| A. | S型菌的莢膜使得菌體不易受到宿主正常防護機制的破壞 | |
| B. | S型菌與R型菌致病性的差異是由于細胞分化的結果 | |
| C. | 肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成蛋白質 | |
| D. | 高溫處理過的S型菌蛋白質變性不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應 |
分析 1、R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑).由肺炎雙球菌轉化實驗可知,只有S型菌有毒,會導致小鼠死亡,S型菌的DNA才會是R型菌轉化為S型菌.
2、細胞分化細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.只有多細胞生物才能發(fā)生細胞分化.
3、雙縮脲試劑能與蛋白質發(fā)生紫色反應.
解答 解:A、S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落表現(xiàn)光滑,能使菌體不易受到宿主正常防護機制的破壞,A正確;
B、肺炎雙球菌是單細胞生物,不會發(fā)生細胞分化,B錯誤;
C、肺炎雙球菌含有核糖體,能獨立合成蛋白質,C錯誤;
D、高溫會破壞蛋白質的空間結構,但不會使肽鍵斷裂,因此高溫處理過的S型細菌蛋白質仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應,D錯誤.
故選:A.
點評 本題綜合考查肺炎雙球菌轉化實驗、細胞分化、免疫等知識,要求考生識記肺炎雙球菌的特點及肺炎雙球菌轉化實驗的過程;識記細胞分化的概念,明確單細胞生物不會發(fā)生細胞分化;識記體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2016屆貴州貴陽一中高三第二次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下 ,測定不同光照強度下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量,結果如下表。分析表中數(shù)據(jù),不正確的推論是
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A.光照強度在7-8klx之間時,單位時間內反應ADP+Pi→ATP的速率逐漸減小
B.光照強度由8klx增強為10klx時,葉肉細胞中C3化合物合成速率增大
C.光照強度在7.0klx時,細胞既釋放二氧化碳又釋放氧氣
D.光照強度超過8.0klx時,光合作用速率主要受外界CO2濃度因素的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 普遍性 | B. | 低頻性 | C. | 隨機性 | D. | 不定向性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 在雜種自交后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離 | |
| B. | 測交也可用F1與顯性純合子雜交進行 | |
| C. | 雜種后代中,一定出現(xiàn)性狀分離 | |
| D. | 若雜交后代出現(xiàn)性狀分離,則一定符合3:1的分離比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 與①相比,②③④的分裂增殖能力加強,分化能力減弱 | |
| B. | ⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內的蛋白質種類和數(shù)量也相同 | |
| C. | ②③④細胞的形成過程中發(fā)生了遺傳物質的改變 | |
| D. | 進入c過程的細胞,多種酶活性降低,代謝減慢,細胞核的體積增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 糖原水解主要發(fā)生在骨骼肌細胞中 | B. | X→Y過程發(fā)生在細胞質基質中 | ||
| C. | M代表乳酸 | D. | Y代表丙酮酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
| 溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
| 黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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