請(qǐng)按照下面的實(shí)驗(yàn)步驟制備氫氧化鐵膠體,體驗(yàn)?zāi)z體的制備.首先用燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,然后逐滴向燒杯中滴加1 mol·L-1 FeCl3溶液,并繼續(xù)煮沸至液體呈透明的紅褐色即得氫氧化鐵膠體.
FeCl3+3H2O
Fe(OH)3(膠體)+3HCl
(1)怎樣檢驗(yàn)?zāi)闶欠裰频昧四z體?
(2)某同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中,邊滴加FeCl3溶液邊用玻璃棒攪拌,結(jié)果沒(méi)有制出膠體,請(qǐng)你幫他分析其中的原因.
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答案:(1)在暗室里讓一束可見(jiàn)光通過(guò)所制得的膠體,從入射光側(cè)面可觀察到一條光亮的“通路”,說(shuō)明能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng),證明已制得了膠體; (2)用玻璃棒進(jìn)行攪拌使Fe(OH)3膠體受到了破壞. 解析:(1)檢驗(yàn)?zāi)z體可用丁達(dá)爾效應(yīng). (2)制Fe(OH)3膠體時(shí),邊滴加FeCl3溶液,邊振蕩燒杯,但不能用玻璃棒攪拌,因玻璃棒攪拌時(shí)會(huì)減弱膠粒對(duì)電荷的吸附能力,使膠粒容易碰撞結(jié)合成更大的顆粒而沉降. |
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制備膠體時(shí),應(yīng)用FeCl3飽和溶液,不能用玻璃棒攪拌. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
首先用燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱到沸騰,然后逐漸向燒杯中滴加1 mol·L-1的FeCl3溶液,并繼續(xù)煮沸到液體呈透明的紅褐色即得氫氧化鐵膠體。
FeCl3
Fe(OH)3(膠體)+3HCl
(1)設(shè)法讓一束可見(jiàn)光通過(guò)你所制得的液體,檢驗(yàn)是否是膠體。除此之外,你認(rèn)為還可以用什么方法判斷你的膠體制備是否成功??
(2)某同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中,邊滴加FeCl3溶液邊用玻璃棒攪拌,結(jié)果沒(méi)有制出膠體,請(qǐng)你幫他分析其中的原因。????????????
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
首先用燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱到沸騰,然后逐漸向燒杯中滴加1 mol·L-1 FeCl3溶液,并繼續(xù)煮沸到液體呈透明的紅褐色即得氫氧化鐵膠體。?
FeCl3+3H2O
Fe(OH)3(膠體)+3HCl?
(1)設(shè)法讓一束可見(jiàn)光通過(guò)你所制得的液體,檢驗(yàn)是否是膠體。除此之外,你認(rèn)為還可以用什么方法判斷你制備的膠體是否成功??
(2)某同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中,邊滴加FeCl3溶液邊用玻璃棒攪拌,結(jié)果沒(méi)有制出膠體,請(qǐng)你幫他分析其中的原因。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
首先用燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱到沸騰,然后逐漸向燒杯中滴加1 mol·L-1FeCl3溶液,并繼續(xù)煮沸到液體呈透明的紅褐色即得氫氧化鐵膠體。
FeCl3+3H2O
Fe(OH)3(膠體)+3HCl
(1)設(shè)法讓一束可見(jiàn)光通過(guò)你所制得的液體,檢驗(yàn)是否是膠體。除此之外,你認(rèn)為還可以用什么方法判斷你的膠體制備是否成功?
(2)某同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中,邊滴加FeCl3溶液邊用玻璃棒攪拌,結(jié)果沒(méi)有制出膠體,請(qǐng)你幫他分析其中的原因。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)按照下面的實(shí)驗(yàn)步驟制備氫氧化鐵膠體,體驗(yàn)?zāi)z體的制備。?
首先用燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱到沸騰,然后逐漸向燒杯中滴加1 mol·L-1的FeCl3溶液,并繼續(xù)煮沸到液體呈透明的紅褐色即得氫氧化鐵膠體。
FeCl3
Fe(OH)3(膠體)+3HCl
(1)設(shè)法讓一束可見(jiàn)光通過(guò)你所制得的液體,檢驗(yàn)是否是膠體。除此之外,你認(rèn)為還可以用什么方法判斷你的膠體制備是否成功??
(2)某同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中,邊滴加FeCl3溶液邊用玻璃棒攪拌,結(jié)果沒(méi)有制出膠體,請(qǐng)你幫他分析其中的原因。????????????
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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