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如圖標示幾種細胞器,有關(guān)說法不正確的是(  )
+9
A、能進行有氧呼吸的細胞器是C
B、不含磷脂的細胞器有B,F(xiàn)
C、綠色植物的細胞都含有A,C,E,F(xiàn)
D、A與植物細胞壁的有關(guān)
考點:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:分析題干和題圖可知,該題的知識點是細胞中不同細胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能和分布,圖中A是高爾基體,B是中心體,C是線粒體,D內(nèi)質(zhì)網(wǎng),E是葉綠體,F(xiàn)核糖體.
解答: 解:A、線粒體的有氧呼吸的主要場所,即圖中C,A正確;
B、中心體和核糖體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器,不含有磷脂,即圖中的B和F,B正確;
C、葉綠體存只在于能進行光合作用的植物細胞中,高等植物無中心體,C錯誤;
D、高爾基體與植物細胞壁的形成有關(guān),D錯誤.
故選:B.
點評:對于不同細胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能和分布的比較識記是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

一對正常夫婦生了一個患白化病的男孩,再生一個正常男孩的幾率是( 。
A、75%B、2.5%
C、12.5%D、37.5%

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆種子的形狀是由一對等位基因R和r控制的,如表是有關(guān)豌豆種子形狀的三組雜交實驗結(jié)果.
組合序號雜交組合類型后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
    圓粒   皺粒
1   皺!涟櫫     0   102
2   圓!翀A粒    125    40
3   圓 !涟櫫    152   141
(1)根據(jù)哪個組合能判斷出顯性類型,試說明結(jié)果.
(2)寫出各個組合中兩個親本的基因型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述中,正確的是(  )
A、神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)方向與局部電流的流動方向相同
B、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C、突觸小體完成“電信號→化學信號”的轉(zhuǎn)變
D、興奮在神經(jīng)元間以遞質(zhì)形式雙向傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某家族的遺傳系譜,如果圖中3號與一正常男子婚配,生下一個患病的男孩,則該遺傳病的遺傳方式可能是:( 。
①常染色體上的顯性遺傳 
②常染色體上的隱性遺傳
③Y染色體上的遺傳   
④X染色體上的顯性遺傳⑤X染色體上的隱性遺傳.
A、①④B、②④C、②⑤D、③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物工程技術(shù)為人們獲得需要的生物新品種或新產(chǎn)品提供了便利.請據(jù)圖回答:

(1)如圖1中Ⅱ是
 
細胞,該細胞的特點是
 

(2)在抗蟲棉培育過程中,④常用的方法是
 
,⑤過程采用的技術(shù)中,愈傷組織細胞可培育成單個胚性細胞,利用胚性細胞再分化形成的
 
可制成人工種子.
(3)如圖2細胞為培育出抗蟲棉的某體細胞,它與肺炎雙球菌所共有的細胞器為
 
.(填數(shù)字)與該細胞器的形成密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)位于
 
.(填數(shù)字)
(4)如圖3細胞能夠產(chǎn)生抗體m,與抗體m合成和分泌密切相關(guān)的細胞器為
 
(填數(shù)字),右圖為該細胞標出的三個基因,處于可表達狀態(tài)的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中,不正確的是(  )
A、能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力
B、物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)
C、并非任何一個生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞
D、信息傳遞的作用與能量流動、物質(zhì)循環(huán)一樣,把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個整體,并且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆適合做遺傳學試驗,高莖與矮莖的有關(guān)遺傳因子為D、d,現(xiàn)將A、B、C、D、E、F、G七種豌豆分四組進行雜交得到如下結(jié)果:
        雜交后代
雜交組合
高莖矮莖總植株數(shù)
①A×B21075285
②C×D0249249
③E×F191192383
④G×D2990299
請分析回答下列問題.
(1)豌豆C、G的遺傳因子組成分別是
 
 

(2)高莖與矮莖遺傳因子的遺傳符合分離定律,這一定律的發(fā)現(xiàn)應(yīng)用了現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法--
 

(3)①、③組合的交配方式分別是
 
、
 

(4)上述實驗中所獲得的高莖純合子占高莖植株總數(shù)的
 
%.

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是中學生物學實驗常用材料之一,如圖為用洋蔥進行實驗的部分步驟及某同學在實驗中繪制的有絲分裂各時期的模式圖.(注:只畫出洋蔥細胞中部分染色體),請據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示提取洋蔥葉片(提示:與新鮮菠菜葉片中的色素種類和含量相同)內(nèi)色素時的研磨步驟,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學試劑有
 
;圖中②表示同學們制備的符合要求的濾紙條及畫出的標準濾液細線,甲同學將該濾紙條放入層析液一段時間后,濾紙條上沒有出現(xiàn)色素帶,用同一層析液做實驗的乙同學的濾紙條上色素卻分帶明顯,甲同學實驗失敗的原因最可能是
 
.乙同學的濾紙條上色素帶呈藍綠色的色素名稱是
 

(2)圖中由③~④的主要實驗步驟是解離→
 
 
→制片.⑤表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞時的一個視野,若要在高倍鏡下清晰觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)將裝片向
 
方向移動,使符合要求的細胞位于視野中央,此細胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為
 
.請按照在細胞周期中出現(xiàn)的時間先后,寫出分裂期的細胞進行分裂的順序
 
(填字母).
(3)在探究“植物細胞的吸水和失水”實驗中,用0.3g/mL蔗糖溶液(加一些紅墨水)處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表一段時間后,觀察到表皮細胞
 
部位呈紅色.

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