下圖為某細胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖,請回答下列問題:
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(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過 進入細胞核,表明這種轉(zhuǎn)運具有 性。
(2)細胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是 具有疏水性和 具有專一性。
(3)若該細胞是最高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器有 。
(4)若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞,則圖示細胞處于細胞周期的 ,此時在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細胞核中有 存在。
(5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是
(填序號)
①脂肪細胞 ②淋巴細胞 ③心肌細胞 ④口腔上皮細胞
(1)核孔 選擇
(2)磷脂雙分子層 膜轉(zhuǎn)運蛋白
(3)葉綠體和液泡
(4)分裂間期 核仁
(5)③
【解析】本題考查核孔的功能、有絲分裂、細胞的結(jié)構(gòu)。
(1)蛋白質(zhì)進入細胞核的通道是核孔,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過核孔進入細胞核,表明這種轉(zhuǎn)運具有選擇性。
(2)細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,磷脂分子的頭部是親水的磷酸基團,尾部是疏水的不飽和脂肪酸鏈,因此磷脂雙分子層具有疏水性;膜轉(zhuǎn)運蛋白具有專一性,一種轉(zhuǎn)運蛋白只與特定的被轉(zhuǎn)運物質(zhì)結(jié)合。
(3)高等植物的葉肉細胞還應(yīng)該具備葉綠體和液泡。
(4)圖中具有完整的核膜,應(yīng)該處于細胞周期的分裂間期,該時期細胞核中核仁明顯。
(5)心肌細胞不停地收縮和舒張,消耗較多的能量,需要較多的線粒體,硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,缺硒時對心肌細胞危害較大。
科目:高中生物 來源:2014年高考生物達標訓(xùn)練:第一單元第1節(jié) 走近細胞和組成細胞的分子(解析版) 題型:選擇題
下圖中的三個圓圈①、②、③分別表示含有細胞壁、核糖體、中心體的細胞,那么陰影部分表示的細胞可能是( )
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A.肝細胞 B.衣藻細胞
C.乳酸菌細胞 D.棉花葉肉細胞
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物達標訓(xùn)練第二單元3 細胞的基本結(jié)構(gòu)和運輸功能(解析版) 題型:綜合題
傘藻是單細胞綠藻,其高度可達10厘米。生物學(xué)上常用它來研究細胞的有關(guān)功能,下面是傘藻嫁接實驗和核移植實驗過程示意圖,請完成以下各題:
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(1)嫁接實驗的結(jié)果可以說明什么?________。
(2)在研究過程中已經(jīng)做了傘藻的傘柄與假根的嫁接實驗,還有必要再做核移植實驗嗎?________說出你的理由:___________________________________________________。
(3)根據(jù)所學(xué)知識,請你推測并簡述傘藻細胞質(zhì)在傘帽形成過程中的作用________________________________________________________________________。
(4)指出選擇傘藻作研究細胞有關(guān)功能的實驗材料有什么好處(要求寫兩點):
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題突破十八 圖表曲線信息題(解析版) 題型:選擇題
實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是( )
實驗小鼠
皮膚組織
皮膚細胞
細胞培養(yǎng)1
細胞培養(yǎng)2
A.甲過程需要對實驗小鼠進行消毒
B.乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化
C.丙過程得到的細胞大多具有異倍體核型
D.丁過程得到的細胞具有異質(zhì)性
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題突破十八 圖表曲線信息題(解析版) 題型:綜合題
為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖。
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(1)光合作用碳(暗)反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和 ,在 中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖,進而形成淀粉和蔗糖。
(2)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率 。本實驗中對照組(空白對照組)植株CO2固定速率相對值是 。
(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中 增加。已知葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少, 降低,進而在葉片中積累。
(4)綜合上述結(jié)果可推測,葉片中光合產(chǎn)物的積累會 光合作用。
(5)一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測 葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結(jié)果是 ,則支持上述推測。
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題測評十九 數(shù)據(jù)計算專題(解析版) 題型:綜合題
回答下列果蠅眼色的遺傳問題。
(l)有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅 雜交得F1,F1隨機交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下(基因用B、b表示):
實驗一 | 親本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
紅眼(♀)×朱砂眼(♂) | 全紅眼 | 全紅眼 | 紅眼︰朱砂眼=1︰1 | ||
①B、b基因位于___________染色體上,朱砂眼對紅眼為________性。
②讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機交配,所得F3代中,雌蠅有 種基因型, 雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為____________。
(2)在實驗一F3的后代中,偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅。研究發(fā)現(xiàn),白眼的出現(xiàn)與常染色休上的基用E、e有關(guān)。將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F′1,F′1隨機交配得F′2 ,子代表現(xiàn)型及比例如下:
實驗二 | 親本 | F′1 | F′2 | |
雌 | 雄 | 雌、雄均表現(xiàn)為紅眼︰朱砂眼︰白眼=4︰3︰1 | ||
白眼(♀)×紅眼(♂) | 全紅眼 | 全朱砂眼 | ||
實驗二中親本白眼雌繩的基因型為____________;F′2代雜合雌蠅共有_____種基因型,這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為___________________________。
(3)果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導(dǎo)致的,該基因突變前的部分序列(含起始密碼信息)如下圖所示.
(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA,UAG或UGA)
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上圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時,以_______________鏈為模板合成mRNA;若“↑”所指堿基對缺失,該基因控制合成的肽鏈含__________個氨基酸。
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題測評十九 數(shù)據(jù)計算專題(解析版) 題型:選擇題
把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如圖)置于適宜溫度下,一段時間后,經(jīng)檢測,裝置中葡萄糖減少了a摩爾,氣體的體積總量增加了b摩爾。以下關(guān)于酵母菌細胞呼吸的分析不正確的是( )
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A.無氧呼吸消耗的葡萄糖為0.5b摩爾
B.有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-b摩爾
C.細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-2b摩爾
D.細胞呼吸消耗的O2量為6a-3b摩爾
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題測評十九 數(shù)據(jù)計算專題(解析版) 題型:選擇題
分析右圖所示的遺傳系譜圖,苯丙酮尿癥、尿黑酸尿病、血友病的基因分別用p、a、h表示。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。下列說法正確的是( )
A.個體Ⅱ3體內(nèi)的致病基因只有尿黑酸尿病基因
B.Ⅰ3個體涉及上述三種性狀的基因型是PpAaXHXh
C.Ⅱ3如懷孕生育一個女孩,健康的幾率是1,男孩健康的幾率是3/4
D.若Ⅱ1和Ⅱ4結(jié)婚,則子女正常的幾率是1/2
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科目:高中生物 來源:2014年高考生物專題提升訓(xùn)練:第11講 植物的生命活動調(diào)節(jié)(解析版) 題型:選擇題
植物開花與開花激素有關(guān)。1937年,俄國學(xué)者提出了“成花素”假說,認為植物葉片接受光刺激后,能合成成花素,成花素經(jīng)過遠程運輸?shù)竭_芽的頂端,誘導(dǎo)花器官的形成。1970年后,人們才檢測到成花素的化學(xué)本質(zhì)是一種叫做FT的蛋白質(zhì)。以下說法不正確的是( )。
A.可利用斐林試劑對成花素的化學(xué)本質(zhì)進行鑒定
B.同位素標記法可獲得成花素合成和運輸途徑的直接證據(jù)
C.葉片接受光刺激合成成花素這一過程體現(xiàn)了物理信息對生物的影響
D.能翻譯出FT的基因存在于植株的每個細胞中
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