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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 人教課標(biāo)版 題型:058

海帶中含有豐富的碘元素,某化學(xué)興趣小組經(jīng)查閱資料得知:

①過(guò)氧化氫在酸性條件下能將碘離子轉(zhuǎn)化成碘單質(zhì).

②碘易溶于苯,在水中的溶解度很小,熔點(diǎn)是113℃,沸點(diǎn)是184℃,易升華;苯的沸點(diǎn)是80.1℃,密度比水的。

③碘遇淀粉溶液顯藍(lán)色.該實(shí)驗(yàn)小組首先把干海帶表面的附著物用刷子刷掉(不要用水沖洗),用剪刀剪碎后,再用酒精潤(rùn)濕,然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)步驟①應(yīng)將反應(yīng)物裝在________(填儀器名稱)中進(jìn)行;步驟②的操作名稱為________;步驟③適用于分離________;步驟④________(填“需要”或“不需要”)加熱.

(2)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟選擇并組裝了實(shí)驗(yàn)儀器:

四個(gè)裝置中,存在明顯錯(cuò)誤的是________;步驟④中的操作對(duì)象應(yīng)該是步驟③中的________(填“上”或“下”)層溶液.

(3)如何證明經(jīng)步驟③后得到的混合物中含有碘.試寫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作:________.

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第4期 總第160期 人教課標(biāo)版 題型:058

某高一化學(xué)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究0.5 mol/L NaOH溶液、0.5 mol/L 硫酸溶液、0.2 mol/L Na2CO3溶液兩兩相互反應(yīng)的情況.

(1)配制0.50 mol/L NaOH溶液

①若實(shí)驗(yàn)中大約要使用100 mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體________g;

②從下圖中選擇稱量NaOH固體所需要的儀器(填字母):________,配制0.50 mol/L NaOH溶液還需要的儀器有________

③在配制過(guò)程中,下列情況會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏高的是________

A.容量瓶使用前經(jīng)蒸餾水清洗后沒(méi)有干燥

B.配制過(guò)程中未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒

C.俯視確定凹液面與刻度線相切

D.用敞口容器稱量NaOH且時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

(2)探究相關(guān)反應(yīng)

①將30 mL 0.2 mol/L Na2CO3溶液逐漸加入30 mL 0.5 mol/L H2SO4溶液中,看到的現(xiàn)象是________;

②將2~3滴酚酞溶液滴入60 mL NaOH溶液中,看到的現(xiàn)象是________,向該NaOH溶液中逐漸加入0.5 mol/L H2SO4溶液40 mL,最后所得溶液的溶質(zhì)為________

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標(biāo)版 題型:058

(1)選用合適的儀器,并補(bǔ)全使用儀器的先后順序:B________(填入編號(hào))

A100 mL量筒

B.托盤天平

C.玻璃棒

D500 mL容量瓶

E10 mL量筒

F.膠頭滴管

G250 mL燒杯

H1000 mL容量瓶

(2)補(bǔ)全下列操作步驟:

第一步:計(jì)算.所需次氯酸鈉的質(zhì)量為________

第二步:稱量.在托盤天平上稱量次氯酸鈉固體,并將其倒入小燒杯中;

第三步:溶解.向盛有次氯酸鈉固體的小燒杯中加入適量蒸餾水,用玻璃棒攪拌,使其溶解并放置至________

第四步:移液.將溶液沿________注入________mL容量瓶中;

第五步:洗滌.用1020 mL蒸餾水洗滌燒杯________次,洗滌液要________

第六步:定容.加蒸餾水至刻度線________處改用________加水,使溶液的凹液面正好與刻度線相平.

第七步:搖勻.蓋好瓶塞,上下顛倒、搖勻.

第八步:裝瓶、貼簽.

(3)下列有關(guān)使用托盤天平的敘述中,不正確的是________

A.稱量前先調(diào)節(jié)托盤天平的零點(diǎn)

B.稱量時(shí)左盤放被稱量物,右盤放砝碼

C.潮濕的或具有腐蝕性的藥品,必須放在玻璃器皿里稱量,其他固體藥品可以直接放在托盤上稱量

D.用托盤天平可以準(zhǔn)確稱量至0.01 g

E.稱量完畢,應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中

(4)在使用容量瓶時(shí),下列操作不正確的是________

A.容量瓶用蒸餾水洗凈后待用

B.將稱量好的次氯酸鈉固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近刻度線12 cm處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水到刻度線

C.在燒杯中溶解固體,待溶液冷卻后移入容量瓶

D.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,將容量瓶上下顛倒幾次后靜置

(5)在下列操作中,會(huì)使所配溶液濃度偏高的是________

A.若定容時(shí)加水多量,用吸管吸出

B.向容量瓶中移液時(shí)有少量液體流出

C.定容時(shí)俯視刻度線

D.定容、搖勻后液面下降又加水

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標(biāo)版 題型:058

實(shí)驗(yàn)室欲配制50 mL 0.500 mol/L NaCl溶液.

(1)本實(shí)驗(yàn)用到的基本實(shí)驗(yàn)儀器有________

(2)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液的濃度將有何影響?仰視觀察液面:________;加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)刻度線:________;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴掉在容量瓶外:________

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標(biāo)版 題型:058

18 mol/L硫酸配制100 mL 1.0 mol/L硫酸.

