| A. | 乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng),均由同一種氧化酶催化 | |
| B. | 體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快 | |
| C. | 正常生理狀況下,人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān) | |
| D. | 乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水,同時釋放能量 |
分析 酶的作用特點是具有專一性,即一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng);酶促反應(yīng)的速率與酶活性、酶濃度、反應(yīng)物濃度等有關(guān);酶的活性受溫度、PH等條件的影響.
解答 解:A、乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng),兩種酶不同,A錯誤;
B、受酶數(shù)量的制約,當(dāng)乙醇濃度達(dá)到飽和后,隨乙醇濃度升高,酶促反應(yīng)速率不再增加,B錯誤;
C、正常狀態(tài)下,人體溫度不會隨環(huán)境溫度的變化而變化,因此人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度無關(guān),C錯誤;
D、乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水,同時釋放能量,D正確.
故選:D.
點評 本題旨在考查學(xué)生理解酶的作用特點和影響酶促反應(yīng)速率的因素,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識解釋生活問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 小麥、番茄、豌豆 | B. | 草履蟲、香菇、發(fā)菜 | ||
| C. | 酵母菌、靈芝、水綿 | D. | 煙草、顫藻、大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 觀察細(xì)胞有絲分裂實驗中,鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造了酸性環(huán)境 | |
| B. | 探究溫度對酶活性的影響時,需將酶與底物分別在設(shè)定的溫度下保溫一段時間 | |
| C. | 為區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,需要用醋酸洋紅或龍膽紫染液對細(xì)胞核進(jìn)行染色 | |
| D. | 長時間低溫處理制成的大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞裝片,很容易觀察到染色體加倍的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 與突觸間隙中的液體相比,血漿蛋白的含量較高 | |
| B. | 饑餓時,血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會增加 | |
| C. | 突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進(jìn)入下一個神經(jīng)元發(fā)揮作用 | |
| D. | 劇烈運動→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→pH相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
長時間行走使腳掌磨出了水泡,幾天后水泡消失。此時水泡中的液體主要滲入( )
A.組織細(xì)胞
B.毛細(xì)血管和各級動脈、靜脈
C.各級動脈和靜脈
D.毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
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