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科目: 來(lái)源:四川省成都九中2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058

現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn).

Ⅰ、甲同學(xué)向1 mol·L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液;

Ⅱ、乙同學(xué)直接加熱飽和FeCl3溶液;

Ⅲ、丙同學(xué)向25 ml沸水中逐滴加入1~2 mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱.

試回答下列問(wèn)題:

(1)其中操作正確的同學(xué)是________;他的操作中涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式為________

(2)證明有Fe(OH)3膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是________

(3)丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

①將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,接通直流電,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸變深,這表明________

②向其中加入稀硫酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是________

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科目: 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2011屆高三上學(xué)期模塊檢測(cè)化學(xué)試題 題型:058

實(shí)驗(yàn)室中有一瓶KCl和CaCl2的固體混合物,通過(guò)下列操作可確定該混合物中KCl和CaCl2的質(zhì)量比,也可制得純凈的KCl.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①調(diào)整零點(diǎn)時(shí),若指針偏向左邊,應(yīng)將右邊的螺絲帽向________移動(dòng)(填左或右).某學(xué)生用已知質(zhì)量為Yg的表面皿,準(zhǔn)確稱取Wg樣品.他在托盤(pán)天平的右盤(pán)上放入(W+Y)g砝碼,在左盤(pán)的表面皿上加入樣品,此時(shí)指針偏向如圖,接下來(lái)他的操作應(yīng)為_(kāi)_______.

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,加入的A是________,檢驗(yàn)A是否過(guò)量的方法是________.加入的B是________,B物質(zhì)需要過(guò)量的理由是________.得到的固體C是________,檢驗(yàn)沉淀C是否洗凈的方法是________.

③過(guò)濾時(shí),某學(xué)生的操作如圖,請(qǐng)用文字說(shuō)明圖中操作的錯(cuò)誤________.

④該混合物中KCl與CaCl2質(zhì)量比的計(jì)算式為_(kāi)_______

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科目: 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2011屆高三上學(xué)期模塊檢測(cè)化學(xué)試題 題型:058

把某黑色固體A加熱至紅熱.投入到另一種無(wú)色濃溶液B中,產(chǎn)生由兩種氣體組成的混合氣體X,將X做如下圖所示的實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

①寫(xiě)出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

②無(wú)色氣體C的成分為_(kāi)_______.

③寫(xiě)出D和F反應(yīng)的離子方程式________.

④請(qǐng)以Na2CO3為原料,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明D和F反應(yīng)生成的氣體E是無(wú)色的.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程________.

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科目: 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2011屆高三上學(xué)期模塊檢測(cè)化學(xué)試題 題型:058

某種牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣,可以用石灰石(含雜質(zhì)SiO2)來(lái)制備.某同學(xué)甲設(shè)計(jì)了一種制備碳酸鈣的方案,其流程圖為:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)假設(shè)第①步反應(yīng)完全進(jìn)行,則第②步反應(yīng)過(guò)濾后得到的濾渣的成分為_(kāi)_______.

(2)第③步反應(yīng)不使用CO2,其主要原因是(用離子方程式表示)________.

(3)第③步反應(yīng)使用Na2CO3而不使用NaHCO3,從提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,其原因是________.

(4)某同學(xué)乙用石灰石為原料(其他試劑自選),設(shè)計(jì)了另一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你完成他的實(shí)驗(yàn)方案.

乙同學(xué)所設(shè)計(jì)的方案的優(yōu)點(diǎn)是________.

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科目: 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2011屆高三上學(xué)期模塊檢測(cè)化學(xué)試題 題型:058

A、B、C、D四種可溶性化合物,分別由陽(yáng)離子Na+、Al3+、Ba2+、Fe3+和陰離子Cl、CO32-、OH、SO42-中的各一種組成(離子不重復(fù)).現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):

①A和B的溶液都顯堿性,在A溶液中加入過(guò)量鹽酸有無(wú)色氣體產(chǎn)生;

②在C的溶液中加入KSCN溶液,溶液顏色發(fā)生變化;

③在D的溶液中加入B的溶液有白色沉淀生成,加入過(guò)量B的溶液,白色沉淀部分消失.

(1)根據(jù)以上實(shí)事推斷化學(xué)式:A________,B________,C________,D________.

(2)寫(xiě)出③的離子方程式________.

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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古包頭三十三中2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期中考試Ⅰ化學(xué)試題 題型:058

某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水.現(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:

A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;

B.把50 mL碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

E.旋開(kāi)活塞,用燒杯接收溶液;

F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;

G.將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔;

H.靜置,分層.

就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:

(1)正確操作步驟的順序是:(用上述各操作的編號(hào)字母填寫(xiě))

________→________________→A→G→________→E→F

(2)上述E步驟的操作中應(yīng)注意________

上述G步驟操作的目的________

(3)能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是________.