(1)

實(shí)驗(yàn)時(shí)選用儀器的先后順序是(填編號(hào),下同)________;

A100 mL量筒

B.托盤天平

C.玻璃棒

D50 mL容量瓶

E10 mL量筒

F.膠頭滴管

G50 mL燒杯

H100 mL容量瓶

(2)

在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是

A.

使用容量瓶前檢查它是否漏水

B.

容量瓶用蒸餾水洗凈后再用待配溶液潤(rùn)洗

C.

配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標(biāo)線12 cm處,用滴管滴加蒸餾水到標(biāo)線

D.

配制溶液時(shí),如果試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標(biāo)線12 cm處,用滴管滴加蒸餾水到標(biāo)線

E.

蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次

(3)

在配制過(guò)程中,下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使配得的溶液濃度偏大的是

[  ]

A.

轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容

B.

定容時(shí)仰視刻度線

C.

定容時(shí)俯視刻度線

D.

定容后把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻,發(fā)現(xiàn)液面降低,再補(bǔ)充幾滴水至標(biāo)線

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 人教課標(biāo)版 題型:058

實(shí)驗(yàn)室配制500 mL 0.5 mol/L NaCl溶液的操作步驟如下:

①把稱好的NaCl晶體放入小燒杯中,加入適量的蒸餾水溶解

②把溶液小心轉(zhuǎn)入500 mL容量瓶中

③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至離刻度線12 cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切

④用少量蒸餾水洗滌燒杯23次,每次洗滌的液體都小心地用同一玻璃棒引流轉(zhuǎn)入容量瓶并輕輕搖勻

⑤將容量瓶瓶塞塞緊充分搖勻

回答下列問(wèn)題:

(1)正確的操作順序是(填序號(hào))________;

(2)定容時(shí)仰視刻度線,對(duì)所配溶液有何影響?________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”);

(3)若在加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)刻度線,正確的操作方法是________

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 人教課標(biāo)版 題型:058

說(shuō)到氣體摩爾體積,不能忽視阿伏加德羅定律.為了測(cè)定某氣體(丁烷,并含少量丙烷等氣態(tài)烴)樣品的平均相對(duì)分子質(zhì)量,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①取一個(gè)潔凈、干燥并配有合適膠塞的錐形瓶,準(zhǔn)確稱量,得到質(zhì)量m1

②向錐形瓶中通入干燥的該氣體樣品,塞好膠塞,準(zhǔn)確稱量,重復(fù)操作,直到前后兩次稱量的結(jié)果基本相同,得到質(zhì)量m2

③向錐形瓶?jī)?nèi)加滿水,塞好膠塞,稱量得到質(zhì)量m3

[溫度:T(K),壓強(qiáng):p(kPa),水的密度:ρ(g/L),空氣的平均式量:29.0,空氣的密度ρ空氣(g/L)]

請(qǐng)你依據(jù)該同學(xué)的操作回答下列問(wèn)題:

(1)步驟②中重復(fù)操作的原因是________;

(2)簡(jiǎn)述在此實(shí)驗(yàn)中,如何做到每次測(cè)量都是在相同的體積下進(jìn)行:________;

(3)錐形瓶?jī)?nèi)空氣的質(zhì)量(m空氣)是________(列出算式,下同);

(4)瓶中樣品氣的質(zhì)量(m樣品)是________;

(5)由實(shí)驗(yàn)測(cè)得樣品氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量是________;

(6)通過(guò)本實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是________(寫一條即可).

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第1期 總第157期 人教課標(biāo)版 題型:058

(1)寫出下圖a~d四種儀器的名稱:a________;b________;c________;d________.

(2)用儀器的字母代號(hào)填空:

①在實(shí)驗(yàn)室里既能作為反應(yīng)容器,又能加熱的儀器是________;

②過(guò)濾操作需要用到a~g中的________;

③進(jìn)行萃取實(shí)驗(yàn)時(shí),要選用上述儀器中的________.

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第1期 總第157期 人教課標(biāo)版 題型:058

有一包白色固體,可能含有NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2和Na2CO3中的一種或幾種,為探究其成分,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)取適量此白色固體,溶解于水,有白色沉淀生成;

(2)過(guò)濾得沉淀,并將沉淀移入試管中,加入稀鹽酸,沉淀完全溶解并有氣體生成;

(3)繼續(xù)加入硝酸銀溶液,又有白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不溶解.

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析:該白色固體中一定含有的物質(zhì)是________,一定不含的物質(zhì)是________,不能確定的物質(zhì)是________,步驟(1)、(2)的反應(yīng)方程式是________.

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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 化學(xué) 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第1期 總第157期 人教課標(biāo)版 題型:058

(創(chuàng)新)孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案從孔雀石中冶煉銅:

(1)在粉碎后的孔雀石中加入稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是________

(2)操作a中用到的玻璃儀器是________;

(3)A的化學(xué)式為________,在懸濁液中加入A的目的是________;

(4)操作b包括洗滌和低溫烘干,作用是________;

(5)有同學(xué)認(rèn)為,利用鐵屑和稀硫酸,不采用上述實(shí)驗(yàn)方案,也能從孔雀石中冶煉銅.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明該同學(xué)的想法:________

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