| A. | 細(xì)胞凋亡是一種非自然的生理過(guò)程 | |
| B. | 衰老的生物體中,細(xì)胞都處于凋亡狀態(tài) | |
| C. | 致癌因子大致分為物理致癌因子、化學(xué)致癌因子、生物致癌因子 | |
| D. | 細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制的 |
分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.
3、對(duì)于單細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老就是個(gè)體衰老;對(duì)于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老和個(gè)體衰老不是一回事,個(gè)體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果.
4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.癌細(xì)胞的主要特征:(1)無(wú)限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.
解答 解:A、細(xì)胞凋亡是基因控制的生理性死亡,是一種自然的生理過(guò)程,A錯(cuò)誤;
B、衰老的生物體中,大多數(shù)細(xì)胞處于衰老凋亡狀態(tài),但也有幼年的細(xì)胞,如造血干細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、目前認(rèn)為,致癌因子大致分為物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞凋亡是基因控制的生理性死亡,是由細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制的,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變等知識(shí),要求考生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征,掌握細(xì)胞衰老和個(gè)體衰老之間的關(guān)系;識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記癌細(xì)胞的主要特征以及癌變的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 可采用密度梯度離心法來(lái)分離細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器 | |
| B. | 含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和核糖體 | |
| C. | 核膜由兩層磷脂分子組成,核糖體的形成與細(xì)胞核中的核仁有關(guān) | |
| D. | 中心體存在于某些植物細(xì)胞中,溶酶體也可以水解細(xì)胞自身的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 48 | B. | 24 | C. | 8 | D. | 16 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 圖中①過(guò)程通常用纖維素酶和果膠酶處理,目的是獲得原生質(zhì)層 | |
| B. | 過(guò)程②一般使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑,也可用電激或離心的方法 | |
| C. | 經(jīng)過(guò)③④⑤的脫分化、愈傷組織生長(zhǎng)和再分化過(guò)程形成試管苗 | |
| D. | 該過(guò)程的目的是獲得雜種細(xì)胞,優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 自交可以用來(lái)判斷某一顯性個(gè)體的基因型,測(cè)交不能 | |
| B. | 測(cè)交可以用來(lái)判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性,自交不能 | |
| C. | 雜合子自交的后代會(huì)發(fā)生性狀分離,測(cè)交后代不會(huì) | |
| D. | 可以用雜合子的自交和測(cè)交來(lái)驗(yàn)證分離定律和自由組合定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣西南寧一中高三模擬聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,植物激素起了關(guān)鍵作用,以下說(shuō)法正確的是
A.單側(cè)光引起的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸使植物彎向光源生長(zhǎng)
B.赤霉素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂從而促進(jìn)植株增高
C.細(xì)胞分裂素抑制細(xì)胞分裂從而促進(jìn)果實(shí)脫落
D.多種植物激素的協(xié)調(diào)作用控制著植物的生長(zhǎng)發(fā)育
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東湛江第一中學(xué)等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A.在人體與生態(tài)系統(tǒng)中,穩(wěn)態(tài)的維持都以正反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)
B.緩沖物質(zhì)對(duì)的存在使得機(jī)體在任何情況下都能維持pH穩(wěn)態(tài)
C.若某種病毒破壞吞噬細(xì)胞,則其只影響特異性免疫過(guò)程
D.維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.將發(fā)芽的小麥種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀
B.探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專(zhuān)一性時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
C.綠葉中色素的分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上胡蘿卜素?cái)U(kuò)散最快是因?yàn)槠淙芙舛茸畲?/p>
D.紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離,因而不能用于質(zhì)壁分離觀察實(shí)驗(yàn)
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