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科目: 來(lái)源:江西省宜春市豐城四中2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058

某同學(xué)按下列步驟配制500 mL 0.200 mol/L KCl溶液:

①將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至500 mL容量瓶中

②稱量KCl固體

③向容量瓶中加蒸餾水至刻度線

④計(jì)算所需KCl的質(zhì)量

⑤將KCl加入100 mL燒杯中,并加適量水

(1)需要KCl的質(zhì)量為________

(2)配制上述溶液除需要天平、燒杯、量筒外,還需要的儀器有________________、________

(3)實(shí)驗(yàn)的先后順序應(yīng)為_(kāi)_______(填寫(xiě)序號(hào))

(4)在配制過(guò)程中,其他操作都正確的,下列操作會(huì)引起誤差偏高的是________.

①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒

②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面

③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水

④定容時(shí)俯視標(biāo)線

⑤定容時(shí)仰視標(biāo)線

定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線.

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科目: 來(lái)源:江西省宜春市豐城四中2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲對(duì)一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純.所用實(shí)驗(yàn)儀器或用品如下:

(1)D的名稱是________;

(2)提純的步驟是:溶解、過(guò)濾、________、計(jì)算產(chǎn)率;

(3)“過(guò)濾”操作的要點(diǎn)可概括為“一貼、二低、三靠”,其中“二低”的含義是________;

(4)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)正確的計(jì)算發(fā)現(xiàn),所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)與該粗鹽的實(shí)際含量對(duì)比,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際偏低,請(qǐng)分析可能的原因:________

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科目: 來(lái)源:黑龍江省牡丹江一中2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期中考試化學(xué)理科試題 題型:058

某同學(xué)用中和滴定法測(cè)定某燒堿樣品的純度,其操作步驟如下:

①稱取25.0 g燒堿樣品,配成1 L溶液;

②用________(填儀器名稱)量取10.00 mL配制好的溶液于錐形瓶中,用0.20 mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),所得數(shù)據(jù)如下表,其中第2組數(shù)據(jù)讀數(shù)如圖所示.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)滴定管的讀數(shù)填寫(xiě)上表.

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,配制溶液定容時(shí)俯視刻度線會(huì)使所配溶液濃度________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”,下同);滴定前仰視液面,滴定后平視液面會(huì)使燒堿樣品純度的測(cè)量值比實(shí)際值________

(3)三組數(shù)據(jù)中,因誤差過(guò)大而應(yīng)舍去的一組是第________組(填序號(hào)),根據(jù)合理數(shù)據(jù)求得該燒堿樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________

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科目: 來(lái)源:河南省許昌高中2010-2011學(xué)年高二12月月考化學(xué)試題 題型:058

Ⅰ.某學(xué)生為測(cè)定未知濃度的硫酸溶液,實(shí)驗(yàn)如下:用1.00 mL待測(cè)硫酸配制成100 mLH2SO4溶液;以0.14 mol/LNaOH溶液滴定上述稀H2SO4 25 mL,滴定終止時(shí)消耗NaOH溶液15 mL

(1)該學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)0.14 mol/L NaOH溶液滴定硫酸的實(shí)驗(yàn)操作如下:

A.用酸式滴定管取稀H2SO4 25 mL,注入錐形瓶中,加入指示劑.

B.用待測(cè)定的溶液潤(rùn)洗酸式滴定管.

C.用蒸餾水洗干凈滴定管.

D.取下堿式滴定管用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液潤(rùn)洗后,將標(biāo)準(zhǔn)液注入堿式滴定管刻度“0”以上2~3 cm處,再把堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下.

E.檢查滴定管是否漏水.

F.另取錐形瓶,再重復(fù)操作一次.

G.把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶直至滴定終點(diǎn),記下滴定管液面所在刻度.

①滴定操作的正確順序是(用序號(hào)填寫(xiě)):________

②該滴定操作中應(yīng)選用的指示劑是:________;

③在G操作中如何確定終點(diǎn)?________

(2)若堿式滴定管用蒸餾水潤(rùn)洗后,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗,將導(dǎo)致滴定結(jié)果________(填“偏小”、“偏大”或“恰好合適”),原因是________

(3)計(jì)算待測(cè)硫酸(稀釋前的硫酸)溶液的物質(zhì)的量濃度為________(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后二位).

Ⅱ.滴定的方法有酸堿中和滴定、沉淀滴定、絡(luò)合滴定等.沉淀滴定所用的指示劑本身就是一種沉淀劑,滴定劑和被滴定物的生成物的溶解度要比滴定劑和指示劑生成物的溶解度小,否則不能用這種指示劑.如用AgNO3溶液滴定溶液中的Cl的含量時(shí)常以CrO42-為指示劑,這是因?yàn)锳gCl比Ag2CrO4更________(填“難”、“易”)溶的緣故.

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