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如圖甲中4號(hào)個(gè)體為x病患者，對(duì)l、2、3、4個(gè)體進(jìn)行關(guān)于x病的基因檢測(cè)，其DNA的電泳結(jié)果如下圖乙所示。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．圖乙中的d來(lái)自圖甲中的4號(hào)個(gè)體

B．長(zhǎng)度為9．7單位的DNA片段含有x病基因

C．3號(hào)個(gè)體的基因型與l號(hào)個(gè)體的基因型相同的概率為2/3

D．3號(hào)個(gè)體與一位x病基因攜帶者結(jié)婚，生一個(gè)x病男孩的概率為1/6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于顯、隱性性狀的表述，正確的是（　�。�
A．生物體不能表現(xiàn)出的性狀為隱性性狀
B．表現(xiàn)為顯性性狀的個(gè)體是純合體
C．具有相對(duì)性狀的純合體雜交，F(xiàn)1一定表現(xiàn)為顯性親本的性狀
D．隱性性狀個(gè)體自交通常不發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是制備抗X抗體的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖解回答問(wèn)題：
（1）制備單克隆抗體的步驟：
①將X（抗原）注入小鼠體內(nèi)，從小鼠脾臟中獲得淋巴細(xì)胞．
②將步驟①獲得的B淋巴細(xì)胞與步驟②培養(yǎng)的骨髓瘤細(xì)胞誘導(dǎo)融合．
③將誘導(dǎo)產(chǎn)生的多種細(xì)胞，放在選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，篩選，獲得的雜交瘤具有既能產(chǎn)生專一抗體又能無(wú)限增殖 特點(diǎn)．
④用多孔培養(yǎng)板檢測(cè)和分離能分泌抗X抗體的陽(yáng)性細(xì)胞．
⑤將陽(yáng)性細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)（動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)），從而制備出抗X的單克隆抗體．
（2）與一般的血清抗體相比，單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是靈敏度高、特異性強(qiáng)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果，據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（ ）

項(xiàng)目

測(cè)定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10．0

3．1﹣6．8

ρmol/L

胰島素

1．7

5．0﹣20．0

mIU/L

A．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B．血糖含量低于正常

C．促甲狀腺激素分泌減少 D．組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是DNA復(fù)制示意圖，其中一條鏈?zhǔn)紫群铣奢^短的片段（如a1、a2，b1、b2等），然后再由相關(guān)酶連接成DNA長(zhǎng)鏈；圖乙是基因表達(dá)示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A．圖甲中復(fù)制起點(diǎn)在一個(gè)細(xì)胞周期中可起始多次

B．圖甲中連接b1與b2片段的酶是RNA聚合酶

C．圖乙過(guò)程①的編碼鏈中每個(gè)脫氧核糖均連有一個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)堿基

D．圖乙過(guò)程②中能與物質(zhì)b發(fā)生堿基配對(duì)的分子含有氫鍵

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽省高三下學(xué)期第四次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)研究種群數(shù)量實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．調(diào)查大蜀山松樹(shù)的種群數(shù)量，樣方面積應(yīng)該取1cm2

B．標(biāo)志重捕法不適用于調(diào)量土壤動(dòng)物中的蚯蚓

C．對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴入血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后可鏡檢

D．可采用取樣器采集土樣調(diào)查鼠類數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽省高三下學(xué)期第四次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A．用32P標(biāo)記T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，離心后上清液放射性很高

B．利用DNA與其他有機(jī)物等在物理和化學(xué)性質(zhì)方面的差異可提取DNA

C．若光學(xué)顯微鏡下觀察到的視野過(guò)于明亮，可使用重新制備厚切片改善觀察效果

D．甘蔗莖含有較多的蔗糖且近于白色，因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽省高三下學(xué)期第四次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列不屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是 （ ）

A．受精作用時(shí)，精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

B．呈遞抗原時(shí)，吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

C．膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

D．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）如圖所示有關(guān)下列結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．①結(jié)構(gòu)既能加工蛋白質(zhì)，又能合成脂質(zhì)

B．⑤結(jié)構(gòu)是細(xì)胞內(nèi)唯一能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器

C．①與③間膜的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

D．②和④結(jié)構(gòu)都具有雙層膜，都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

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同步練習(xí)冊(cè)答案