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科目： 來源：江蘇省清江中學(xué)2009－2010學(xué)年高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型：058

在已經(jīng)提取氯化鈉、溴、鎂等化學(xué)物質(zhì)的富碘鹵水中，采用下面的工藝流程生產(chǎn)單質(zhì)碘：

(1)步驟③加Fe粉的目的是________．

(2)寫出步驟④中反應(yīng)的離子方程式________．

(3)上述生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的副產(chǎn)物是________．

(4)操作⑤的名稱是________，選用的試劑是________．

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　化學(xué)　人教課標高二版(選修5)　2009－2010學(xué)年　第26期　總第182期人教課標版(選修5) 題型：058

乙炔是一種重要的有機化工原料，以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成以下化合物．

完成下列各題：

(1)正四面體烷的分子式為________，其二氯取代產(chǎn)物有________種．

(2)下列關(guān)于乙烯基乙炔分子的說法錯誤的是________．

a．能使KMnO₄酸性溶液褪色

b．1 mol乙烯基乙炔能與3 mol　Br₂發(fā)生加成反應(yīng)

c．乙烯基乙炔分子內(nèi)含有兩種官能團

d．等質(zhì)量的乙炔與乙烯基乙炔完全燃燒時的耗氧量不相同

(3)寫出與環(huán)辛四烯互為同分異構(gòu)體，且屬于芳香烴的分子的結(jié)構(gòu)簡式：________．

(4)寫出與苯互為同系物，且一氯代物只有1種的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：________、________(舉兩例)．

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　化學(xué)　人教課標高二版(選修5)　2009－2010學(xué)年　第23期　總第179期人教課標版(選修5) 題型：058

某實驗興趣小組通過如圖所示的實驗裝置制取乙炔，并進行一系列有關(guān)乙炔的性質(zhì)實驗，根據(jù)所學(xué)知識試回答以下問題：

(1)檢驗裝置的氣密性的方法是________；

(2)制得的乙炔通入KMnO₄酸性溶液，觀察到的現(xiàn)象是________，乙炔發(fā)生了________反應(yīng)；

(3)使用NaOH稀溶液代替水或飽和食鹽水的原因是________，使用底部有孔的小試管的作用是________．

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　化學(xué)　人教課標高二版(選修5)　2009－2010學(xué)年　第23期　總第179期人教課標版(選修5) 題型：058

下列是有關(guān)實驗室制取乙炔的常見問題，按要求回答：

(1)

為了控制水與電石的反應(yīng)速率并得到平穩(wěn)的氣流，用廣口瓶和分液漏斗作反應(yīng)容器時，采取的措施是________；用大試管作反應(yīng)容器時，采取的措施是________．

(2)

用試管制取少量乙炔時，在試管上部放置一團疏松的棉花，其作用是________．

(3)

實驗室制取下列氣體時，不能使用啟普發(fā)生器的是________．
A．	用大理石和鹽酸反應(yīng)制CO₂
B．	用電石和水反應(yīng)制C₂H₂
C．	用鋅粒和稀硫酸制H₂
D．	用亞硫酸鈉和硫酸制SO₂

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　化學(xué)　人教課標高二版(選修5)　2009－2010學(xué)年　第21期　總第177期人教課標版(選修5) 題型：058

在2000年，有一家制藥公司首次在網(wǎng)站(www.InnoCentive.com)上懸賞下列化合物的合成路線，截止日期為2002年4月1日，懸賞金額為＄100，000USD．該化合物的結(jié)構(gòu)如下：

解決有機分子結(jié)構(gòu)問題的最強有力的手段是核磁共振譜．下圖是計算機軟件模擬出的該分子氫原子的核磁共振波譜圖(單位是ppm)：

試回答下列問題：

(1)

與圖2立體模型相比，上述結(jié)構(gòu)式中Et表示________，該分子的化學(xué)式為________；有機物分類中，母體先后順序是：酯－酸－醛(或酮)－醇等，則該分子所屬類別是________．

(2)

