| A. | 制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌 | |
| B. | 腐乳制作過程可表示為讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制 | |
| C. | 制備固定化酵母細胞的步驟是酵母細胞的活化→配制物質的量濃度為0.05mol/L的CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合 | |
| D. | 果酒制作的實驗流程是挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵→果酒 |
分析 1.制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,其基本過程為計算、稱量、溶化、調pH、滅菌、倒平板五個步驟.
2、腐乳制作流程:![]()
3、固定化酵母細胞制備的流程:酵母細胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合→固定化酵母細胞.
解答 解:A、制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序為計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板,A錯誤;
B、腐乳制作過程可表示為讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制,B正確;
C、制備固定化酵母細胞的步驟是酵母細胞的活化→配制物質的量濃度為0.05mol/L的CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合→固定化酵母細胞,C錯誤;
D、果酒制作的實驗流程是挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵→果酒,D正確.
故選:AC.
點評 本題考查了培養(yǎng)基的制備、腐乳的制作、酵母細胞的固定化以及果酒的制作等知識,要求考生能夠掌握相關實驗流程,再結合所學知識準確判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能 | |
| B. | 免疫系統(tǒng)受損可能會引起癌癥 | |
| C. | 免疫系統(tǒng)能監(jiān)控并清除體內衰老的細胞 | |
| D. | 器官移植和免疫系統(tǒng)無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 沒有成形的細胞核,都有核糖體 | |
| B. | 遺傳物質都是DNA或RNA | |
| C. | 在生態(tài)系統(tǒng)的成分中都是分解者 | |
| D. | 可遺傳的變異來源都沒有染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
| 處理 | 萌發(fā)率 | 平均萌發(fā)率 | |||||
| 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | |||
| ① | 光照培養(yǎng) | 23 | 18 | 12 | 17 | 14 | 18 |
| ② | 黑暗培養(yǎng) | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0.6 |
| ③ | 對處理②的種子增補光照 | 15 | 13 | 19 | 16 | 20 | 16.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | X濃度生長素類似物抑制某種植物側芽生長 | |
| B. | Y濃度生長素可促進某種植物側芽細胞分裂 | |
| C. | Z濃度是某種植物側芽生長的最適濃度 | |
| D. | 三種濃度的大小關系應為:Y<Z<X |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 線粒體內能進行DNA復制和基因的表達 | |
| B. | 線粒體的增殖受核基因和自身基因共同控制 | |
| C. | 高倍顯微鏡下可觀察到線粒體具有內外兩層膜 | |
| D. | 健那綠染液可將活細胞中的線粒體染成藍綠色 |
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