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科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時,發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實(shí)主要說明( )

A.生物與非生物沒有區(qū)別

B.生物來源于非生物

C.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D.生物界與非生物界具有差異性

 

C

【解析】

試題分析:生物有非生物沒有的根本特征,故A錯。題意生命生物與非生物具有統(tǒng)一性,沒有說明生物來源于非生物,故B錯,C正確。題意說明生物與非生物的統(tǒng)一性,不是差異性,故D錯。

考點(diǎn):本題考查生物與非生物的比較效果知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆湖北武漢二中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于無機(jī)鹽在生物體中功能的敘述,錯誤的是 ( 。

A.Mg2是植物細(xì)胞中葉綠素等各種色素的組成成分

B.Fe2是血紅蛋白的主要成分

C.碳酸鈣是動物骨骼、牙齒的成分

D.無機(jī)鹽有維持細(xì)胞內(nèi)酸堿平衡的作用

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北孝感高級中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換有關(guān),但與生物催化作用無關(guān)

B.磷脂分子有氨基部分和羧基,蛋白質(zhì)分子有親水部分和疏水部分

C.物質(zhì)需要蛋白質(zhì)參與才能進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式有可能是被動運(yùn)輸

D.參與構(gòu)成染色體的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核穿過的生物膜層數(shù)為2

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北孝感高級中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與主要組成成分,對應(yīng)有誤的是( )

A.細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B.染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)

C.核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸 D.細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北孝感高級中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,不正確的是( )

A.肽鍵可以表示為—CO—NH——NH—CO—

B.胰島素分子的兩條肽鏈之間通過肽鍵相連

C.一個鏈狀十肽分子比一個環(huán)狀八肽分子多一個肽鍵

D.在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)等于所失去的水分子數(shù)

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北三校高一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

稻田長期浸水,會導(dǎo)致水稻幼根變黑腐爛。測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如下圖。下列敘述正確的是( )

A.Ⅰ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低

B.Ⅱ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆升高

C.Ⅲ階段幼根因無氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過多而變黑腐爛

D從理論上講,為避免幼根變黑腐爛,稻田宜在Ⅱ階段前適時排水

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北三校高一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是 ( )

A.纖維素酶可以分解圖中的1、23三種細(xì)胞的細(xì)胞壁

B.水綿是低等植物,其細(xì)胞一般同時具有中心體和葉綠體

C.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中的重要意義是它具有葉綠體,能進(jìn)行光合作用

D.圖4細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北三校高一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于化合物的組成的敘述,不正確的( )

A.可以用上圖來形象地表示動、植物細(xì)胞內(nèi)糖類之間的關(guān)系

B.棉和麻細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素

C.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變

D.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能

 

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科目:高中生物 來源:2016屆海南三亞第一中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將相同的四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入四種溶液中,一小時后測定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率,結(jié)果如下表。據(jù)表得出的正確結(jié)論是

溶 液

質(zhì)量變化率

+8%

-6%

-4%

0

A.的濃度最低            B.的濃度較

C.的濃度最高            D.可能是蒸餾水

 

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