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科目： 來源：2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅰ)、理科綜合 化學(xué)部分 題型：058

實(shí)驗(yàn)推斷題

X、Y、Z和W代表原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素，它們滿足以下條件；

①元素周期表中，Z與Y相鄰，Z與W也相鄰；

②Y、Z和W三種元素的原子最外層電子數(shù)之和為17．

請(qǐng)?zhí)羁铡?/P>

(1)

Y、Z和W三種元素是否位于同一周期(填“是”或“否”)∶________，理由是________；

(2)

Y是________，Z是________，W是________；

(3)

X、Y、Z和W可組成一化合物，其原子個(gè)數(shù)之比為8∶2∶4∶1．寫出該化合物的名稱及化學(xué)式________．

試題答案：

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科目： 來源：2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（江蘇省）、化學(xué) 題型：058

實(shí)驗(yàn)題

苯甲醛在醫(yī)藥、染料、香料等行業(yè)有著廣泛的應(yīng)用．實(shí)驗(yàn)室通過下圖所示的流程由甲苯氧化制備苯甲醛．

試回答下列問題:

(1)

Mn2O3氧化甲苯的反應(yīng)需要不斷攪拌,攪拌的作用是________．

(2)

甲苯經(jīng)氧化后得到的混合物通過結(jié)晶、過濾進(jìn)行分離．該過程中需將混合物冷卻,其目的是________．

(3)

實(shí)驗(yàn)過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)分別為________、________．

(4)

實(shí)驗(yàn)中分離甲苯和苯甲醛采用的操作Ⅰ是________,其原理是________．

(5)

實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),反應(yīng)時(shí)間不同苯甲醛的產(chǎn)率也不同(數(shù)據(jù)見下表)．

請(qǐng)結(jié)合苯甲醛的結(jié)構(gòu),分析當(dāng)反應(yīng)時(shí)間過長(zhǎng)時(shí),苯甲醛產(chǎn)率下降的原因________________________．

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科目： 來源：2006年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（江蘇�。⒒瘜W(xué) 題型：058

實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組按照下列方案進(jìn)行“由含鐵廢鋁制備硫酸鋁晶體”的實(shí)驗(yàn):

步驟1:取一定量含鐵廢鋁,加足量的NaOH溶液,反應(yīng)完全后過濾．

步驟2:邊攪拌邊向?yàn)V液中滴加稀硫酸至溶液的pH=8～9,靜置、過濾、洗滌．

步驟3:將步驟2中得到的固體溶于足量的稀硫酸．步驟4:將得到的溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻、結(jié)晶、過濾、干燥．

請(qǐng)回答以下問題:

(1)

上述實(shí)驗(yàn)中的過濾操作需要玻璃棒、________、________等玻璃儀器．

(2)

步驟1過濾的目的是________．

(3)

當(dāng)步驟2中的溶液pH=8～9時(shí),檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是________．

(4)

步驟2中溶液的pH控制較難操作,可改用________．

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科目： 來源：湖北省黃岡中學(xué)、襄樊五中2007屆高三年級(jí)11月聯(lián)考、化學(xué)試題 題型：058

用固體NaOH配制250mL0.5mol·L－1NaOH溶液：

(1)

在下列儀器中：①托盤天平(帶砝碼盒)：②量筒；③燒杯；④玻璃棒；⑤漏斗；⑥500mL容量瓶；⑦藥匙；⑧250mL容量瓶；⑨膠頭滴管；⑩坩堝．

A、配制過程中必需用到的儀器有：________．(填寫代號(hào)，全對(duì)得1分)；

B、容量瓶使用前應(yīng)________，中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器中使用前和容量瓶使用有相同操作的不同類玻璃儀器還有：________，________；

(2)

下列操作使所配制的NaOH溶液濃度偏高的有：________(填寫代號(hào)，每選對(duì)一個(gè)得1分，選錯(cuò)倒扣分)

