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為探究一種生長素類似物促使扦插枝條生根的最適濃度，生物小組得到如表實驗結果。請回答相關問題：

組別
A
B
C
D
濃度（mol/L）
10-12
10-9
10-6
0
生根數量
5
9
4
2
 
（1）為進一步精確測定生長素類似物促進插條生根的最適濃度，應采取的改進措施是。
（2）該小組又進行了“探究經40℃處理后的生長素類似物活性”的試驗。 試驗材料：適宜濃度的生長素類似物溶液，長勢、長度相同的同種植物的扦插枝條若干，培養(yǎng)瓶（內含 培養(yǎng)液）等。請回答以下相關問題：
①取3只培養(yǎng)瓶編號甲、乙、丙，甲瓶中插入   作為對照組；乙瓶中插入用適宜濃度生長素類似 物溶液浸泡過的扦插枝條；丙瓶中插入     。
②為提高試驗結果的準確度，除培養(yǎng)條件相同外，還應控制   相同。
③ 兩組試驗結果相同，則說明經40℃處理過的生長素類似物失活。

（共7分，除標注外每空1分）
（1）在10-12mol/L和10-6mol/L之間設置更小的濃度梯度，進行相同的試驗（2分）
（2）①不作處理的扦插枝條   經40℃處理過的生長素類似物溶液浸泡過的枝條
②處理插條的時間（其他無關變量答案合理也可給分）      ③甲、丙

解析試題分析：
（1）根據實驗結果，最適濃度在10-12mol/L和10-6mol/L之間，要進一步精確測定生長素類似物促進插條生根的最適濃度，應在10-12mol/L和10-6mol/L之間設置更小的濃度梯度，進行相同的試驗。
（2）甲瓶是空白對照組，應插入不作處理的扦插枝條；乙瓶中插入用適宜濃度生長素類似物溶液浸泡過的扦插枝條；丙瓶中插入經40℃處理過的生長素類似物溶液浸泡過的枝條。為提高試驗結果的準確度，對無關變量應控制相同，除培養(yǎng)條件相同外，還應控制處理插條的時間等相同。如果甲、丙兩組試驗結果相同，則說明經40℃處理過的生長素類似物失活。
考點：本題考查植物生長調節(jié)劑作用及實驗設計的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關實驗。如圖為去掉其頂芽前后，側芽部位激素甲和激素乙的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖，據圖分析：

（1）高濃度的激素甲和激素乙對側芽的影響分別是             和         。
（2）研究者用適宜濃度的激素甲類似物處理細胞，促進了細胞的縱向伸長，得到結果如表1，據此分析激素甲類似物作用于植物細胞的分子機制是                        。

成熟的植物細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是                 ，實驗發(fā)現(xiàn)，細胞在持續(xù)生長過程中，細胞壁的厚度能基本保持不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于             （填細胞器）為細胞壁添加了新的成分。
（4）該學習小組又將長壯的小麥根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，加入少量蔗糖作為能源分子，同時也將另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中，作為對照。經過一段時間后觀察發(fā)現(xiàn)，在有生長素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，而且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯含量也就越高，根尖的生長也越緩慢。
①該實驗的因變量是                                                   。
②據此實驗結果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是：高濃度的生長素誘導產生了乙烯，從而                                                                  。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

生態(tài)學家對某棄耕農田多年后形成的荒地進行調查。下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級的能量分析表�；卮鹣铝袉栴}：
(單位：J／hm2·a)

營養(yǎng)級
同化量
未被利用量
分解者分解量
呼吸釋放量
A
2.48×1011
2.00×109
1.20×1010
3.60×1010
B
2.40×107
6.00×105
4.00×105
2.30×107
C
7.50×108
2.40×107
6.00×106
7.16×108
（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是由表中     所固定的。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為            。
（3）該棄耕農田上進行的演替類型為            。
（4）生態(tài)學家為了監(jiān)測和預報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對棄耕后田鼠種群數量的變化規(guī)律進行了研究。調查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月內，種群數量每天增加1.47％。
I．研究者通常采用            法估算該地區(qū)田鼠的種群數量。
Ⅱ．根據             ，構建了田鼠種群增長模型為Nt =N0·λt，由此可知田鼠在最初的一個月內的生存環(huán)境條件是               。
Ⅲ．重復觀察統(tǒng)計田鼠數量，對所建立的模型進行        ，以利于鼠害的防治。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

近年來糖尿病患病幾率明顯增加，人類糖尿病的發(fā)病機理十分復雜，下圖1是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖；糖皮質激素對調節(jié)血糖也有重要作用，它由腎上腺皮質分泌，其調節(jié)作用的機理如圖2所示。請分析回答：
（1）圖1中①表示的物質是_____。正常情況下，當血糖濃度升高時，結構②活動加強，據圖分析，影響②發(fā)揮作用的主要物質和結構有ATP、____         。

