正確表示基因操作“四步曲”的是( )
①提取目的基因
②目的基因?qū)胧荏w細胞
③目的基因與運載體的結(jié)合
④目的基因的檢測和表達.
A.①②③④ B.④①③②
C.①③②④ D.③①②④
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 在莖的向光性實驗中,若測得莖向光-側(cè)的生長素濃度為b點濃度,則背光-側(cè)的濃度-定在de之間 | |
| B. | 在利用生長素作用原理來培育無子番茄時,所用生長素濃度應低于e點濃度 | |
| C. | 若c點表示某植物頂芽的生長素濃度,則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度 | |
| D. | 若c點表示促進莖生長的最適宜濃度,則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適宜濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 激活靶細胞并使其裂解死亡 | B. | 與抗原結(jié)合使其失去活性 | ||
| C. | 直接吞噬靶細胞將其分解 | D. | 將抗原傳遞給B細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機體對能量的需求 | |
| B. | ATP由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構成 | |
| C. | 合成ATP的能量可來自于細胞呼吸 | |
| D. | ATP水解為ADP釋放的能量來自于高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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