（10分）現(xiàn)有A、B、C三瓶外觀一樣但沒有標(biāo)簽的溶液，已知它們分別屬于質(zhì)量濃度為0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液。某同學(xué)利用下圖裝置設(shè)計了兩組實驗。（注：圖中半透膜允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）
實驗Ⅰ同時將等量的A液和B液分放入到裝置中U形管的左、右兩側(cè)，一段時間后，左側(cè)的液面升高。
實驗Ⅱ?qū)⒌攘康腂液和C液分放入U形管的左、右兩側(cè)，一段時間后，液面發(fā)生了下列變化：先右高于左，后左高于右。
（1）本實驗應(yīng)用的原理是__________________。
（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：A是_____________溶液，B是_____________溶液。
（3）用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細(xì)胞吸水和失水方式的實驗中，常選用_________溶液，觀察指標(biāo)主要有_________________________及細(xì)胞大小。
（1）滲透作用(2)0.3g/mL的蔗糖溶液 0.1g/mL的蔗糖溶液
（3）0.3g/mL的蔗糖溶液 中央液泡的大小 或（原生質(zhì)層的位置）[答對一個即可]
解析試題分析：（1）可以利用滲透作用原理來判斷溶液濃度高低。(2)實驗Ⅰ:因為0.3g/mL的蔗糖溶液濃度高于0.1g/mL的蔗糖溶液，故水分會流向0.3g/mL的蔗糖溶液，使之液面升高，A液是0.3g/mL的蔗糖溶液。B液是0.1g/mL的蔗糖溶液。實驗Ⅱ:實驗開始時，由于左側(cè)（3）0.1g/mL的蔗糖溶液單位體積水分子數(shù)目多余右側(cè)0.1g/mL的葡萄糖溶液，故水分流向右側(cè)，右側(cè)液面升高；后來葡萄糖通過半透膜進入左側(cè)，使左側(cè)溶液濃度升高，水分從右側(cè)流向左側(cè)，左側(cè)液面升高。（4）用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細(xì)胞吸水和失水方式的實驗中，常選用0.3g/mL的蔗糖溶液，濃度較適宜，不會發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原。隨著細(xì)胞失水，液泡體積變小，原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離開來，隨著細(xì)胞吸水，液泡體積增大，原生質(zhì)層和細(xì)胞壁恢復(fù)原狀，故觀察指標(biāo)主要有中央液泡的大小 或（原生質(zhì)層的位置）和細(xì)胞大小。
考點：本題考查滲透作用和植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原相關(guān)知識，意在考查考生具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理能力。
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
（8分）為探究植物細(xì)胞膜的透性，某同學(xué)以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進行下列實驗：
A．將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。
B．再分別放在清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液。
C．測量這些溶液的花青素吸光度，得結(jié)果如下圖。
請回答以下問題：
(1)上述實驗操作步驟的敘述存在著一個明顯的不足，沒有遵循實驗設(shè)計的 原則。
(2)已知物質(zhì)A能促進細(xì)胞膜上載體的活性。有人認(rèn)為：經(jīng)過不同溫度的處理是影響了細(xì)胞膜上運載花青素的載體的活性。請你借助上述材料設(shè)計實驗證明該觀點是否正確。
材料用具：略。
實驗步驟：
①取兩組等量的相同大小的切片，編號，一組加入 ，處理一段時間；另一組不作處理作為對照。
②將兩組切片分別放在 獲得不同的切片浸出液；
③測量 并進行比較。
(3)預(yù)測結(jié)果及結(jié)論（略）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
（8分）成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在一定濃度蔗糖溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性)。請回答下列問題：
（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是a b。
（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是由 (填序號)構(gòu)成的，結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是 。此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 。
| A．細(xì)胞液＞外界溶液 | B．細(xì)胞液＜外界溶液 |
| C．細(xì)胞液＝外界溶液 | D．都有可能 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
甲型血友病是由X染色體上的隱性基因?qū)е碌倪z傳�。℉對h為顯性）。圖1中兩個家系都有血友病發(fā)病史，Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一個性染色體組成是XXY的非血友病兒子（Ⅳ2），家系中的其他成員性染色體組成均正常。(11分)
（1）根據(jù)圖1，__________（填“能”或“不能”）確定Ⅳ2兩條X染色體的來源；Ⅲ4與正常女子結(jié)婚，推斷其女兒患血友病的概率是________。
（2）兩個家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ（簡稱F8，即抗血友病球蛋白）基因堿基對缺失所致。為探明Ⅳ2的病因，對家系的第Ⅲ、Ⅳ代成員F8基因的特異片段進行了PCR擴增，其產(chǎn)物電泳結(jié)果如圖2所示，結(jié)合圖1，推斷Ⅲ3的基因型是_________。請用必要的文字說明Ⅳ2非血友病XXY的形成原因______________________________________________________________