（2）由圖2可知，糖皮質激素進入細胞后需要與_____結合，才能進一步啟動基因表達過程。這些特異基因表達后，一方面使分泌抗體的_____細胞的生成受抑制，從而抑制       免疫的功能；另一方面會導致_____升高。
（3）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結構酷似胰島B細胞膜的某結構，則因該抗原刺激機體后產生的特異性抗體攻擊胰島B細胞而導致的糖尿病屬_____（填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿��；從免疫學角度分析該疾病屬于_____病。在臨床中_____（填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病不能通過注射胰島素治療。
（4）如果將正常胰島B細胞分別接種于含有5.6 mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間后進行檢測，高糖組釋放胰島素多。此結果說明_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

下圖為�；~塘的物質和能量交換模式圖，據圖回答問題。

（1）該生態(tài)工程主要體現(xiàn)了   ____（選答兩項）等生態(tài)工程的基本原理。
（2）通過現(xiàn)代生物技術可提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益，要通過基因工程培養(yǎng)抗病甘蔗，可通過  _  ___技術將導人了目的基因的甘蔗細胞培養(yǎng)成植株。若要檢測轉基因甘蔗細胞染色體上是否插入了目的基因，可采用     技術。
（3）為大量繁殖良種豬，可采用胚胎移植技術。該技術首先要對供體和受體母豬進行___處理，然后給供體母豬注射____，做超數排卵處埋，以獲得更多的良種豬卵母細胞，然后培養(yǎng)到____期，與經過____處理的良種豬精子進行體外受精，將早期胚胎移植到本地母豬體內發(fā)育成小豬。胚胎移植的實質是       。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

工業(yè)上可以用微生物的發(fā)酵來獲得β­-胡蘿卜素。回答有關胡蘿卜素提取的問題：
（1）培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質主要有_____。為了使發(fā)酵菌種迅速繁殖，應用_____培養(yǎng)基。發(fā)酵過程中應采用_____技術來防止外來雜菌的入侵，保證發(fā)酵正常進行。
（2）在胡蘿卜素的提取過程中，石油醚是理想的萃取劑，因為它具有：         、________、______等優(yōu)點。萃取過程采用水浴加熱，不用明火加熱的原因是________。
（3）若用胡蘿卜的根尖細胞組織培養(yǎng)，則培養(yǎng)成的植株葉片的顏色為________，說明根尖細胞________。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

請回答下列與植物有效成分的提取及微生物相關的問題：
（1）適合玫瑰精油提取的常用方法為             法；橘皮精油的提取原料是橘皮，但橘皮易焦糊，宜采用              法提取橘皮精油。
（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是           法；一般情況下，提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒的含水量成        比。
（3）欲從土壤中分離纖維素分解菌，最好選擇在________環(huán)境中采集土樣，所選擇的培養(yǎng)基應以________作為唯一碳源。
（4）分離土壤中的纖維素分解菌時，經常用加入了______    __的鑒別培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基上，纖維素分解菌會因為產生纖維素酶使菌落周圍出現(xiàn)____      ____。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

已知SARS是由一種RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康復后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。某研究小組為了研制預防SARS病毒的疫苗，開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下：

(1)實驗步驟①所代表的反應過程是____________________________________。
(2)步驟②構建重組表達載體A和重組表達載體B必須使用_____________________________________________________________。
(3)如果省略步驟②而將大量擴增的S基因直接導入大腸桿菌，一般情況下，不能得到表達的S蛋白，其原因是S基因在大腸桿菌中不能________，也不能______________。
(4)為了檢驗步驟④所表達的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應特征，可用________與________進行抗原—抗體特異性反應實驗，從而得出結論。
(5)步驟④和⑥的結果相比，原核細胞表達的S蛋白與真核細胞表達的S蛋白的氨基酸序列________(選填“相同”或“不同”)，根本原因是_________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

圖一表示土壤中鎘化物嚴重污染地區(qū)，通過栽種吸鎘植物回收鎘化物的實驗流程；圖二表示兩種植物對土壤中鎘化物吸收能力的測試結果及干物質燃燒的氣化溫度。已知鎘化物的氣化溫度420℃。請回答。
                                             
（1）土壤中的重金屬可以通過      逐級富集，從而危及人類的健康。
（2）研究表明，某些植物能促使吸收來的重金屬與                 、有機酸等結合而分別沉積到細胞壁和液泡等處，并依靠        （細胞結構）的功能，使污染物與體內的敏感分子或部位隔離，不干擾正常的細胞代謝。對栽培的此類植物要及時收割，否則，植物體內的重金屬可能通過           等途徑重返土壤中。
（3）如果圖中氣體過量排放至大氣，將加劇               等全球性生態(tài)環(huán)境問題。部分氣體及灰分物質重新進入栽培區(qū)再度被利用的過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的             功能。
（4）兩種植物的根對鎘化物吸收有差異的具體原因是細胞膜上                  。你認為治理并回收鎘化物適宜選擇的植物是         ，理由有                                   。

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