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關(guān)于植物細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是（ ）

A．吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同

B．低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率

C．主動(dòng)運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中

D．葉肉細(xì)胞不能以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收礦質(zhì)元素離子

 

C

【解析】

試題分析：不同礦質(zhì)元素離子的載體數(shù)量本題，故吸收速率本題，故A錯(cuò)。礦質(zhì)元素離子的吸收需要能量，低溫減低相關(guān)酶活性，影響能量供應(yīng)，影響吸收速率，故B錯(cuò)。主動(dòng)運(yùn)輸需要細(xì)胞提供載體和ATP，故C正確。葉肉細(xì)胞也能以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收礦質(zhì)元素離子，故D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查離子吸收相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北黃石高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知Mn是許多酶的活化劑，例如能激活硝酸還原酶。缺Mn的植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機(jī)鹽離子

A．對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)和功能有重要作用

B．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C．對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

D．對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)滲透壓有重要作用

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北武漢二中高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→狼”的層次一致的是　　（　�。�

A.分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥

B.骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→馬

C.神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅

D.上皮細(xì)胞→上皮組織→小腸→消化系統(tǒng)→人

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北武漢二中高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

分析下表，可推測(cè)（　�。�

注：“＋”顯色，“＋＋”顯色更深；“－”不顯色。

A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有還原糖

C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北孝感高級(jí)中學(xué)高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在最適溫度和PH條件下，過氧化氫的酶促反應(yīng)隨H2O2濃度和時(shí)間變化，O2產(chǎn)生速率和O2的量變化曲線。下列說法正確的是（ ）

A．H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移

B．溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移

C．ab段產(chǎn)生的原因是過氧化氫酶的活性增強(qiáng)

D．bc段產(chǎn)生的原因是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北孝感高級(jí)中學(xué)高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞中某些結(jié)構(gòu)的模式圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．B、C、D、E、F都含有核酸

B．蛋白質(zhì)都要經(jīng)過結(jié)構(gòu)A的加工

C．A、C、D、E中的膜具有流動(dòng)性

D．綠色植物的所有細(xì)胞都含有A、C、D、E、F

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北孝感高級(jí)中學(xué)高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將相同的四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入四種溶液，一小時(shí)后測(cè)定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率，結(jié)果如下表。下列敘述中不正確的是（ ）

A．溶液IV的濃度比溶液I的濃度高

B．溶液II可能為蒸餾水

C．溶液III的濃度最高

D．溶液II的濃度比溶液IV的濃度低

 

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北孝感高級(jí)中學(xué)高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)合成時(shí)，不需要氮源的是（ ）

A．葉綠素B．酪氨酸酶C．脂肪酸D．核酸

 

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科目：高中生物 來源：2016屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共10分）本題含兩幅圖，請(qǐng)依照題意，據(jù)第一幅圖回答(1)—(6)問，據(jù)第二幅圖回答（7）問：（[ ]內(nèi)填數(shù)字）下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，回答：

（1）圖中［2］的主要成分是 。

（2）非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)［　］ 的 作用后，才能進(jìn)入

生物界。

（3）若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于［�。�。如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是［�。�。

（4）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由圖中的［　］供給。

（5）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該可能有。

（6）細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有［4］、［8］外，還有［�。�也是雙層膜結(jié)構(gòu)。

（7）不同細(xì)胞的分泌物分泌方式有差異。分泌物形成后，如果隨即被排出細(xì)胞，這種方式稱為連續(xù)分泌；如果先在分泌顆粒中貯存一段時(shí)間，待相關(guān)“信號(hào)”刺激影響時(shí)再分泌到細(xì)胞外，稱為不連續(xù)分泌。下圖表示不同分泌蛋白合成和分泌的途徑，據(jù)圖回答：

若該細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么引起該細(xì)胞進(jìn)行甲狀腺激素分泌的“信號(hào)”是某特定激素，而接受信號(hào)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是其細(xì)胞膜上的某特定結(jié)構(gòu)，這種分泌方式屬于_______；

若用3H標(biāo)記的亮氨酸注射到胰腺細(xì)胞中進(jìn)行追蹤實(shí)驗(yàn)研究，可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照_______________ （用圖中序號(hào)和箭頭填空）方向運(yùn)輸?shù)摹?/span>

 

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