| A、RNA的基本單位是核糖核苷酸 |
| B、RNA是一種遺傳物質 |
| C、RNA參與構成核糖體 |
| D、RNA參與構成細胞膜 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、原核細胞沒有染色體,所以原核生物以無絲分裂進行細胞增殖 |
| B、胰島B細胞中既有胰島素基因和血紅蛋白基因,也有合成胰島素和血紅蛋白的mRNA |
| C、效應T細胞裂解靶細胞的過程屬于細胞凋亡的過程 |
| D、癌細胞同正常細胞相比核糖體的活動會明顯減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、此種突觸處可發(fā)生興奮的雙向傳遞 |
| B、NE是一種神經遞質,其釋放過程需能量 |
| C、NE作用于突觸前膜后抑制NE釋放屬于反饋調節(jié) |
| D、NE與突觸后膜受體結合后將引發(fā)后膜電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、物種多樣性原理 |
| B、整體性原理 |
| C、物質循環(huán)再生原理 |
| D、協(xié)調與平衡原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①②③⑧ | B、②③⑦⑧ |
| C、②④⑤⑦ | D、②③⑥⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、觀察植物細胞的葉綠體不需要對葉綠體進行染色,觀察線粒體則需要用健那綠進行染色 |
| B、設計并制作真核細胞的三維結構模型時,美觀與否要比科學性、準確性更重要 |
| C、根據“對農作物施肥過多,會造成‘燒苗’”及“白菜剁碎撒鹽后有水分滲出”等現象可以提出探究問題“植物細胞在什么條件下失水” |
| D、探究光照強弱對光合作用強度的影響實驗中,光照強弱可通過調節(jié)臺燈與實驗裝置間的距離來控制 |
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