科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修二化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
可用圖示裝置制取少量乙酸乙酯(酒精燈等在圖中均已略去),請(qǐng)?zhí)羁眨?/P>
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(1)試管a中需要加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2 mL,正確的加入順序操作是________.
(2)為防止a中的液體在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生暴沸,在加熱前應(yīng)采取的措施是________,
(3)實(shí)驗(yàn)中加熱試管的目的是:
①________.
②________.
(4)試管b中加有飽和Na2CO3溶液,其作用是________.
(5)反應(yīng)結(jié)束后,振蕩試管b靜置,觀察到的現(xiàn)象是________.
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某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,都認(rèn)為可以檢驗(yàn)淀粉的水解情況:
(1)方案甲:
淀粉液
水解液
中和液
溶液變藍(lán)
結(jié)論:淀粉沒(méi)有水解.
(2)方案乙:
淀粉液
水解液
無(wú)紅色沉淀
結(jié)論:淀粉完全沒(méi)有水解.
(3)方案丙:
淀粉液
水解液
中和液
有紅色沉淀
結(jié)論:淀粉已有水解.
以上三種方案的設(shè)計(jì)及結(jié)論是否正確?如不正確,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.
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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修二化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
如圖所示,在試管甲中先加入2 mL 95%的乙醇,在搖動(dòng)情況下緩緩加入5 mL濃硫酸,并充分搖勻.冷卻后再加入2 g無(wú)水醋酸鈉,用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬髮⒃嚬芄潭ㄔ阼F架臺(tái)上,在試管乙中加入7 mL飽和碳酸鈉溶液.按圖所示連接好裝置.用酒精燈對(duì)試管甲加熱,當(dāng)觀察到試管乙中有明顯現(xiàn)象時(shí)停止實(shí)驗(yàn).
(1)寫(xiě)出甲試管中的主要化學(xué)反應(yīng)方程式________.
(2)加入濃硫酸的目的是________.
(3)試管乙中觀察的現(xiàn)象是________.
(4)在實(shí)驗(yàn)中球形干燥管除了起冷凝作用外,另一個(gè)重要作用是________,其原因是________.
(5)飽和碳酸鈉溶液的作用是________.
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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修二化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
經(jīng)測(cè)定乙醇的化學(xué)式是C2H6O,由于有機(jī)物普遍存在的同分異構(gòu)現(xiàn)象,推測(cè)乙醇的結(jié)構(gòu)可能是下列兩種之一.
為測(cè)定其結(jié)構(gòu),應(yīng)利用物質(zhì)的特殊性進(jìn)行定性、定量實(shí)驗(yàn),現(xiàn)給出乙醇、鈉、水及必要的儀器,請(qǐng)甲、乙、丙、丁四同學(xué)直接利用下圖給定裝置開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)確定乙醇的結(jié)構(gòu).
(1)學(xué)生甲得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
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根據(jù)以上數(shù)據(jù)推斷乙醇的結(jié)構(gòu)應(yīng)為_(kāi)_______(用Ⅰ、Ⅱ表示),理由為_(kāi)_______.
(2)同學(xué)乙分別準(zhǔn)確稱(chēng)量4.60 g乙醇進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)以排開(kāi)量筒內(nèi)的水的體積作為生成的H2體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況后都小于1.12 L,如果忽略量筒本身及乙讀數(shù)造成的誤差,那么乙認(rèn)為可能是由于樣品中含有少量水造成的,你認(rèn)為正確嗎?________(填“正確”或“不正確”).如果你認(rèn)為正確,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果你認(rèn)為不正確,說(shuō)明產(chǎn)生這種情況的原因應(yīng)該是什么.________.
(3)同學(xué)丙認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵有:①裝置氣密性要良好 ②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前準(zhǔn)確確定乙醇的量、垅c足量 ④廣口瓶?jī)?nèi)水必須充滿、輾錃怏w積的測(cè)算方法正確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確.其中正確的有________.(填序號(hào))
(4)同學(xué)丁不想通過(guò)稱(chēng)量乙醇的質(zhì)量來(lái)確定乙醇的量,那么他還需知道的數(shù)據(jù)是________.
(5)實(shí)驗(yàn)后,四名同學(xué)從乙醇的可能結(jié)構(gòu)分析入手對(duì)乙醇和鈉的量的關(guān)系進(jìn)行了討論,如果乙醇的物質(zhì)的量為n mol,那么對(duì)鈉的物質(zhì)的量的取值要求必須是________.
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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修二化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
有A、B、C、D、E、F、G七種金屬,可能是鉀、銀、鐵、銅、鉑、錫、鋅,現(xiàn)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)F不能跟熱的硝酸反應(yīng).
(2)將D和E接觸后,在潮濕的空氣中E容易生銹.