分子中共有________種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子；譜線最高者表示有________個環(huán)境相同的氫原子，譜線最低者表示有________個環(huán)境相同的氫原子．

(3)

一般來說，氫原子與非金屬性強的原子相連，該氫原子譜線對應(yīng)的ppm值較大，但當(dāng)與半徑較小，有未成鍵電子對的原子直接相連時，可能反而較�。摲肿又辛u基上氫原子光譜線對應(yīng)的ppm值可能為________．
[　　]
A．	4.15
B．	3.75
C．	2.25
D．	2.00

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　化學(xué)　人教課標高二版(選修5)　2009－2010學(xué)年　第21期　總第177期人教課標版(選修5) 題型：058

下圖中的A、B兩幅譜圖是結(jié)構(gòu)簡式為CH₃CH₂CH₂OH和CH₃CH(OH)CH₃的兩種有機化合物的1H核磁共振譜圖．

請判斷哪一幅是CH₃CH(OH)CH₃的¹H－NMR譜圖，并說明理由：________________．

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　化學(xué)　人教課標高二版(選修4)　2009－2010學(xué)年　第17期　總第173期人教課標版(選修4) 題型：058

某研究性學(xué)習(xí)小組準備用如圖所示的裝置進行實驗．現(xiàn)有甲、乙、丙三位同學(xué)分別選擇了如下電極材料和電解質(zhì)溶液：

(1)甲同學(xué)在實驗中將開關(guān)K₅閉合，鋅電極上的電極反應(yīng)式為________．

(2)乙同學(xué)準備進行電解氯化銅溶液的實驗，則電解時的總反應(yīng)方程式為________，實驗時應(yīng)閉合的開關(guān)的組合是________．

A．K₁和K₂

B．K₁和K₃

C．K₁和K₄

D．K₂和K₃

E．K₂和K₄

(3)丙同學(xué)準備在鐵上鍍銅，選擇了某種鹽來配制電鍍液，則該鹽中應(yīng)含的陽離子的化學(xué)式為________，實驗時，應(yīng)閉合的開關(guān)的組合是________(選項同上)．

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　化學(xué)　人教課標高二版(選修4)　2009－2010學(xué)年　第17期　總第173期人教課標版(選修4) 題型：058

工業(yè)上生產(chǎn)氯氣，常用電解槽電解飽和食鹽水，為了避免電解產(chǎn)物之間發(fā)生反應(yīng)，常用陽離子交換膜將電解槽隔成兩部分．下圖為電解槽的示意圖．

(1)這種陽離子交換膜，只允許溶液中的________(填下列微粒的編號)通過．

①H₂

②Cl₂

③H⁺

④Cl^－

⑤Na⁺

⑥OH^－

(2)陽極反應(yīng)式為________．

(3)已知某電解槽每小時加入10％的氫氧化鈉溶液10 kg，每小時能收集到標況下的氫氣896 L，而且兩邊的水不能自由流通．則理論上計算，電解后流出的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)為________．

(4)若采用無隔膜電解冷的食鹽水，氯氣與氫氧化鈉充分接觸，產(chǎn)物僅是次氯酸鈉和氫氣，這樣就制得消毒液，相應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　化學(xué)　人教課標高二版(選修4)　2009－2010學(xué)年　第17期　總第173期人教課標版(選修4) 題型：058

鹽酸是中學(xué)階段常見的“三大強酸”之一．

(1)

工業(yè)上利用氫氣在氯氣中燃燒，所得產(chǎn)物再溶于水的方法制得鹽酸，流程復(fù)雜且造成能量浪費．有人設(shè)想利用原電池原理直接制備鹽酸的同時，獲取電能，假設(shè)這種想法可行，下列說法肯定錯誤的是
A．	兩極材料都用石墨，用稀鹽酸作電解質(zhì)溶液
B．	通入氫氣的電極為原電池的正極
C．	電解質(zhì)溶液中的陽離子向通氯氣的電極移動
D．	通氯氣的電極反應(yīng)為：Cl₂2Cl^－＋2e^－