(2015秋•遂寧期末)如圖所示有關下列結構的敘述,錯誤的是( )
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A.①結構既能加工蛋白質,又能合成脂質
B.⑤結構是細胞內唯一能合成蛋白質的細胞器
C.①與③間膜的相互轉化體現(xiàn)了生物膜的流動性
D.②和④結構都具有雙層膜,都能進行能量轉換
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲中4號個體為x病患者,對l、2、3、4個體進行關于x病的基因檢測,其DNA的電泳結果如下圖乙所示。下列有關分析正確的是( )
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A.圖乙中的d來自圖甲中的4號個體
B.長度為9.7單位的DNA片段含有x病基因
C.3號個體的基因型與l號個體的基因型相同的概率為2/3
D.3號個體與一位x病基因攜帶者結婚,生一個x病男孩的概率為1/6
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)用酶解法除去新鮮紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞的細胞壁得到原生質體,將其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后,原生質體一定能發(fā)生( )
A.質壁分離 B.滲透失水
C.顏色變淺 D.吸水力減小
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的( )
A.磷脂
B.蛋白質的種類和數(shù)量
C.糖的種類
D.水含量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)蛋白質是生命活動的體現(xiàn)者,但在正常生理活動中它不能作為細胞的( )
A.重要結構物質 B.重要調節(jié)物質
C.主要能源物質 D.機體免疫
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)埃博拉病毒在2014年奪去了多人的生命,下列關于該病毒的說法中正確的是( )
A.只能寄生在其它生物的活細胞里
B.自己能制造有機物營養(yǎng)自身
C.屬于生命系統(tǒng)的最小層次
D.個體很小,要用光學顯微鏡才能觀察到
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古赤峰市寧城縣高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•寧城縣期末)下列關于細胞內糖類的敘述正確的是( )
A.蔗糖水解后的產物均不具有還原性
B.麥芽糖是構成纖維素的基本單位
C.脫氧核糖是動植物細胞都有的單糖
D.糖類物質都是細胞內的能源物質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古赤峰市寧城縣高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•寧城縣期末)如圖表示的是細胞膜具有( )
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A.選擇透過性 B.呼吸作用
C.一定的流動性 D.主動運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞;組織和器官 | B. | 組織和系統(tǒng);系統(tǒng) | ||
| C. | 組織、器官和系統(tǒng);系統(tǒng) | D. | 個體和種群;系統(tǒng) |
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