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16．下列物質(zhì)中都含有磷元素的是（　�。�
①RNA  ②性激素    ③磷脂    ④淀粉．
A．①②B．①③C．②③D．③④

分析 1、糖類的組成元素為C、H、O；
2、脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P，其中脂肪的組成元素為C、H、O；
3、蛋白質(zhì)（氨基酸）的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；
4、核酸（核苷酸）的組成元素為C、H、O、N、P

解答 解：①RNA的組成元素為C、H、O、N、P，①正確；  
②性激素屬于固醇類，組成元素為C、H、O，②錯誤；
③磷脂的組成元素為C、H、O、N、P，③正確；   
④淀粉屬于糖類，組成元素為C、H、O，④錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了組成細胞化合物的元素組成，只要考生識記各種化合物的元素組成即可，試題難度一般．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶具有極強的催化功能，其原因是（ ）

A．提高了反應(yīng)物分子的活化能

B．增加了反應(yīng)物之間的接觸面積

C．降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能

D．酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取，下面是對此進行的研究．請完善實驗方案，并回答相關(guān)問題．
【實驗?zāi)康摹勘容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性．
【實驗原理】纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖，用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大�。挥蔑@色反應(yīng)表示葡萄糖的生成量．
【實驗材料】三種微生物（A～C）培養(yǎng)物的纖維素酶提取液，提取液中酶蛋白濃度相同．
【實驗步驟】
（1）取四支試管，分別編號．
（2）在下表各列的①②③④位置，填寫相應(yīng)試劑的體積量，并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作．
管號
試劑（mL）		1234
蒸餾水1.41.41.41.5
pH7.5的緩沖液0.20.20.20.2
纖維素懸浮液0.30.30.30.3
微生物A提取液0.1
微生物B提取液0.1
微生物C提取液0.1
總體積2.02.02.02.0
（3）將上述四支試管放入37℃的水浴中，保溫1小時．
（4）在上述四支試管中分別加入班氏試劑，搖勻后，進行水浴加熱處理．
（5）觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺．
【實驗結(jié)果】
微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物
顏色深淺程度++++++
【分析討論】
（1）該實驗中的對照組是4號試管．
（2）實驗組試管均呈現(xiàn)的顏色是紅黃色，但深淺不同．
（3）上述結(jié)果表明：不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同．若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異，其可能原因是不同來源的纖維素酶蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同．
（4）你認為上述三種微生物中，最具有應(yīng)用開發(fā)價值的是維生素B．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生物中，沒有葉綠體，但具有細胞壁的是（　�。�
A．變形蟲B．水綿C．乳酸菌D．病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖所示是水稻的根對生長素的反應(yīng)情況，請據(jù)圖回答：
（1）曲線AB段說明一定濃度范圍之內(nèi)，隨生長素濃度的增大，對根生長的促進作用增強，C點的含義生長素濃度對根部既不促進也不抑制．
（2）已知生長素及其類似物萘乙酸都能在一定濃度范圍內(nèi)促進扦插的枝條生根，為了探究濃度相同時萘乙酸促進生根的作用是否大于生長素，請你根據(jù)提供的實驗材料，設(shè)計完成相關(guān)的實驗內(nèi)容．
實驗材料：去芽的植物枝條若干、適宜濃度的萘乙酸和生長素溶液、培育枝條的培養(yǎng)液等
實驗步驟：①選取去芽的枝條10根（數(shù)條）平均分為A、B兩組；
②將A組用 一定濃度的生長素溶液處理，B組用相同濃度的萘乙酸處理相同的時間；
③在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計枝條的生根數(shù)目．
預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論：
①如果A組的生根數(shù)多于B組，說明萘乙酸促進生根的作用小于生長素；
②如果A組的生根數(shù)少于B組，說明萘乙酸促進生根的作用大于生長素；
③如果A組的生根數(shù)等于B組，說明萘乙酸促進生根的作用相當于（或等于）生長素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述中錯誤的是（　�。�
A．生殖隔離是物種形成的必要條件
B．種群是生物進化的基本單位
C．生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
D．捕食者與被捕食者相互選擇，不能實現(xiàn)共同進化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．《新民晚報》消息：上�？茖W(xué)家破解神經(jīng)元“沉默突觸”沉默之迷．此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”．請你大膽推測科學(xué)家對此所取得的研究成果（　�。�
①突觸小體中沒有細胞核
②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體
③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體
④突觸小體不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)．
A．②③④B．②③C．②④D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖甲表示反射弧的示意圖，乙表示A的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖甲中的A為神經(jīng)中樞、B為效應(yīng)器、C為感受器
B．圖甲中的感受器接受刺激后，膜外電位由正變負
C．圖乙中結(jié)構(gòu)①物質(zhì)的釋放過程為主動運輸，通過④的方式為擴散
D．圖乙中的①、②和突觸后膜構(gòu)成突觸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線，請回答：
（1）圖中表示的是種群增長的S型曲線，表示K值的一點是d．
（2）圖中表示種群增長速率最快的一點是b．
（3 既要獲得最大的捕獲量，又要使該動物資源的更新能力不受破壞，應(yīng)該使該動物種群的數(shù)量保持在圖中哪一點所代表的水平上？b．
（4）你認為種群增長速度在遷入一段時間之后明顯加快的原因主要是
食物充足，沒有天敵．
（5）第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，阻礙種群繼續(xù)增長的環(huán)境因素主要有食物減少，天敵增加等．

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