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對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的

A.光合作用推動碳循環(huán)過程,促進(jìn)了生物群落中的能量循環(huán)

B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能的效率

C.主動運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致.維持了細(xì)胞的正常代謝

D.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

 

D

【解析】

試題分析:光合作用推動碳循環(huán)過程,正確,但是生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的特點(diǎn)是:單向流動,逐級遞減,是不能循環(huán)的,A錯(cuò)誤;細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT化,提高了機(jī)體生理功能的效率,B錯(cuò)誤;主動運(yùn)輸使細(xì)胞根據(jù)代謝需要進(jìn)行物質(zhì)的分泌或吸收,膜內(nèi)外物質(zhì)濃度不一定趨于一致.C錯(cuò)誤;細(xì)胞凋亡是有基因決定的細(xì)胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,D正確。

考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn),細(xì)胞分裂與分化的區(qū)別,主動運(yùn)輸?shù)囊饬x,細(xì)胞凋亡的概念和意義,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化。請分析回答:

時(shí)刻
0:00
3:00
6:00
9:00
12:00
15:00
18:00
21:00
24:00
植物Ⅰ氣孔導(dǎo)度
38
35
30
7
2
8
15
25
38
植物Ⅱ氣孔導(dǎo)度
1
1
20
38
30
35
20
1
1
(注:氣孔導(dǎo)度能反映氣孔張開的程度,其單位是mmolCO2·m-2·s-1,表示單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2的量)
(1)請?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出植物Ⅰ和植物一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線。

(2)據(jù)表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異__________________。植物Ⅰ和植物Ⅱ光合作用所需水分主要由根尖成熟區(qū)通過_______________方式吸收。
(3)下圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程(圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物)。過程①的能量變化是糖類中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____________________,所發(fā)生的場所在_________________。過程③的完成需要酶、_________、ATP等物質(zhì)。凌晨3︰00時(shí), ①②③④四種生理過程中,植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有______兩個(gè)過程。

(4)完成④過程時(shí)CO2首先與____________(物質(zhì))結(jié)合而被固定,若突然停止光照,則該物質(zhì)的含量會_________(增加、減少、不變)。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年北京101中學(xué)高三第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

格里菲斯和艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了

DNA是遺傳物質(zhì) RNA是遺傳物質(zhì) DNA是主要的遺傳物質(zhì)

蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 糖類不是遺傳物質(zhì)

A.②④⑤ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰高三下期4月統(tǒng)一考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。請結(jié)合圖解回答下面的問題:(圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞;①②③表示物質(zhì))

(1)由圖可知,動物細(xì)胞間的信息傳遞常有兩種途徑:一是通過體液運(yùn)輸神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、______、_____和CO2等信息分子作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn);二是通過細(xì)胞間的直接接觸實(shí)現(xiàn)信息傳遞,以上兩種途徑的實(shí)現(xiàn)離不開細(xì)胞膜表面________的識別作用。

(2)圖中A表示___________,當(dāng)③分泌過多時(shí),對A和垂體起_______作用,圖中C可由________細(xì)胞分化而來。

(3)長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機(jī)體免疫力___________,請根據(jù)圖解分析原因:__________。

(4)當(dāng)H1N1病毒第二次進(jìn)入機(jī)體時(shí),首先對H1N1病毒及免疫作用的物質(zhì)是 ,對于侵入機(jī)體細(xì)胞內(nèi)的病毒的清除則需要通過 來完成。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特高三質(zhì)量普查生物卷(解析版) 題型:綜合題

目前,英國研究人員利用最新的3D打印技術(shù),“打印”出了活體胚胎干細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)證明,這些干細(xì)胞仍能保持著人體胚胎干細(xì)胞的正常分化能力?茖W(xué)家使用活體卵子及皮膚成纖維細(xì)胞,在實(shí)驗(yàn)室已成功克隆出數(shù)個(gè)人體胚胎,進(jìn)而可以開發(fā)出有研究價(jià)值的胚胎干細(xì)胞。請回答:

1)自然狀況下的胚胎干細(xì)胞是由哺乳動物的早期胚胎或中分離出來的一類細(xì)胞。

2)上述過程中要應(yīng)用到動物細(xì)胞工程技術(shù)有、。胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,明顯;在功能上具有 。

3)將胚胎干細(xì)胞用于檢測有毒物質(zhì)是否引起了基因突變,在分子水平上需要采用技術(shù)。

4)若選用囊胚進(jìn)行胚胎分割,要注意對其做到均等分割。

5)胚胎移植是否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān)。大量的研究已經(jīng)證明,為胚胎在受體內(nèi)存活提供可能的生理基礎(chǔ)是。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特高三質(zhì)量普查生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是

A.水綿、念珠藻的光合作用都在葉綠體中完成

B.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

C.唾液淀粉酶的加工、包裝和分泌是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成的

D.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年全國統(tǒng)一考試西工大附中第十一次適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

某植物的高稈(D)對矮稈(d)顯性,抗銹。═)對易感。╰)顯性,兩對基因位于兩對同源染色體上。下列對DdTt和Ddtt雜交后代的預(yù)測中錯(cuò)誤的是

A.由于基因突變,后代可出現(xiàn)DDdTt類型

B.由于基因重組,后代可出現(xiàn)矮稈抗銹病類型

C.由于等位基因分離,后代可出現(xiàn)矮稈類型

D.由于自然選擇,后代的T基因頻率可能上升

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年云南瀘西縣第一中學(xué)高三第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程,請回答下列問題。

(1)①②過程植物細(xì)胞原生質(zhì)體的分離需經(jīng)過酶解,其中“酶解”所用的酶應(yīng)該包括___________________。

(2)過程一般常用的化學(xué)試劑是__________,目的是______________。

(3)請用文字和箭頭表示出、過程的實(shí)驗(yàn)流程___________________________。

(4)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24~48小時(shí)后,大部分原生質(zhì)體已再生出細(xì)胞壁?梢匀樱ㄟ^_______________________________實(shí)驗(yàn)來鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生。

(5)過程⑤⑥⑦的細(xì)胞工程技術(shù)是__________,其培養(yǎng)時(shí)選用的材料通常是分生組織,原因是__________。

(6)請說明運(yùn)用此植物體細(xì)胞雜交法的最大好處:____________________。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年上海市閘北區(qū)高三第二學(xué)期期中練習(xí)生物卷(解析版) 題型:選擇題

某校共有學(xué)生人數(shù)1600人,色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn),該群體中色盲基因的頻率是 6.8%,780名女生中有患者23人,攜帶者52人,則男生中色盲的人數(shù)約為

A.120B.119C.64D.56

 

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同步練習(xí)冊答案