Question

11．如圖一表示真核生物細(xì)胞中染色體（DNA）在細(xì)胞核中進(jìn)行的一些生理活動，圖二表示在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的重要生理活動，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中過程③發(fā)生的時期是有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期．
（2）圖一中②表示了遺傳信息的復(fù)制過程，圖二表示了遺傳信息的翻譯過程．
（3）分析圖二可知決定纈氨酸的密碼子是GUC，連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-．
（4）現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機(jī)物：

其中的氮原子已被¹⁵N標(biāo)記，模擬圖二所示的過程，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．其中實驗所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．上述五種化合物中能作為圖二過程原料的是①④⑤（填序號）．若實驗中檢測到某一多肽含20個¹⁵N，則該多肽最少有9個肽鍵．
（5）從化學(xué)成分角度分析，與圖二中結(jié)構(gòu)⑦的化學(xué)組成最相似的是D
A．乳酸桿菌   B．噬菌體   C．乳腺細(xì)胞   D．流感病毒．

Answer 1

分析 分析題圖：①表示染色體解螺旋形成染色質(zhì)；②表示染色體的復(fù)制；③表示著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體；④表示轉(zhuǎn)錄過程；⑤表示tRNA，⑥表示mRNA，⑦表示核糖體，據(jù)此答題．

解答 解：（1）圖一中過程③表示染色體的著絲點分裂，染色單體消失，發(fā)生的時期是有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期．
（2）圖一中②過程完成DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成的過程，圖二表示翻譯．
（3）由圖可知纈氨酸的反密碼子是CAG，故密碼子是GUC；連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-．
（4）培養(yǎng)液中含有核糖體和完成核糖體功能的一切物質(zhì)和條件，培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；合成蛋白質(zhì)，原料是氨基酸，在①②③④⑤的氨基酸至少有一個氨基和一個羧基，且一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，①④⑤符合該特點，②沒有羧基，③氨基和羧基沒有連接在同一個碳原子上．由于⑤中含有2個氨基，因此若某一多肽含20個¹⁵N，該多肽鏈至少氨基酸的個數(shù)是含有10個⑤氨基酸，氨基酸在脫水縮合反應(yīng)的過程中至少形成9個肽鍵．
（5）圖二中結(jié)構(gòu)⑦為核糖體，其組成成分是蛋白質(zhì)和RNA，與RNA病毒（如流感病毒）的成分最相似．
故答案為：
（1）有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期         
（2）復(fù)制    翻譯
（3）GUC-CO-NH-
（4）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)     ①④⑤9     
（5）D

點評 本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能正確分析題圖，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．