①稱取固體NaOH時(shí)未用小燒杯

②沒有用水沖洗燒杯2～3次

③定容時(shí)，俯視液面使與刻度相切

④溶液配好搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又加水至液面與刻度相切

⑤將未冷卻的溶液注入容量瓶后，馬上定容

⑥樣品中混有Na2O雜質(zhì)

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科目： 來源：湖北省橫車高中2006-2007學(xué)年度上學(xué)期高三年級(jí)第四次質(zhì)量檢測(cè)、化學(xué)試題 題型：058

堿式碳酸鎂有多種不同的組成，如：Mg2(OH)2CO3、Mg4(OH)2(CO3)3、Mg5(OH)2(CO3)4等．某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為確定某種堿式碳酸鎂的組成，設(shè)計(jì)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)

實(shí)驗(yàn)步驟：

①按上圖(夾持儀器未畫出)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，首先進(jìn)行的操作是________．E處干燥管盛放的藥品是________．

②稱取堿式碳酸鎂樣品mlg，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中，稱量：裝濃硫酸的洗氣瓶C的質(zhì)量為m2g，裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為m3g．

③打開活塞________，關(guān)閉________，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘．

④關(guān)閉活塞________，打開________，點(diǎn)燃酒精燈加熱，待不再產(chǎn)生氣體為止．

⑤打開活塞K1，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后拆下裝置，稱得洗氣瓶C的質(zhì)量為m4g：U型管D的質(zhì)量為m5g．

實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下：ml＝31g，m2＝87.6g，m3＝74.7g，m4＝89.4g，m5＝87.9g．

計(jì)算推導(dǎo)：該堿式碳酸鎂的化學(xué)式為________．

(2)

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)方案，以下說法你認(rèn)為正確的是________(填字母)．

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科目： 來源：河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2006-2007學(xué)年度上學(xué)期高三年級(jí)期中考試、化學(xué)試題 題型：058

用實(shí)驗(yàn)確定某酸HB的弱電解質(zhì)．兩同學(xué)的方案是：

甲：①稱取一定質(zhì)量的HB配制0.1mol/L的溶液100mL；

②用pH試紙測(cè)出該溶液的pH值，即可證明HB是弱電解質(zhì)．

乙：①用已知物質(zhì)的量濃度的HB溶液、鹽酸，分別配制pH＝1的兩種酸溶液各100mL；

②分別取這兩種溶液各10mL，加水稀釋為100mL；

③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個(gè)試管，同時(shí)加入純度相同的鋅粒，觀察現(xiàn)象，即可證明HB是弱電解質(zhì)．

(1)

在兩個(gè)方案的第①步中，都要用到的定量?jī)x器是________

(2)

甲方案中，說明HB是弱電解質(zhì)的理由是測(cè)得溶液的pH________1(選填＞、＜、＝)乙方案中，說明HB是弱電解質(zhì)的現(xiàn)象是________(多選扣分)

A、HCl溶液的試管中放出H2的速率快；

B、裝HB溶液的試管中放出H2的速率快；

C、兩個(gè)試管中產(chǎn)生氣體速率一樣快．

(3)

請(qǐng)你評(píng)價(jià)：乙方案中兩個(gè)難以實(shí)現(xiàn)之處________

(4)

請(qǐng)你再提出一個(gè)合理而比較容易進(jìn)行的方案(藥品可任取)，作簡(jiǎn)明扼要表達(dá)．________

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科目： 來源：河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2006-2007學(xué)年度上學(xué)期高三年級(jí)期中考試、化學(xué)試題 題型：058

從廢液FeCl3、FeCl2、CuCl2中回收Cu，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩種方案

方案1：廢液中加入過量的鐵粉，過濾，向鐵、銅混合物中加入足量的鹽酸，過濾后得到銅．上述過程中發(fā)生的所有反應(yīng)的離子方程式為：________

這些反應(yīng)所涉及的四種陽(yáng)離子的氧化性順序由大到小為________

方案2：采取電解的方法

電解液用加入足量鹽酸的FeCl3yc、FeCl2、CuCl2廢液(將pH調(diào)到1)

