| A. | 某細胞能合成mRNA,說明該細胞已高度分化 | |
| B. | 正常體細胞中只有抑癌基因,原癌基因只存在于癌細胞中 | |
| C. | 具有分裂能力的細胞都具有細胞周期 | |
| D. | 細胞內(nèi)產(chǎn)生的自由基會攻擊細胞內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì) |
分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,即不同細胞基因表達情況不同,如血紅蛋白基因只在紅細胞中表達.
2、癌細胞的主要特征是無限增殖,形態(tài)改變和容易轉(zhuǎn)移.細胞癌變的機理則是原癌基因和抑癌基因突變?yōu)榘┗驅(qū)е碌模?/p>
解答 解:A、幾乎所有細胞都能轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì),因此細胞能進行mRNA的合成,不能說明該細胞已高度分化,A錯誤;
B、每個細胞(除無核細胞、生殖細胞外)中遺傳物質(zhì)是相同的,因此每個細胞(除無核細胞、生殖細胞外)都含原癌基因和抑癌基因,B錯誤;
C、具有連續(xù)分裂能力的細胞才具有細胞周期,C錯誤;
D、自由基學(xué)說認為,輻射會刺激細胞產(chǎn)生自由基攻擊DNA和蛋白質(zhì),使細胞衰老,D正確.
故選:D.
點評 本體考察細胞分化、細胞癌變、細胞周期等相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力.
科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳信息流的敘述,正確的是
A.生物的遺傳信息只能儲存在DNA的核苷酸序列中
B.核苷酸序列不同的基因表達出的蛋白質(zhì)一定不同
C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ)
D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞的分化也就是細胞出現(xiàn)特定結(jié)構(gòu)和功能的過程 | |
| B. | 全能性的實現(xiàn)有賴于細胞分裂 | |
| C. | 細胞分化是因為細胞內(nèi)合成了不同的RNA | |
| D. | 全能性越高的細胞,分化程度也越髙 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 刺激a時,兩電流表都將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
| B. | 刺激b時,甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
| C. | 只有刺激a才可以驗證神經(jīng)元之間的信號是單向傳遞 | |
| D. | 刺激a或b都可以驗證神經(jīng)纖維上電信號的雙向傳導(dǎo) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 同源染色體的形態(tài)大小不一定相同,但形狀大小相同的一定是同源染色體 | |
| B. | 單倍體生物的體細胞中有可能含有等位基因,但一個染色體組內(nèi)不含等位基因 | |
| C. | 單基因遺傳病是指受一個基因控制的遺傳病 | |
| D. | 含有致病基因不一定患遺傳病,但遺傳病患者一定含有致病基因 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com