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15.對調(diào)查活動或?qū)嶒灥臄⑹,不正確的是(  )
A.采用抽樣檢測法對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)
B.采用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物類群豐富度
C.用血細胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌,先滴培養(yǎng)液,再蓋上蓋玻片
D.用標志重捕法調(diào)查種群密度時,部分標志物脫落會導致數(shù)值偏大

分析 閱讀題干可知本題涉及的知識點是探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化、估算種群密度的方法、土壤中動物種群豐富度的研究,梳理相關知識點,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎知識做出判斷.

解答 解:A、培養(yǎng)酵母菌用的是液體培養(yǎng)方式,所以要采用抽樣檢測法對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù),A正確;
B、采用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動物類群豐富度,B正確;
C、用血細胞計數(shù)板計數(shù)時,要先蓋上蓋玻片,再在邊緣滴加含酵母菌的培養(yǎng)液,C錯誤;
D、種群中的個體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕標志個體數(shù),標志物部分脫落,則計算出的種群密度比實際值偏大,D正確.
故選:C.

點評 本題考查課本基礎實驗的原理和選材,意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.回答關于用蘋果釀酒的相關問題
(1)需要選用的發(fā)酵菌種是酵母菌.加入發(fā)酵罐的蘋果泥要進行滅菌;并在無氧條件下產(chǎn)生酒精.在生產(chǎn)過程中還需定期對發(fā)酵液采用抽樣檢測的方法進行觀察計數(shù),以了解發(fā)酵情形.
(2)在果酒的制作過程中,加入的新鮮蘋果汁沒有經(jīng)過滅菌處理,但是在制出的果酒中基本檢測不出酵母菌以外的雜菌,從生態(tài)學角度分析:一是大量的酵母菌在與雜菌之間的競爭中取得優(yōu)勢,二是果酒中的酒精不利于雜菌生長,從而淘汰掉雜菌.檢驗酒精常用的方法是在酸性條件下,酒精和重鉻酸鉀反應,顯示灰綠色.
(3)為了提高出汁率,在壓榨前可加入一定濃度的纖維素酶和果膠酶處理原材料,發(fā)酵時溫度一般控制在18~25℃.一段時間后,觀察到發(fā)酵罐內(nèi)果汁中不再有氣泡產(chǎn)生,說明發(fā)酵基本完成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖平衡中的作用,下列敘述正確的是( 。
A.血糖含量升高使胰島α細胞分泌胰島素增加
B.胰島素能抑制肝糖原的分解和血糖的氧化分解
C.在血糖濃度高時,胰島素分泌增多,降低血糖含量
D.胰高血糖素可促進肝糖原分解及血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為某細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖.據(jù)圖判斷,下列描述中正確的是( 。
A.圖中表示4條多肽鏈正在合成
B.轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始
C.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D.該細胞為真核細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答下列問題.
(1)組成該細胞的主要元素有C、H、O、N、P、S.
(2)該生物的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸(中文名稱).
(3)圖中含有RNA的細胞器有核糖體、線粒體和葉綠體(中文名稱)
(4)如果要進行細胞融合實驗,首先需要對細胞壁進行處理,細胞融合后,在細胞壁恢復過程中起最主要作用的細胞器是[⑤]高爾基體.
(5)若圖示細胞為團藻細胞,還應畫出中心體結(jié)構(gòu).
(6)如果將該細胞放入30%的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細胞壁與[①]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.有關生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.當血糖含量升高時,體內(nèi)的胰島素和腎上腺素的分泌量增加
B.人體通過反饋調(diào)節(jié)的方式維持血液中甲狀腺激素和胰島素含量的相對穩(wěn)定
C.快速奔跑的狼,其興奮以局部電流的形式在每一條神經(jīng)纖維上雙向傳導
D.人體內(nèi)抗利尿激素經(jīng)靶細胞接受后仍具有活性,因為其具有高效性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關于玉米葉肉細胞中的DNA和RNA,下列敘述正確的是( 。
A.都分布在細胞核中B.基本組成單位相同
C.都含有4種含氮堿基D.均由兩條鏈組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.以下判斷細胞死活的方法及解釋正確的是( 。
A.通過顯微鏡觀察到黑藻的葉綠體在細胞質(zhì)中運動,并隨著照射光線的強弱而改變受光面,說明是活細胞
B.因為活細胞膜具有選擇透過性,用甲基綠吡羅紅未能將人口腔上皮細胞的細胞核染成紅色說明是活細胞
C.用較高濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥外表皮細胞,一段時間后用顯微鏡未能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,說明是死細胞
D.用健那綠處理人體蛔蟲的體細胞,顯微鏡下沒有發(fā)現(xiàn)被染成藍綠色的線粒體,說明是死細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為某植物的葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及在它們上面發(fā)生的反應.請據(jù)圖回答:

(1)圖A和B所示的生物膜分別存在于葉肉細胞的葉綠體和線粒體的細胞器中.A發(fā)生的反應是光合作用作用的光反應階段,B發(fā)生的反應是有氧呼吸的第三階段.
(2)圖B中②是與呼吸有關的酶,其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),葉綠體中的色素經(jīng)過提取和分離,在濾紙條上自上而下呈現(xiàn)的色素帶是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b.
(3)在該植物的葉肉細胞中,能夠產(chǎn)生[H]的細胞器是線粒體、葉綠體.
(4)A結(jié)構(gòu)和B結(jié)構(gòu)所在的細胞器都有增大膜面積的方式,它們分別是類囊體堆疊形成基粒、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴.

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