| A、調(diào)節(jié)更準(zhǔn)確 |
| B、作用的范圍更廣泛 |
| C、調(diào)節(jié)更迅速 |
| D、作用持續(xù)的時間更短 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序 |
| B、構(gòu)成蛋白質(zhì)分子的多肽鏈的數(shù)目 |
| C、每種氨基酸分子的空間結(jié)構(gòu) |
| D、構(gòu)成蛋白質(zhì)分子的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①④⑦⑧ | B、②③⑤⑨ |
| C、①③④⑤ | D、④⑥⑦⑩ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| ① |
| ② |
| ③ |
| ④ |
| ⑤ |
| A、①過程表示雜交 |
| B、②過程表示花藥離體培養(yǎng) |
| C、④過程表示用低溫或秋水仙素處理 |
| D、該育種方法的原理是染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、噴施赤霉素和2,4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果 |
| B、留樹保鮮過程中赤霉素和2,4-D對落果的調(diào)控有拮抗作用 |
| C、噴施赤霉素和2,4-D能延緩留樹保鮮過程中果實脫落酸含量的升高 |
| D、赤霉素、2,4-D與內(nèi)源脫落酸對落果的調(diào)控有協(xié)同作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、有性生殖是高等生物所存在的生殖方式 |
| B、有性生殖是經(jīng)過兩個生殖細(xì)胞的結(jié)合 |
| C、有性生殖細(xì)胞是由減數(shù)分裂形成的 |
| D、通過有性生殖,實現(xiàn)了基因重組,為自然選擇提供了原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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