玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,揮發(fā)性較強。
(1)根據(jù)玫瑰精油的性質(zhì),要提取玫瑰精油可以用水中蒸餾和________法提取,但一般采用水中蒸餾的方法,其原因是該法具有____________的優(yōu)點。
(2)某同學(xué)在實驗中設(shè)計了如圖所示裝置提取玫瑰精油,指出該裝置中的兩個錯誤,并予以改正。![]()
錯誤1: __________________________________________________。
改正: ___________________________________________________________。
②錯誤2: _______________________________________________________。
改正: ___________________________________________________________。
(3)對用上述裝置接收到的乳濁液進行如下處理:![]()
試劑A是________,試劑C是________,裝置B是________,試劑C的作用是________。
(4)蒸餾時許多因素都會影響產(chǎn)品的品質(zhì),蒸餾時溫度太高,時間太短,產(chǎn)品品質(zhì)就差,故要提高產(chǎn)品品質(zhì),需要注意:①__________________;②________________。
科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
為探究植物光合作用速率與光照強度的變化關(guān)系,一小組成員設(shè)計了圖A所示的由透明玻璃罩構(gòu)成的小室。![]()
A B
(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是 (答兩項);裝置刻度管中液滴移到最左點是在一天中的 點(答時間點)。
(2)在給以光照的某段時間內(nèi),用帶有符號的刻度尺記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
| 每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) | |||||
| …… | 16 | 18 | 22 | 28 | …… |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
煙草是雌雄同株植物,卻無法自交產(chǎn)生后代。這是由S基因控制的遺傳機制所決定的,其規(guī)律如下圖所示(注:精子通過花粉管輸送到卵細胞所在處完成受精)。![]()
(1)煙草的S基因分為S1、S2、S3等15種之多,它們互為__________,它們的產(chǎn)生是___________的結(jié)果。
(2)如圖可見,如果花粉所含S基因與母本的任何一個S基因種類相同,花粉管就不能伸長完成受精。據(jù)此推斷在自然條件下,S1S2煙草不存在S基因的__________個體。自然界中許多植物具有與煙草一樣的自交不親和性,這更有利于提高生物遺傳性狀的多樣性,為__________提供更豐富的原材料,使之更好地適應(yīng)環(huán)境。
(3)研究發(fā)現(xiàn),S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的兩個部分,前者在雌蕊中表達,后者在花粉管中表達。傳粉后,雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進入花粉管中,與對應(yīng)的S因子特異性結(jié)合,進而將花粉管中的rRNA降解,以至于無法形成_________(結(jié)構(gòu)),進而無法合成__________(物質(zhì)),從而使花粉管不能伸長。
(4)將基因型為S1S2和S2S3的煙草間行種植,全部子代的基因型及比例為:___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題。![]()
(1)牛棚內(nèi)產(chǎn)生的________可擴散進入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用產(chǎn)生的________可擴散進入牛棚。
(2)秸稈除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合堆放進行________,腐熟的產(chǎn)物肥效提高,這是因為__________________。這種肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。
(3)在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下,采用這種養(yǎng)殖模式,牛的生長速率明顯提高,其主要原因是____________________________。
(4)牛棚保溫所需的熱能來源于牛自身散熱、地熱、____________和____________。
(5)從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析,這種種植養(yǎng)殖模式較好地實現(xiàn)了______________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
閱讀下列材料,分析后簡要回答問題:![]()
(1)寫出以下過程或結(jié)構(gòu)的名稱:
A ;B ;C ;D 。
(2)材料2中在獲得雜種細胞的容器中還有其他什么細胞? 。
(3)再分化 (需要或者不需要)光照,與A過程相比,培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于 。
(4)名貴花卉進行離體培養(yǎng)時不應(yīng)采用該株的
| A.莖尖 | B.子房壁 | C.花粉粒 | D.葉片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
如圖是用胡蘿卜根細胞進行組織培養(yǎng)的某些過程示意圖。請據(jù)圖回答下面的問題。![]()
(1)把組織培養(yǎng)的過程按正確順序排列________(以字母和箭頭表示)。
(2)實驗前試管和培養(yǎng)基應(yīng)經(jīng)________處理。
(3)培養(yǎng)基中除加入各種營養(yǎng)物質(zhì)外,還應(yīng)加入________、________等植物激素。
(4)圖D上的細胞團是________。
(5)從理論上講,植物細胞有形成再生植株的可能性,這是________的表現(xiàn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
應(yīng)用生物工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下面的問題。![]()
(1)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中,①過程需要的工具酶是________,②過程常用的方法是____________________________________________________________________。
(2)可通過轉(zhuǎn)人生長激素基因牛分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素,在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有________。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用________技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛犢。
(3)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體時,Ⅱ最可能是________細胞,Ⅲ代表的細胞具有___________________________
的特點。
(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞,則與采用葉肉細胞相比較,其優(yōu)點是________,⑤過程采用的技術(shù)是_____________________________________________________________________ (5)要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細胞后是否能穩(wěn)定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,請寫出在個體水平上的鑒定過程:__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
PCR技術(shù)可擴增DNA分子,電泳技術(shù)是將待測樣品放在光滑的凝膠薄膜上,并加上直流電場,可利用分子帶電荷不同分離和分析氨基酸和多核苷酸片段等有機物。這兩項技術(shù)綜合應(yīng)用于現(xiàn)代刑偵,可以獲得最可靠的證據(jù)。![]()
如圖是一次尋找嫌疑犯的測試結(jié)果:圖甲是把遺跡中含有21個氨基酸的多肽進行水解,將氨基酸混合物進行電泳的結(jié)果;圖乙是通過提取罪犯B遺跡DNA和四位嫌疑犯的DNA進行擴增,并采用特定限制酶處理后進行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜。
(1)在同一電場下,由于蛋白質(zhì)或DNA的________以及________不同而產(chǎn)生不同的遷移方向或速度,從而實現(xiàn)樣品的分離。
(2)在電泳過程中,帶電分子會向著________的電極移動。
(3)由甲圖可知,多肽由________種氨基酸組成;由乙圖可知,B最可能的對象是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
在某人工白楊樹林的中層生活著多種生物,其中苔類與物種C、 G、I生活于白楊樹中層的樹枝表面,物種A、E、F則在白楊樹林中部來回飛動尋找食物。右圖l為該白楊樹林中層食物網(wǎng)簡圖,圖2為物種A的食物比例結(jié)構(gòu)圖。請回答:![]()
(l)圖1中共有________食物鏈,占有兩個營養(yǎng)級的物種是________,物種A與D的關(guān)系是________。
(2)如要調(diào)查物種A的種群密度,應(yīng)采用________法,如果因某種原因,物種F突然大量減少,則較長時間內(nèi)物種A的數(shù)量變化________ (填“明顯”或“不明顯”),原因是________。
(3)若除去全部物種A,一年后,生活于該白楊樹林中層的優(yōu)勢物種是________,物種E和F的數(shù)量將 原因是________。
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