純銅做________極，觀察到________現(xiàn)象時(shí)停止電解，這時(shí)所要回收的Cu已鍍?cè)诩冦~電極上．所發(fā)生的電極反應(yīng)為(若有多個(gè)電極反應(yīng)，請(qǐng)按照反應(yīng)發(fā)生的先后順序全部寫出)

陽(yáng)極：________

陰極：________

方案2得到的Cu直接鍍?cè)诩冦~的電極上，操作上比方案1的做兩次過濾方便．但方案2比方案1有兩個(gè)較為明顯的特點(diǎn)：________；

________．

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科目： 來源：河北省玉田一中2006－2007學(xué)年度高三化學(xué)月考試卷、新課標(biāo)　人教版 人教版　新課標(biāo) 題型：058

某學(xué)生欲配制6.0mol·L－1的H2SO4溶液，實(shí)驗(yàn)室有三種不同濃度的硫酸：①240mL1.0mol·L－1的硫酸；②150mL25%的硫酸(ρ＝1.18g·mL-1)；③足量的18mol·L－1的硫酸．有三種規(guī)格的容量瓶：250mL、500mL、1000mL．老師要求把①、②兩種硫酸全部用完，不足的部分由③來補(bǔ)充．請(qǐng)回答下列問題：

(1)

實(shí)驗(yàn)中25%的硫酸的物質(zhì)的量濃度為________mol·L－1(保留1位小數(shù))

(2)

配制該硫酸溶液應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格為________mL．

(3)

配制時(shí)，該同學(xué)操作順序如下，并將操作步驟D補(bǔ)充完整．

A．將①、②兩溶液在燒杯中混合均勻；

B．用量筒準(zhǔn)確量取所需的18mol·L－1的濃硫酸________mL，沿玻璃棒倒入上述混合液中．并用玻璃棒攪動(dòng)，使其混合均勻；

C．將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中；

D．________；

E．振蕩，繼續(xù)向容量瓶中加水，直到液面接近刻度線1~2cm處；

F．改用膠頭滴管加水，使溶液的凹液面恰好與刻度線相切；

G．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻，放入指定的容器中．

(4)

如果省略操作D對(duì)所配溶液濃度有何影響：________．(填“偏大”“偏小”或“無影響”)

(5)

進(jìn)行操作C前還需注意________．

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科目： 來源：河北省獻(xiàn)縣第三中學(xué)2006－2007學(xué)年第一學(xué)期高三期中考試化學(xué)試題 題型：058

圖虛線框中的裝置可用來檢驗(yàn)濃與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物，填寫下列空白：

(1)

如果將裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序變?yōu)棰凇ⅱ�、③，則可以檢出的物質(zhì)是________；不能檢出的物質(zhì)是________．

(2)

如果將儀器的連接順序變?yōu)棰�、③、②，則可以檢出的物質(zhì)是________；不能檢出的物質(zhì)是________．

(3)

如果將儀器的連接順序變?yōu)棰凇ⅱ�、①，則可以檢出的物質(zhì)是________；不能檢出的物質(zhì)是________．

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科目： 來源：和風(fēng)中學(xué)2007屆高三月考化學(xué)試卷 題型：058

某化學(xué)興趣小組按照下列方案進(jìn)行“由含鐵廢鋁制備硫酸鋁晶體”的實(shí)驗(yàn)：

步驟1：取一定量含鐵廢鋁，加足量的NaOH溶液，反應(yīng)完全后過濾．

步驟2：邊攪拌邊向?yàn)V液中滴加稀硫酸至溶液的pH＝8～9，靜置、過濾、洗滌．

步驟3：將步驟2中得到的固體溶于足量的稀硫酸．

步驟4：將得到的溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻、結(jié)晶、過濾、干燥．

請(qǐng)回答以下問題：

(1)

上述實(shí)驗(yàn)中的過濾操作需要玻璃棒、________、________等玻璃儀器．

(2)

步驟1過濾的目的是________．

(3)

當(dāng)步驟2中的溶液pH＝8～9時(shí)，檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是________．

(4)

步驟2中溶液的pH控制較難操作，可改用________．

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