| (A+G) |
| (T+C) |
| (A+G) |
| (T+C) |
| A、1 | B、0.4 |
| C、2.5 | D、0.6 |
| (A+G) |
| (T+C) |
| (A+G) |
| (T+C) |
| (A+G) |
| (T+C) |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程會產(chǎn)生水 |
| B、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H2O中的氫來自氨基 |
| C、需氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來自丙酮酸 |
| D、H2O光解產(chǎn)生的[H]用于還原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、不耐寒的個體被自然淘汰 |
| B、耐寒的個體得以生存繁衍 |
| C、這是定向的自然選擇過程 |
| D、三葉草在生活過程中逐漸適應(yīng)了新環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓 |
| B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與 |
| C、酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān) |
| D、人體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的能力是有限的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、洋蔥根尖臨時裝片的基本制作流程為:解離→染色→漂洗→制片 |
| B、同一視野中處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目比處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目要多 |
| C、處于分裂中期的細(xì)胞中,赤道板、染色體的形態(tài)和數(shù)目均清晰可見 |
| D、持續(xù)觀察處于分裂中期的細(xì)胞,將會觀察到著絲點分裂的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、培養(yǎng)R型菌時,加入S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)能產(chǎn)生一些具有莢膜的細(xì)菌 |
| B、培養(yǎng)R型菌時,加入S型細(xì)菌的DNA完全水解產(chǎn)物,不能產(chǎn)生表面光滑的細(xì)菌菌落 |
| C、培養(yǎng)R型菌時,加入S型細(xì)菌的DNA,能產(chǎn)生表面光滑的細(xì)菌菌落 |
| D、培養(yǎng)R型菌時,加入S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),不能產(chǎn)生表面光滑的細(xì)菌菌落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、水分子跨膜運輸?shù)姆较蚴怯傻蜐舛热芤合蚋邼舛热芤?/span> |
| B、生物膜的選擇透過性是指小分子能自由通過,而大分子不能 |
| C、葡萄糖在順濃度梯度進(jìn)入紅細(xì)胞的過程中需要載體,不消耗能量 |
| D、無機(jī)鹽離子可以逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運輸,但該過程要消耗能量 |
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