欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

如圖是在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是( 。
A、這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C、進行厭氧呼吸的細(xì)胞中沒有線粒體
D、綠色植物所有的體細(xì)胞均通過光合作用制造有機物
考點:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:分析圖解:圖中a是葉綠體、b是線粒體、c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d是高爾基體、e是中心體、f是核糖體、g是核膜.
解答: 解:A、這些結(jié)構(gòu)均是亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,必須在電子顯微鏡下才能看到,A錯誤;
B、圖中e中心體和f核糖體兩種細(xì)胞器沒有膜結(jié)構(gòu),因此不屬于生物膜系統(tǒng),B錯誤;
C、線粒體為有氧呼吸的主要場所,進行厭氧呼吸的細(xì)胞中沒有線粒體,C正確;
D、綠色植物具有葉綠體的細(xì)胞才能通過光合作用制造有機物,D錯誤.
故選:C.
點評:本題難度適中,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)、生物膜系統(tǒng)、基因的表達以及光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識,要求考生具有一定的識圖能力,并能識記相關(guān)知識,構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”的敘述,正確的是( 。
A、該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,沒有設(shè)計對照實驗
B、在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后均能復(fù)原
C、所有的高等植物細(xì)胞在環(huán)境條件適宜時都可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D、用黑藻葉片進行實驗時,葉綠體的存在不會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下面三幅圖展示的是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)膸追N方式,據(jù)圖分析,相關(guān)敘述正確是(  )

①圖一中物質(zhì)的運輸經(jīng)過了兩層膜,而圖二、圖三中的④⑤沒有通過膜
②圖一中的a、e,圖二,圖三中的④⑤幾種物質(zhì)運輸方式都需要消耗ATP
③三幅圖中展示的物質(zhì)運輸方式都需要依賴于膜的流動性,都涉及膜成分的更新
④圖二中的f可以是乙酰膽堿、抗體或是消化酶.可以是固體,也可以是液體.
⑤圖三中的④是RNA,⑤是蛋白質(zhì).
A、②③④B、②④⑤
C、①②③④D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計了如圖實驗裝置.請據(jù)圖回答:
(1)利用如圖甲、乙試管來探究酵母菌呼吸方式時,可以探知酵母菌是否進行
 
呼吸,其方程式是
 
.為減少實驗誤差,空氣泵泵入的氣體中應(yīng)先去除
 

(2)在利用如圖丙、丁試管探究酵母菌呼吸方式時,丙試管應(yīng)
 
一段時間后,再連通丁試管.
(3)此裝置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式?
 

(4)請根據(jù)以上實驗裝置,預(yù)期可能的實驗現(xiàn)象及結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列幾組鑒定實驗中,全部正確的是( 。
序號被鑒定的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)使用試劑條件呈現(xiàn)顏色
DNA吡羅紅常溫藍色
蔗糖斐林試劑沸水浴磚紅色
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑沸水浴紫色
葡萄糖斐林試劑沸水浴磚紅色
線粒體健那綠常溫藍綠色
脂肪蘇丹Ⅳ染液常溫紅色
A、①③④B、①②③
C、②⑤⑥D、④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中,關(guān)于加入8%鹽酸的目的敘述錯誤的是(  )
A、改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進入細(xì)胞
B、殺死細(xì)胞,水解DNA
C、有利于DNA與染色劑結(jié)合
D、使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一批經(jīng)多代種植果實均為紅色的柿子椒種子被帶上太空,將遨游過太空的柿子椒種子種植后,第一年收獲的柿子椒均為紅色,用收獲的種子再種,第二年發(fā)現(xiàn)有數(shù)株所結(jié)柿子椒均為黃色.
(1)根據(jù)已知,你認(rèn)為嗎?
 
.請簡要說明.
 

(2)能否確定柿子椒果色的顯隱性?
 
請簡要說明推斷過程(設(shè)控制果色的基因為A,a)
 

(3)人們在種植柿子椒的過程中發(fā)現(xiàn):多年種植的紅色的柿子椒在遇到低溫時,偶爾也會出現(xiàn)有少數(shù)植株所結(jié)柿子椒為黃色.現(xiàn)有一黃果植株,請設(shè)計實驗方案探究該性狀出現(xiàn)的可能的原因是基因突變還是由環(huán)境因素引起的(簡要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論).
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生命的核心元素是( 。
A、C、H、OB、C
C、C、H、O、N、PD、O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素及其類似物在生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述,錯誤的是( 。
A、用一定濃度的生長素類似物溶液對尚未成熟的香蕉進行催熟
B、用一定濃度的生長素類似物溶液處理未授粉的番茄花以獲得無子果實
C、用適宜濃度的赤霉索溶液處理生長期的芹菜,可提高產(chǎn)量
D、摘除棉花的頂芽以促進側(cè)芽的發(fā)育,使其多開花、多結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案