(3)這七種金屬中,在常溫下只有A能跟水反應(yīng),D、E、G能跟稀硫酸反應(yīng)放出氫氣.
(4)用鉑作電極,電解相同物質(zhì)的量濃度的B和C的硝酸鹽混合溶液時(shí),是C先析出.
(5)在D表面涂上G,當(dāng)表面破損接觸電解質(zhì)溶液時(shí),D發(fā)生腐蝕.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),推測(cè)各是何種物質(zhì).(填名稱(chēng))
A.________,B.________,C.________,D.________,E.________,F(xiàn).________,G..________.
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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修二化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
為省藥品和時(shí)間,甲、乙、丙三位同學(xué)用銅片、鋅片、稀硫酸、CuSO4溶液、直流電源、石墨電極、導(dǎo)線、燒杯、試管等中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的藥品和儀器(用品),以巧妙的構(gòu)思,“接力”的方式,設(shè)計(jì)了比較銅與鋅金屬活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱的系列實(shí)驗(yàn).試填寫(xiě)下列空白:
(1)甲同學(xué)分別將一小片銅片、鋅片置于燒杯底部(銅與鋅不接觸),小心向燒杯中加入稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是________.甲同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是________.
(2)乙同學(xué)接著甲的實(shí)驗(yàn),向燒杯中滴加________溶液,進(jìn)而觀察到的現(xiàn)象是________,________.乙同學(xué)作出鋅、銅金屬活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱所依據(jù)的原理是________,________.
(3)丙同學(xué)使用直流電源、石墨電極組裝好電解裝置,向乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液中補(bǔ)充了必要的試劑(作為電解液).反應(yīng)在調(diào)控下隨即開(kāi)始,實(shí)驗(yàn)中有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______.獲得的實(shí)驗(yàn)明顯現(xiàn)象是________.
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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修二化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
在玻璃圓筒中盛有兩種無(wú)色的互不相溶的中性液體.上層液體中插入兩根石墨電極,圓筒內(nèi)還放有一根下端彎成環(huán)狀的玻璃攪棒,可以上下攪動(dòng)液體,裝置如圖所示.接通電源,陽(yáng)極周?chē)囊后w呈現(xiàn)棕色,且顏色由淺變深,陰極上有氣泡生成.停止通電,取出電極,用攪棒上下劇烈攪動(dòng).靜置后液體又分成兩層,下層液體呈紫紅色,上層液體幾乎無(wú)色.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:
(1)陽(yáng)極上的電極反應(yīng)式為_(kāi)_______.
(2)陰極上的電極反應(yīng)式為_(kāi)_______.
(3)原上層液體是________.
(4)原下層液體是________.
(5)攪拌后兩層液體顏色發(fā)生變化的原因是________.
(6)要檢驗(yàn)上層液體中含有的金屬離子,其方法是________,現(xiàn)象是________.
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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修二化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058
某化學(xué)反應(yīng)2A
B+D在四種不同條件下進(jìn)行,B、D起始濃度為0,反應(yīng)物A的濃度(mol·L-1)隨反應(yīng)時(shí)間(min)的變化情況如下表:
根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)在實(shí)驗(yàn)1,反應(yīng)在10至20分鐘時(shí)間內(nèi)平均速率為_(kāi)_______mol·(L·min)-1.
(2)在實(shí)驗(yàn)2,A的初始濃度c2=________mol·L-1,反應(yīng)經(jīng)20分鐘就達(dá)到平衡,可推測(cè)實(shí)驗(yàn)2中還隱含的反應(yīng)條件是________.
(3)設(shè)實(shí)驗(yàn)3的反應(yīng)速率為v3,實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)速率為v1,則v3________v1(填“>”“=”或“<”)且c3________1.0 mol·L-1(填“>”“=”或“<”)
(4)比較實(shí)驗(yàn)4和實(shí)驗(yàn)1,可推測(cè)反應(yīng)速率快的是________,理由是________
________.
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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修二化學(xué)人教版 人教版 題型:058
現(xiàn)欲分離乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物,下圖是分離操作步驟流程圖.請(qǐng)?jiān)趫D中圓括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)脑噭诜嚼ㄌ?hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)姆蛛x方法,在方框內(nèi)填入所分離的有關(guān)物質(zhì)的名稱(chēng):
(1)寫(xiě)出各有關(guān)物質(zhì)的名稱(chēng):
A.________,B.________,C.________,D.________,E.________.
(2)寫(xiě)出加入的試劑:
a.________,b.________.
(3)寫(xiě)出有關(guān)的操作方法:
①________,②________,③________.
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科目: 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修二化學(xué)人教版 人教版 題型:058
海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是________(從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處).
A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器
(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是________;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是________.
(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式是________.
(4)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是________.
(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法:________.
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