下列有關一對相對性狀遺傳的敘述，正確的是 ( )
A．在一個種群中，若僅考慮一對等位基因，可有4種不同的交配類型
B．最能說明基因分離定律實質的是F2的表現(xiàn)型比為3∶1
C．若要鑒別和保留純合的抗銹病(顯性)小麥，最簡便易行的方法是自交
D．通過測交可以推測被測個體產生配子的數(shù)量
C
【解析】
試題分析：A項在一個種群中，若僅考慮一對等位基因,假設用A和a表示，雄性的基因型有三種類型：AA Aa aa，同樣的雌性的基因型也有這三種類型，因此有9種不同的交配類型。B項最能說明基因分離定律實質的是對F1進行測交的表現(xiàn)型比為1:1。C項個體自交不再出現(xiàn)性狀分離，說明是純合子，并且隨著自交代數(shù)的增多，純合子的概率增大，所以自交可以鑒別并保留純合的抗銹病(顯性)小麥。D項通過測交可以推測被測個體的基因型，不是配子的數(shù)量。
考點：本題考查了基因分離定律的實質，及自交、測交等基本知識。意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。
科目：高中生物 來源：2015屆山東濟寧汶上一中高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
在“性狀分離比的模擬實驗”中，某同學連續(xù)抓取三次小球的組合都是DD，則他第4次抓取是DD的概率是
A．1/4 B．1/2 C．0 D．1
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科目：高中生物 來源：2015屆山東濟寧梁山一中高二上期期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，相關敘述錯誤的是
A．細胞2、3均起源于造血干細胞
B．僅細胞4中含有合成物質a的基因
C．②、③過程與細胞膜上蛋白質有關
D．物質a主要分布在血清中
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科目：高中生物 來源：2015屆山東濟寧任城一中高二上期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
關于體液免疫的敘述中正確的是： ( )
A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞
B．抗體是由B淋巴細胞分泌的
C．抗體一般可以直接殺死入侵的細胞
D．記憶B細胞經迅速增殖分化，可以形成大量的效應T細胞
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科目：高中生物 來源：2015屆山東濟寧任城一中高二上期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
人體組織細胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于( )
A．組織液中甘油的濃度 B．細胞膜上的載體數(shù)量
C．細胞中ATP的數(shù)量 D．細胞膜上的某載體數(shù)量
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科目：高中生物 來源：2015屆山東濟寧任城一中高二上期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換，必須經過的系統(tǒng)是( )
①消化系統(tǒng) ②呼吸系統(tǒng) ③神經系統(tǒng) ④泌尿系統(tǒng) ⑤循環(huán)系統(tǒng) ⑥運動系統(tǒng)
⑦生殖系統(tǒng) ⑧內分泌系統(tǒng)
A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧C．①②④⑤D．③⑥⑦⑧
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科目：高中生物 來源：2015屆山東文登高二上期期末統(tǒng)考生物卷（解析版） 題型：選擇題
關于同一個體中細胞有絲分裂與減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是
A．兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B．兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C．兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同，DNA分子數(shù)目相同
D．兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同，DNA數(shù)目不同
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科目：高中生物 來源：2015屆山東文登高二上期期末統(tǒng)考生物卷（解析版） 題型：選擇題
加拉帕戈斯群島上不同地雀的形成過程是
A．地理隔離→基因突變→物種形成
B．地理隔離→自然選擇→物種形成
C．地理隔離→突變和重組→生殖隔離→物種形成
D．地理隔離→突變、重組、自然選擇→生殖隔離→物種形成
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科目：高中生物 來源：2015屆山東廣饒一中高二上期期末檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列各項中，能證明基因與染色體具有平行關系的實驗是
A. 摩爾根的果蠅雜交實驗
B. 孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交實驗
C. 細胞的全能性實驗
D.孟德爾的豌豆兩對相對性狀的雜交實驗
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