Question

(10分)某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
（1）下圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：

①激素甲的化學(xué)本質(zhì)是                          。
②高濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)分別起的作用是          、               。
（2）為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是                                                          。
②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是                              。
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是：高濃度的生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯，從而                                         。

Answer 1

（1）①吲哚乙酸（2分）v
②生長(zhǎng)素起抑制作用，細(xì)胞分裂素起促進(jìn)作用（2分）
（2）①乙烯的濃度和根的生長(zhǎng)情況（2分）
②取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中（2分）
③抑制根的近地側(cè)生長(zhǎng)（2分）

解析試題分析：
（1）①側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度高，去頂芽后，側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度下降，故激素甲是生長(zhǎng)素，激素乙是細(xì)胞分裂素，生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。
②高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起抑制作用，而高濃度的細(xì)胞分裂素起促進(jìn)作用。
（2）①?gòu)膶?shí)驗(yàn)過程可以看出，該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素的濃度，因變量是乙烯的濃度和根尖的生長(zhǎng)狀況。
②對(duì)照組應(yīng)該用不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液，其余條件完全相同。
③由于高濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯能抑制根尖的生長(zhǎng)，因此根具有向地性。
考點(diǎn)：本題考查植物激素之間的關(guān)系，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。