| A. | 真核細胞中,核糖體合成的與有氧呼吸第二階段有關的酶,在線粒體外不具有生物活性 | |
| B. | 光合作用的進行依賴于葉綠體中的色素和酶,不含葉綠體的細胞不能進行光合作用 | |
| C. | 細胞膜、核膜、細胞器膜在結構和功能上的緊密聯(lián)系,體現(xiàn)了細胞內各種結構間的協(xié)調配合 | |
| D. | 細胞膜基本支架的形成與核糖體的功能密不可分 |
分析 1、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP,場所是細胞質基質;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP,場所是線粒體基質;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP,場所是線粒體內膜.
2、葉綠體是綠色植物能夠進行光合作用的細胞含有的一種細胞器,是細胞光合作用的場所.
3、由內質網、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng).
4、細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層.
解答 解:A、真核細胞中,核糖體合成的與有氧呼吸第二階段合成ATP的酶(本質是蛋白質),在線粒體外(如細胞質基質)也具有生物活性,A錯誤;
B、藍藻細胞屬于原核細胞,沒有葉綠體,但含有藻藍素和葉綠素,能夠進行光合作用,B錯誤;
C、生物膜在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,是細胞成為有機整體的必要條件,細胞膜、核膜、細胞器膜在結構和功能上的緊密聯(lián)系,體現(xiàn)了細胞內各種結構間的協(xié)調配合,C正確;
D、細胞膜基本支架是磷脂雙分子層,磷脂是脂質中的一種,其形成與內質網的功能密不可分,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞的結構和功能的知識,考生識記細胞各結構和功能,明確有氧呼吸的過程是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 自由擴散 | B. | 主動運輸 | C. | 協(xié)助擴散 | D. | 胞吐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 群落演替是一個群落類型取代另一個群落類型的過程 | |
| B. | 從棄耕后的農田開始的演替屬于原生演替 | |
| C. | 原生演替速度通常比次生演替慢 | |
| D. | 人類的活動會影響群落的演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 常用密度梯度離心法分離得到不同的細胞器 | |
| B. | 應用標志重捕法對螞蟻,老鼠等動物進行種群密度的調查 | |
| C. | 薩頓運用假說一演繹法提出了“基因在染色體上”的假說 | |
| D. | 在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗中,運用了抽樣檢測法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 線粒體和核仁都是含有DNA的細胞器 | |
| B. | 洋蔥鱗片葉肉表皮細胞可發(fā)生質壁分離 | |
| C. | 硝化細菌可依靠有氧呼吸利用葡萄糖的能量 | |
| D. | 線粒體不能分解葡萄糖但可產生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | Ab,aB,Ab,aB | B. | aB,Ab,AB,ab | C. | Ab,aB,aB,AB | D. | AB,Ab,Ab,AB |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
選擇培養(yǎng)時應將錐形瓶固定在( )
A.桌子上 B.溫箱里 C.窗臺上 D.搖床
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