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下圖為某細胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖,請回答下列問題:

(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過 進入細胞核,表明這種轉(zhuǎn)運具有 性。

(2)細胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是 具有疏水性和 具有專一性。

(3)若該細胞是最高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器有 。

(4)若該細胞為小鼠骨髓造血干細胞,則圖示細胞處于細胞周期的 ,此時在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細胞核中有 存在。

(5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是

(填序號)

脂肪細胞 淋巴細胞 心肌細胞 口腔上皮細胞

 

(1)核孔 選擇

(2)磷脂雙分子層 膜轉(zhuǎn)運蛋白

(3)葉綠體和液泡

(4)分裂間期 核仁

(5)③

【解析】本題考查核孔的功能、有絲分裂、細胞的結(jié)構(gòu)。

(1)蛋白質(zhì)進入細胞核的通道是核孔,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過核孔進入細胞核,表明這種轉(zhuǎn)運具有選擇性。

(2)細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,磷脂分子的頭部是親水的磷酸基團,尾部是疏水的不飽和脂肪酸鏈,因此磷脂雙分子層具有疏水性;膜轉(zhuǎn)運蛋白具有專一性,一種轉(zhuǎn)運蛋白只與特定的被轉(zhuǎn)運物質(zhì)結(jié)合。

(3)高等植物的葉肉細胞還應(yīng)該具備葉綠體和液泡。

(4)圖中具有完整的核膜,應(yīng)該處于細胞周期的分裂間期,該時期細胞核中核仁明顯。

(5)心肌細胞不停地收縮和舒張,消耗較多的能量,需要較多的線粒體,硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,缺硒時對心肌細胞危害較大。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014年高考生物達標訓(xùn)練:第一單元第1節(jié) 走近細胞和組成細胞的分子(解析版) 題型:選擇題

圖中的三個圓圈、、分別表示含有細胞壁、核糖體、中心體的細胞,那么陰影部分表示的細胞可能是( )

A.肝細胞 B.衣藻細胞

C.乳酸菌細胞 D.棉花葉肉細胞

 

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科目:高中生物 來源:2014年高考生物達標訓(xùn)練第二單元3 細胞的基本結(jié)構(gòu)和運輸功能(解析版) 題型:綜合題

傘藻是單細胞綠藻,其高度可達10厘米。生物學(xué)上常用它來研究細胞的有關(guān)功能,下面是傘藻嫁接實驗和核移植實驗過程示意圖,請完成以下各題:

(1)嫁接實驗的結(jié)果可以說明什么?________。

(2)在研究過程中已經(jīng)做了傘藻的傘柄與假根的嫁接實驗,還有必要再做核移植實驗嗎?________說出你的理由:___________________________________________________。

(3)根據(jù)所學(xué)知識,請你推測并簡述傘藻細胞質(zhì)在傘帽形成過程中的作用________________________________________________________________________。

(4)指出選擇傘藻作研究細胞有關(guān)功能的實驗材料有什么好處(要求寫兩點)

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題突破十八 圖表曲線信息題(解析版) 題型:選擇題

實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是( )

實驗小鼠皮膚組織皮膚細胞細胞培養(yǎng)1細胞培養(yǎng)2

A.甲過程需要對實驗小鼠進行消毒

B.乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化

C.丙過程得到的細胞大多具有異倍體核型

D.丁過程得到的細胞具有異質(zhì)性

 

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科目:高中生物 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題突破十八 圖表曲線信息題(解析版) 題型:綜合題

為研究棉花去棉鈴(果實)后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖。

(1)光合作用碳()反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP , 中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖,進而形成淀粉和蔗糖。

(2)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率 。本實驗中對照組(空白對照組)植株CO2固定速率相對值是 。

(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中 增加。已知葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少, 降低,進而在葉片中積累。

(4)綜合上述結(jié)果可推測,葉片中光合產(chǎn)物的積累會 光合作用。

(5)一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測 葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結(jié)果是 ,則支持上述推測。

 

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科目:高中生物 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題測評十九 數(shù)據(jù)計算專題(解析版) 題型:綜合題

回答下列果蠅眼色的遺傳問題。

l)有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅 雜交得F1,F1隨機交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下(基因用B、b表示):

實驗一

親本

F1

F2

紅眼(×朱砂眼(

全紅眼

全紅眼

紅眼︰朱砂眼=11

①Bb基因位于___________染色體上,朱砂眼對紅眼為________性。

F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機交配,所得F3代中,雌蠅有 種基因型, 雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為____________。

2)在實驗一F3的后代中,偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅。研究發(fā)現(xiàn),白眼的出現(xiàn)與常染色休上的基用E、e有關(guān)。將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F′1,F′1隨機交配得F′2 ,子代表現(xiàn)型及比例如下:

實驗二

親本

F′1

F′2

雌、雄均表現(xiàn)為紅眼︰朱砂眼︰白眼=431

白眼(×紅眼(

全紅眼

全朱砂眼

實驗二中親本白眼雌繩的基因型為____________;F′2代雜合雌蠅共有_____種基因型,這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為___________________________。

3)果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導(dǎo)致的,該基因突變前的部分序列(含起始密碼信息)如下圖所示.

(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA,UAGUGA

上圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時,以_______________鏈為模板合成mRNA;若“↑”所指堿基對缺失,該基因控制合成的肽鏈含__________個氨基酸。

 

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科目:高中生物 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題測評十九 數(shù)據(jù)計算專題(解析版) 題型:選擇題

把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如圖)置于適宜溫度下,一段時間后,經(jīng)檢測,裝置中葡萄糖減少了a摩爾,氣體的體積總量增加了b摩爾。以下關(guān)于酵母菌細胞呼吸的分析不正確的是( )

A.無氧呼吸消耗的葡萄糖為0.5b摩爾

B.有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-b摩爾

C.細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-2b摩爾

D.細胞呼吸消耗的O2量為6a-3b摩爾

 

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科目:高中生物 來源:2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題測評十九 數(shù)據(jù)計算專題(解析版) 題型:選擇題

分析右圖所示的遺傳系譜圖,苯丙酮尿癥、尿黑酸尿病、血友病的基因分別用p、a、h表示。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。下列說法正確的是( )

A.個體3體內(nèi)的致病基因只有尿黑酸尿病基因

B3個體涉及上述三種性狀的基因型是PpAaXHXh

C3如懷孕生育一個女孩,健康的幾率是1,男孩健康的幾率是3/4

D.若14結(jié)婚,則子女正常的幾率是1/2

 

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科目:高中生物 來源:2014年高考生物專題提升訓(xùn)練:第11講 植物的生命活動調(diào)節(jié)(解析版) 題型:選擇題

植物開花與開花激素有關(guān)。1937年,俄國學(xué)者提出了成花素假說,認為植物葉片接受光刺激后,能合成成花素,成花素經(jīng)過遠程運輸?shù)竭_芽的頂端,誘導(dǎo)花器官的形成。1970年后,人們才檢測到成花素的化學(xué)本質(zhì)是一種叫做FT的蛋白質(zhì)。以下說法不正確的是( )。

A.可利用斐林試劑對成花素的化學(xué)本質(zhì)進行鑒定

B.同位素標記法可獲得成花素合成和運輸途徑的直接證據(jù)

C.葉片接受光刺激合成成花素這一過程體現(xiàn)了物理信息對生物的影響

D.能翻譯出FT的基因存在于植株的每個細胞中

 

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同步練習(xí)冊答案