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科目: 來源:全優(yōu)設計必修一化學人教版 人教版 題型:043

標準狀況下氣體摩爾體積就是22.4 L·mol-1嗎?標準狀況下1摩爾的固體和液體的體積也是22.4 L嗎?

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科目: 來源:全優(yōu)設計必修一化學人教版 人教版 題型:043

稀釋濃硫酸時一定要將濃硫酸緩緩注入水中并不時攪拌.為什么?

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科目: 來源:中學教材全解 高中化學必修2(配山東科學技術出版社實驗教科書) 山東科學技術出版社實驗教科書 題型:043

材料提供:

科學家們發(fā)現(xiàn)有三種原子:氕(pi5)、氘(d1o)、氚(chu1n),它們的原子結構如圖所示.

思考提綱:

(1)氕、氘、氚的原子結構有什么異同?

(2)它們是同一種元素嗎?

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科目: 來源:中學教材全解 高中化學 必修1 人教新課標 人教新課標 題型:043

請按照下面的實驗步驟制備氫氧化鐵膠體,體驗膠體的制備.首先用燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,然后逐滴向燒杯中滴加1 mol·L-1 FeCl3溶液,并繼續(xù)煮沸至液體呈透明的紅褐色即得氫氧化鐵膠體.

FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl

(1)怎樣檢驗你是否制得了膠體?

(2)某同學在活動過程中,邊滴加FeCl3溶液邊用玻璃棒攪拌,結果沒有制出膠體,請你幫他分析其中的原因.

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科目: 來源:新疆烏魯木齊一中2010-2011學年高一上學期期末考試化學試題 題型:038

將一塊部分被氧化的金屬鈉(假設氧化產物只有Na2O2)投入盛滿水且倒置水槽內的容器中,此時在容器中可收集到448 mL(標準狀況)氣體(假定各步反應完全,并產生的所有氣本全部被收集到容器中),以電火花引燃容器里的氣體,最終剩余112 mL(標準狀況)氣體.求被氧化的金屬鈉中鈉及Na2O2的物質的量.

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科目: 來源:遼寧省沈陽二中2011屆高三第四次階段測試化學試題 題型:038

實驗研究發(fā)現(xiàn),硝酸發(fā)生氧化還原反應時,硝酸的濃度越稀,對應還原產物中氮元素的化合價越低.現(xiàn)有一定量鋁粉和鐵粉的混合物與一定體積某濃度的稀硝酸充分反應,反應過程中無氣體放出.在反應結束后的溶液中,逐滴加入5 mol·L-1的NaOH溶液,所加NaOH溶液的體積(mL)與產生的沉淀的物質的量關系如下圖所示.則

(1)B與A的差值為________mol.

(2)C點對應的溶液體積為________mL.

(3)原硝酸溶液中含硝酸的物質的量為________mol.

(4)鋁粉和鐵粉的混合物中鋁粉與鐵粉的物質的量之比為________.

(5)寫出鋁與該濃度硝酸反應的離子方程式________.

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科目: 來源:湖南省瀏陽一中2010-2011學年高一第三次階段性測試化學試題 題型:038

將Na2CO3和NaHCO3混合物19 g,充分加熱后,收集到CO2有1.12 L(標準狀況),冷卻后將剩余固體溶于300 mL水中,配為一定濃度的溶液.求:

(1)原混合物中Na2CO3的質量.

(2)所配制的溶液的物質的量濃度.

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科目: 來源:黑龍江“五校聯(lián)誼”2010-2011學年高一上學期期末考試化學理科試題 題型:038

將一定質量的Mg和Al混合物投入400 mL稀硫酸中,固體全部溶解并產生氣體.待反應完全后,向所得溶液中加入NaOH溶液,生成沉淀的物質的量與加入NaOH溶液的體積關系如圖所示.計算:

(1)Mg和Al的總質量為多少g?

(2)硫酸的物質的量濃度為多少?

(3)生成的H2物質的量為多少?

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科目: 來源:河北省邯鄲市2010-2011學年高一上學期期末考試化學試題 題型:038

向300 mL KOH溶液中緩慢通入一定量的CO2氣體,充分反應后,在減壓低溫下蒸發(fā)溶液,得到白色固體.請回答下列問題:

(1)由于CO2通入量不同,所得到的白色固體的組成也不同,試推斷有幾種可能組成,并分別列出:

__________________

__________________

__________________

__________________

(2)若通入氣體為2.24 L(標準狀況下),得到11.9克的白色固體,試通過計算確定此白色固體是由哪些物質組成,其質量各為多少?所用的KOH溶液的物質的量濃度為多少?

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科目: 來源:河北省邯鄲市2010-2011學年高二上學期期末考試化學試題 題型:038

將0.05 mol/l的鹽酸和未知濃度的氫氧化鈉溶液以1∶2的體積比混合,所得溶液pH值為12,用上述氫氧化鈉溶液滴定pH=3的某一元弱酸溶液20 ml,達到終點時,消耗氫氧化鈉溶液12.5 ml,試求:

(1)氫氧化鈉溶液的物質的量濃度?

(2)此一元弱酸的物質的量濃度?

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