(7分)下圖是食物關系圖。分析并簡要回答:
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(1)該圖含有___________條食物鏈。
(2)圖中的初級消費者是___________,鷹同時占有___________個營養(yǎng)級。
(3)圖中的兔和蚱蜢、蜥蜴和蚱蜢分別是_________ __關系。
(4)如果蚱蜢突然減少,蚯蚓數(shù)量將會___________。
(5)蛇每增加1千克體重至少需_______千克蜥蜴,所消耗的綠色植物至少______千克。
(1)3 (2)兔、蚯蚓、蚱蜢,三(3)競爭、捕食
(4)先增加后減少 (5)5,125
【解析】
試題分析:
(1)據(jù)圖觀察,圖中含有3條食物鏈;
(2)圖中的初級消費者有兔、蚯蚓、蚱蜢,鷹同時占有營養(yǎng)級為三、四、五三個營養(yǎng)級;
(3)圖中的兔和蚱蜢有共同的食物來源則是競爭關系而蜥蜴和蚱蜢是捕食關系;
(4)蚱蜢突然減少,蚯蚓數(shù)量將會因競爭者減少而先增加后因中內(nèi)斗爭激烈而減少;
(5)按最大傳遞效率20﹪計算,蛇每增加1千克體重至少需5千克蜥蜴,所消耗的綠色植物至少125千克.
考點:本題考查的內(nèi)容,意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南鄭州一中高三考前仿真測試(二)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關敘述正確的是( )
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A.該圖表示不夠完整,缺少細胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c是指細胞膜,e是指細胞質(zhì)
C.圖中b成分是纖維素和果膠
D.圖中g可以利用h釋放的二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年上海嘉定區(qū)高三年級第一次模擬考試生命科學生物卷(解析版) 題型:選擇題
在誘導離體菊花莖段形成幼苗的過程中,下列生命活動不會同時發(fā)生的是
A.細胞的增殖與分化
B.光能的吸收與轉(zhuǎn)化
C.ATP的合成與分解
D.基因的突變與重組
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年上海嘉定區(qū)高三年級第一次模擬考試生命科學生物卷(解析版) 題型:選擇題
請指出下列哪一項不是數(shù)量性狀
A.人的高矮
B.奶牛的泌乳量
C.玉米的穗長
D.成熟豌豆的株高
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇丹陽高級中學高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)DNA親子鑒定測試原理是:從被測試者的血滴或口腔黏膜細胞或者培育的組織內(nèi)提取DNA,用限制性內(nèi)切酶將DNA樣本切成特定的小片段,放進凝膠內(nèi),用電泳推動DNA小片段分離,再使用特別的“探針”去尋找基因。相同的基因會凝聚在一起,然后利用特別的染料在X光下,便會顯示由DNA探針凝聚于一起的黑色條碼。每個人的條碼一半與其母親的條碼吻合,另一半與其父親的條碼吻合。反復幾次過程,每一種探針用于尋找DNA的不同部位并形成獨特的條碼,便可得到超過99.9%的分辨概率。 請回答:
(1)限制性內(nèi)切酶能將DNA樣品切成特定的小片段,這主要體現(xiàn)了酶的 ( )
A.專一性 B.高效性 C.多樣性 D.作用條件溫和
(2)“探針”是指 ( )
A.某一個完整的目的基因
B.目的基因片段的特定DNA
C.與目的基因相同的特定雙鏈DNA
D.與目的基因互補的特定單鏈DNA
(3)條碼一半與其母親的條碼吻合,另一半與其父親的條碼吻合。為什么?
(4)樣品DNA經(jīng)PCR技術擴增,可以獲取大量DNA分子克隆。其原理是利用DNA分子半保留復制,在試管中進行DNA的人工復制(如圖)。在很短的時間內(nèi),將DNA擴增幾百萬倍甚至幾十億倍,使實驗室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活動的生物體。
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①圖中A過程表示 。
②某樣品DNA中共含3000個堿基對,堿基數(shù)量滿足:(A+T):(G+C)=1/2,現(xiàn)欲得到100個與樣品相同的DNA,至少需要向試管中加入 個腺嘌呤脫氧核苷酸。
③A過程也稱為DNA的變性,此過程在溫度高達90~95℃時才能完成,說明DNA分子具有 性。
④由圖中信息分析可知,催化C過程的酶是 ,它與正常細胞里的酶區(qū)別是
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇丹陽高級中學高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中正確的是
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A.甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多
B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇丹陽高級中學高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)敘述,不正確的是
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的每種化學成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
B.體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液,其中細胞內(nèi)液約占1/3、細胞外液占2/3
C.紅細胞、淋巴細胞、人的口腔上皮細胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是血漿、淋巴、組織液
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南鄭州外國語學校高三下期綜合測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
圓明園遺址公園是距北京市中心最近的、較為完善的濕地生態(tài)景觀。這里生存著多種多樣的沉水植物(多種水草)、挺水植物(荷、菖蒲、蘆葦?shù)龋┖完懮参。還生活著以蝗蟲為主的多種昆蟲。水中有螺、沼蝦、魚類。此外還有蛙、蛇、鷺、野鴨以及野化的家貓等動物。
回答以下問題:
(1)圓明園遺址公園中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長于近岸的淺水,喜濕的植物生長于岸邊,早生植物分布于離岸較遠處,形成了群落的 結(jié)構(gòu)。
(2)對運動類群進行解剖分析時,發(fā)現(xiàn)各類動物的消化道內(nèi)容物如下表(√表示有此類殘骸)
動物類群 | 消化道內(nèi)容物 | |||||||
植物 | 昆蟲 | 螺 | 沼蝦 | 魚類 | 蛙 | 蛇 | 鳥類 | |
蝗蟲 | √ |
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|
|
|
|
|
|
螺 | √ |
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|
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|
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|
沼蝦 | √ |
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|
|
|
|
|
|
魚類 | √ |
| √ | √ |
|
|
|
|
蛙 |
| √ |
|
|
|
|
|
|
蛇 |
|
|
|
| √ | √ |
| √ |
鳥類 |
| √ |
|
| √ | √ |
|
|
野化的家貓 |
| √ |
|
| √ | √ | √ | √ |
①上表中所含內(nèi)容,與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比缺乏的成分有 。
②圓明園遺址公園中處于第二營養(yǎng)級的生物有 ,魚類與螺之間的種間關系為 。
③若用大量的殺蟲劑殺除蝗蟲等“害蟲”,不利于生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)的穩(wěn)定。
(3)近年來,圓明園遺址公園為了改善水系景觀,有計劃的清除多種野生植物,擴大荷花等幾種觀賞植物的種植面積,此舉對圓明園濕地生態(tài)系統(tǒng)的影響是 。
(4)圓明園是北京地區(qū)金線偶褶蛙的唯一產(chǎn)區(qū),為探察這一物種在該區(qū)的 。對其進行了取樣研究,第一次捕獲120只,測量并作標記后釋放,兩周后,再次捕獲的100只中有15只帶有標記,此環(huán)境中大約有金線側(cè)褶蛙 只。
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱木蘭高級中學高一上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
水既是有氧呼吸的原料,也是有氧呼吸的產(chǎn)物,在有氧呼吸過程中水的消耗和生成分別
在( )
A.第一階段、第三階段 B.第三階段、第三階段
C.第一階段、第二階段 D.第二階段、第三階段
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