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8.如圖,在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中①、②、③、④、⑤部位.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該過程體現(xiàn)了膜具有選擇透性B.②、③都是雙層膜結(jié)構(gòu)
C.⑤代表分泌蛋白D.⑥對(duì)肽鏈進(jìn)行了加工

分析 1、分泌蛋白的合成與加工過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
2、分析題圖:①是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③是高爾基體,④是細(xì)胞膜,⑤細(xì)胞外的分泌物,⑥線粒體.

解答 解:A、該過程體現(xiàn)了膜具有流動(dòng)性,A錯(cuò)誤;
B、②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、③高爾基體都是單層膜結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、看圖可知,該分泌物為分泌蛋白,⑤代表加工出細(xì)胞的分泌蛋白,C正確;
D、⑥線粒體的功能是為分泌蛋白的合成和分泌提供能量,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以分泌蛋白的合成過程為載體,意在考查學(xué)生了解分泌蛋白的合成與分泌涉及到的細(xì)胞結(jié)構(gòu),掌握分泌蛋白的合成過程,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.細(xì)胞膜的基本骨架是②

B.細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)

C.②是靜止的,但①是運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

D.脂溶性物質(zhì)可通過細(xì)胞膜是因?yàn)棰?/p>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.免疫調(diào)節(jié)在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持中起著重要作用,但也會(huì)影響一些疾病治療,此外免疫失調(diào)會(huì)導(dǎo)致相關(guān)疾病,下列說法正確的是(  )
A.自身抗體攻擊胰島素受體,屬于免疫能力下降引發(fā)的自身免疫病
B.HIV侵染機(jī)體導(dǎo)致惡性腫瘤發(fā)病率升高,原因是免疫監(jiān)控功能受到影響
C.胰島異體移植手術(shù)治療的糖尿病患者須服用抗過敏藥物,降低免疫力
D.注射疫苗屬于免疫預(yù)防,目的是促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)生大量的T淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.填空題:
(1)可遺傳的變異有三種來源:基因突變、基因重組、染色體變異.
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說,現(xiàn)代進(jìn)化論的基本觀點(diǎn)是:種群是生物進(jìn)化的基本單位;突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;隔離導(dǎo)致物種形成.
(3)生物多樣性包括:基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
(4)DNA分子的復(fù)制需要模板、原料、能量和酶等基本條件.
(5)寫出下面育種方法的名稱.
a、用花藥離體培養(yǎng)成水稻新品系:單倍體育種.
b、用二倍體和四倍體西瓜培育無籽西瓜:多倍體育種.
c、經(jīng)射線照射而培育出成熟期早的水稻新品系:誘變育種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)誤差的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.如果野兔在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)的種群密度會(huì)比實(shí)際值偏低
B.使用誘蟲器采集土壤小動(dòng)物時(shí),若頂部電燈未打開,則統(tǒng)計(jì)的物種豐富度會(huì)比實(shí)際值偏低
C.在對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌計(jì)數(shù)前,應(yīng)振蕩試管使酵母菌分布均勻,減小誤差
D.32P標(biāo)記噬菌體,然后侵染未標(biāo)記的大腸桿菌并進(jìn)行長時(shí)間的保溫,之后攪拌、離心,上清液中的放射性較高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶的基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問題:

(1)圖中cDNA文庫小于基因文庫(填“大于”“等于”或“小于”).
(2)B過程是逆轉(zhuǎn)錄過程.
(3)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可采用的技術(shù)是PCR技術(shù),其原理是DNA雙鏈復(fù)制.
(4)目的基因獲取之后,需要進(jìn)行基因表達(dá)載體的構(gòu)建,其組成必須有啟動(dòng)子、終止子、目的基因(復(fù)制原點(diǎn))及標(biāo)記基因等,此步驟是基因工程的核心.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些生物學(xué)問題,下列認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.脂質(zhì)主要由碳、氫、氧 3 種元素組成,但其中的氧原子含量較糖類中的多
B.核酸與糖類和脂質(zhì)一樣,通常都可以作為生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
C.人體中的多糖以糖原的形式貯藏在肝臟和肌肉中,血糖低時(shí)均可水解成單糖進(jìn)入血漿中
D.很多物質(zhì)都能為細(xì)胞供能,其中糖類是主要的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在日常生活中,很多因素會(huì)引起內(nèi)環(huán)境發(fā)生變化,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.劇烈運(yùn)動(dòng)后,血漿的pH為弱酸性
B.有人到了青藏高原后會(huì)出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀,是因?yàn)槿梭w穩(wěn)態(tài)不會(huì)隨外界環(huán)境的變化而改變
C.發(fā)燒時(shí)食欲下降是因?yàn)橄富钚越档驮斐傻?/td>
D.佝僂病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡沒有關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.進(jìn)行異體器官移植,器官在被剝離后必須馬上放入一種“特殊液體”中,對(duì)這種“特殊液體”的成分及其作用的分析,正確的是( 。
A.有紅細(xì)胞,為離體器官提供氧氣
B.有氯化鈉,保持細(xì)胞形態(tài)
C.有免疫細(xì)胞,清除抗原
D.有多種水解酶,為細(xì)胞提供生物催化劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案