| A、先左后右,再向右;負(fù)→正→負(fù) |
| B、先右后左,再向左;正→負(fù)→正 |
| C、先右后左,再向右再向左;正→負(fù)→正→負(fù)→正 |
| D、先左后右,再向左再向右;負(fù)→正→負(fù)→正→負(fù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、向右彎曲 向右彎曲 向右彎曲 |
| B、向右彎曲 向右彎曲 向左彎曲 |
| C、向左彎曲 直立生長 向右彎曲 |
| D、向右彎曲 直立生長 向左彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①② | B、②③ | C、①③ | D、②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù) |
| B、神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對Na+通透性增大 |
| C、細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ) |
| D、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、膜外a→b;膜內(nèi)a→b |
| B、膜外b→a;膜內(nèi)b→a |
| C、膜外b→a;膜內(nèi)a→b |
| D、膜外a→b;膜內(nèi)b→a |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上單向傳遞 |
| B、神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對Na+通透性增大 |
| C、興奮傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向一致 |
| D、細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、濃度高于10-4mol/L的生長素會(huì)抑制該植物莖段的生長 |
| B、該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時(shí),植物開始合成乙烯 |
| C、該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長素的合成 |
| D、乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)成熟 |
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