分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?/p>
解答 解:(1)脫澀過程可以用成熟的蘋果,梨等水果釋放的乙烯氣體促進(jìn)柿子成熟.
(2)將壓榨后的柿汁加熱到80℃保持10-20分鐘的目的是防止雜菌污染,酒精發(fā)酵時(shí)可添加活性干酵母進(jìn)行,發(fā)酵原理是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(3)若醋酸發(fā)酵時(shí)需擴(kuò)大培養(yǎng)的醋酸菌種,實(shí)驗(yàn)室常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法,接種前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)皿,接種環(huán)境等用具和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,方法分別為干熱滅菌、灼燒滅菌、高壓蒸汽滅菌,接種分別為檢測(cè)培養(yǎng)基是否合格(檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染).
故答案為:
(1)乙烯
(2)防止雜菌污染 C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
(3)平板劃線法 稀釋涂布平板法 干熱滅菌、灼燒滅菌、高壓蒸汽滅菌 檢測(cè)培養(yǎng)基是否合格(檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染)
點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記參與果酒和果醋制作的微生物及其發(fā)酵條件,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| a酶切割產(chǎn)物(bp) | b酶再次切割產(chǎn)物(bp) |
| 1600;1100;300 | 800;300 |
| A. | 在該DNA分子中,a酶與b酶的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè) | |
| B. | a酶與b酶切出的黏性末端能相互連接 | |
| C. | a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同 | |
| D. | 用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作,若干循環(huán)后,-AGATCC--TATCGG-序列會(huì)明顯增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
| 不耐寒圓葉 | 不耐寒尖葉 | 耐寒圓葉 | 耐寒尖葉 | |
| ♀ | 124 | 0 | 39 | 0 |
| ♂ | 62 | 58 | 19 | 21 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 遷入、遷出不會(huì)造成種群基因頻率的改變 | |
| B. | 從根本上講,若沒有突變,進(jìn)化將不可能發(fā)生 | |
| C. | 自然選擇是定向的,而基因頻率的改變是不定向的 | |
| D. | 物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 2,4-D溶液既能促進(jìn)根的生長(zhǎng),也能抑制根的生長(zhǎng) | |
| B. | 0.4 mg•L-l的2,4-D溶液促進(jìn)芽的生長(zhǎng)、抑制根的生長(zhǎng) | |
| C. | 1 mol•L-l的2,4-D溶液是培養(yǎng)無根豆芽的最適濃度 | |
| D. | 2,4-D溶液具有與生長(zhǎng)素相似的生理功能 |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某班學(xué)生完成對(duì)植物葉片進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于各組取材和操作不同,出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是( )
![]()
A.甲可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入石英砂,也可能取的是剛剛萌發(fā)的植物葉片
B.乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3,也可能是取了衰老葉片
C.丙可能誤用蒸餾水做提取液和層析液,也可能是層析時(shí)層析液淹沒了濾液細(xì)線
D.丁是取新鮮菠菜綠葉為材料,正確操作得到的理想結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥第一六八中學(xué)高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一,以下對(duì)有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的核退化消失,可為攜帶氧的血紅蛋白騰出空間
B.人體心肌細(xì)胞中含有比腹肌細(xì)胞更多的線粒體是為了提供更多能量
C.癌細(xì)胞因?yàn)橥蛔兂鲈┗蚝鸵职┗,所以?xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控
D.人體唾液腺細(xì)胞也能接受神經(jīng)細(xì)胞通過分泌神經(jīng)遞質(zhì)傳遞的信息
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科目:高中生物 來源:2016屆云南師大附中高考適應(yīng)性月考卷(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)免疫的敘述正確的是
A、效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺死靶細(xì)胞內(nèi)的麻風(fēng)桿菌
B、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原
C、免疫抑制劑的應(yīng)用可提高移植器官的成活率
D、系統(tǒng)性紅斑狼瘡和艾滋病都是機(jī)體免疫功能過弱造成的
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