| A. | 雜合子后代表現(xiàn)出相對(duì)性狀的不同類型 | |
| B. | 染色體的分離 | |
| C. | 遺傳因子的分離 | |
| D. | 以上說法都對(duì) |
分析 性狀分離是指具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,F(xiàn)1全部個(gè)體都表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2個(gè)體大部分表現(xiàn)顯性性狀,小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象,即在雜種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象.
解答 解:A、雜種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離,所以雜合子自交后代表現(xiàn)出相對(duì)性狀的不同類型屬于性狀分離,A正確;
B、染色體之間的彼此分離導(dǎo)致等位基因分離,是性狀分離的實(shí)質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、遺傳因子之間的彼此分離是性狀分離的實(shí)質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、由于只有A正確,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查性狀分離的概念,要求考生識(shí)記性狀分離的概念,能根據(jù)概念判斷各選項(xiàng)是否屬于性狀分離,簡(jiǎn)單點(diǎn)概括,性狀分離就是親本1種(性狀)→子代2種或多種(性狀)的現(xiàn)象.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 裸巖→苔蘚→地衣→草本植物 | B. | 裸巖→地衣→草本植物→苔蘚 | ||
| C. | 裸巖→地衣→苔蘚→草本植物 | D. | 裸巖→草本植物→苔蘚→地衣 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 植物體細(xì)胞雜交 | B. | 細(xì)胞雜交 | ||
| C. | 受精過程 | D. | 目的基因?qū)氪竽c桿菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 神經(jīng)細(xì)胞去極化過程中,細(xì)胞內(nèi)$\frac{N{a}^{+}}{{K}^{+}}$不斷變小 | |
| B. | 神經(jīng)細(xì)胞處于反極化狀態(tài)時(shí),鉀通道可能開放,鈉通道可能關(guān)閉 | |
| C. | 動(dòng)作電位在神經(jīng)纖維上,隨著傳導(dǎo)距離的增加而衰減 | |
| D. | 1個(gè)乙酰膽堿分子與突觸后膜上的受體結(jié)合,就能使突觸后膜產(chǎn)生1個(gè)動(dòng)作電位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 氨基酸 核苷酸 無機(jī)鹽 激素[來 | |
| B. | 血清 激素 維生素 有機(jī)鹽 | |
| C. | 核苷酸 維生素 血清 無機(jī)鹽 | |
| D. | 有機(jī)鹽 維生素 氨基酸 生長(zhǎng)素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com