_______________________________________________________________.
（3）現(xiàn)Ⅲ3再次懷孕，產(chǎn)前診斷顯示胎兒（Ⅳ3）細(xì)胞的染色體為44 + XY；F8基因的PCR檢測結(jié)果如圖2所示，由此建議Ⅲ3___________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
（除標(biāo)出外每空1分，計14分）下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“一○一＜”表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）。據(jù)圖回答：
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 ，乙圖是甲圖中 （填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的 。
(2)縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 。興奮 （能或否）由B傳到A，并給出原因 （2分）。
（3）丙圖是甲圖的一段，如丙圖所示，如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激，此時A.b之間會產(chǎn)生電流，其方向是 ；電流計c的指針會發(fā)生 次方向 （填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)。
（4）圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過 包裝加工，形成突觸小包，突觸小泡再與 融合，通過A細(xì)胞的 作用，進入突觸間隙。
（5）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生 ，使突觸后膜的電位發(fā)生變化。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
下列有關(guān)生物膜的敘述錯誤的是( )
| A．生物膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其功能主要取決于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 |
| B．原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，沒有線粒體、葉綠體、溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等，所以沒有生物膜 |
| C．生物膜對細(xì)胞與外界環(huán)境進行的物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞起決定性作用 |
| D．線粒體膜、葉綠體膜、溶酶體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等為化學(xué)反應(yīng)進行提供了廣闊的場所 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
動物運動時，神經(jīng)支配同側(cè)肢體屈肌舒張活動和伸肌收縮活動協(xié)調(diào)進行。右圖表示傳入神經(jīng)纖維的軸突末梢釋放興奮性遞質(zhì)，引起伸肌運動神經(jīng)元興奮和屈肌運動神經(jīng)元抑制的機理。下列有關(guān)敘述正確的是（ )
| A．屈肌和伸肌運動神經(jīng)纖維上均發(fā)生膜電位的反轉(zhuǎn) |
| B．抑制性中間神經(jīng)元上不能檢測到膜電位的變化 |
| C．抑制性中間神經(jīng)元接受刺激釋放抑制性遞質(zhì) |
| D．完成該反射活動的反射弧由三個神經(jīng)元構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
（共9分）請回答下列有關(guān)細(xì)胞工程和胚胎工程的問題：
一對健康夫婦生下一嬰兒，一歲時腦出血死亡，二年后女方懷孕6個月時，經(jīng)羊水及臍帶血診斷為患血友病，遂引產(chǎn)。于是夫婦倆到醫(yī)院做試管嬰兒。醫(yī)生培養(yǎng)7個活體胚胎，抽取每個胚胎1—2個細(xì)胞檢查后，選兩個胚胎移植，最后一個移植成功，出生了一健康嬰兒，是我國第三代試管嬰兒。請回答：
（1）早在1951年，美籍華人生物學(xué)家張明覺就發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象，為哺乳動物體外受精奠定了理論基礎(chǔ)，由于他在體外受精和胚胎移植研究中作出的重大貢獻，也被人們譽為“試管嬰兒”之父。
(2)試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)的過程的相同之處_____ _____ ___，不同點在______________________________________________。
(3)醫(yī)生抽取活體胚胎的1或2個細(xì)胞后，可通過觀察___________判斷早期胚胎的性別，你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選用_____________性（男性，女性）胚胎進行移植。應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)，現(xiàn)在人們已能夠選取更理想的胚胎。
(4)供體器官的短缺和排斥反應(yīng)是制約器官移植的兩個重要問題。而治療性克隆能最終
解決這兩個問題。下圖是治療性克隆的過程圖解：
I．請在上圖中橫線上填上適當(dāng)?shù)男g(shù)語：①____________；②________________
Ⅱ．上圖中的③④表示的生理過程是_________________________________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
（14分）下圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖 (顯、隱性基因用A、a表示)。請分析回答：
（1）由圖可知該遺傳病是 ________(顯/隱)性遺傳病。
（2）若Ⅱ5號個體不帶有此致病基因，可推知該致病基因位于________染色體上。
（3）同學(xué)們在實際調(diào)查該病時卻發(fā)現(xiàn)Ⅱ5號個體帶有此致病基因，后來還發(fā)現(xiàn)Ⅲ10是紅綠色盲基因攜帶者。如果Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下同時患有這兩種病孩子的概率是________。
（4）若Ⅱ5和Ⅱ6均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常，但Ⅲ9既是紅綠色盲又是Klinefelter綜合癥(XXY)患者，其病因是Ⅱ代中的________號個體產(chǎn)生配子時，在減數(shù)第________次分裂過程中發(fā)生異常。
（5）為優(yōu)生優(yōu)育，我國婚姻法明確規(guī)定：禁止近親結(jié)婚，原因是____________________。Ⅲ10號個體婚前應(yīng)進行________，以防止生出有遺傳病的后代。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com