科目: 來源:高中化學(xué)習(xí)題 題型:022
如下圖裝置:
在三支干燥管內(nèi)盛放的都是固體試劑,a中為塊狀白色固體;B中為淺黃色粒狀撒于玻璃棉上的試劑;C中為白色團(tuán)粒狀的固體.b為具刺激性氣味的溶液.b與a、B中的試劑都能反應(yīng),但不與C中試劑反應(yīng).以上這些試劑都是常見的.把點(diǎn)燃的蠟燭放在廣口瓶D中.
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如果打開活塞①、②關(guān)閉活塞,D中蠟燭燃燒更為旺盛,非常光亮.這時關(guān)閉活塞②,打開活塞③,不久蠟燭熄滅.
(1)寫出化學(xué)式:a________,b________溶液,B中________,C中________.
(2)寫出A中反應(yīng)的離子方程式________.
(3)若單獨(dú)取下裝置A,打開活塞①,反應(yīng)進(jìn)行,關(guān)閉活塞①,不久反應(yīng)停止.為什么有這種隨開隨用,隨關(guān)隨停的情況,其原理是________.
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科目: 來源:高中化學(xué)習(xí)題 題型:022
用
和硫粉在水溶液中進(jìn)行熱反應(yīng),可以制得
.10℃和70℃時,
在100g水中的溶解度分別為60.0g和212g.常溫下,從溶液中析出的晶體是
,俗稱海波.
在酸性溶液中立即完全分解:
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現(xiàn)取15.1g
,溶于80.0mL水.另取5.00g硫粉,用少量乙醇潤濕后(以便硫粉被水浸潤),加到上述溶液中.用小火加熱至微沸,反應(yīng)約1小時后過濾.濾液在100℃經(jīng)蒸發(fā)、濃縮、冷卻至10℃,析出
晶體.
(1)若加入的硫粉不用乙醇潤濕,對反應(yīng)的影響是________.(填寫選項(xiàng)字母)
[ ]
|
A.會降低反應(yīng)速率 |
B.需要提高反應(yīng)溫度 |
|
C.將增大反應(yīng)體系的pH值 |
D.會減少產(chǎn)量 |
(2)反應(yīng)1小時后過濾.其目的是________.
(3)濾液中除
和可能未反應(yīng)完全的
外,最可能存在的無機(jī)雜質(zhì)是________.它是由________而產(chǎn)生的.如果濾液中該雜質(zhì)的含量不很低,其檢測的方法是________.
(4)設(shè)
跟硫粉反應(yīng)完全,當(dāng)將濾液蒸發(fā)濃縮后,冷卻至70℃,溶液的體積約30mL,該溶液是否達(dá)到飽和?試通過計(jì)算說明.(70℃時
飽和溶液的密度為1.17g/cm3)
(5)若要計(jì)算在100℃下將溶液蒸發(fā)至體積為300mL,再冷卻至10℃時所能得到的
的質(zhì)量,你認(rèn)為________(填寫一個選項(xiàng)字母)
[ ]
A.前面提供的數(shù)據(jù)已經(jīng)足夠.
B.還需要提供100℃時溶液的密度.
C.還需要提供結(jié)晶后剩余溶液的體積.
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科目: 來源:高中化學(xué)習(xí)題 題型:022
為說明濃硫酸跟木炭反應(yīng)得到的氣體是二氧化碳和二氧化硫的混合氣體,需分別對這兩種氣體進(jìn)行檢驗(yàn).現(xiàn)有下圖所示的儀器裝置:
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A為木炭與濃硫酸的反應(yīng)裝置:B、C中均盛有稀品紅溶液;D、E中均盛有較濃的酸性高錳酸鉀溶液;F中盛有0.2mol/L的氫氧化鋇溶液.試回答:
(1)各導(dǎo)管連接順序,按氣流方向由左至右(填編號)是①接________,________接,________接________,________接________.
(2)確認(rèn)有
的裝置是(填編號字母)________,現(xiàn)象是________,離子方程式是________.
(3)如果在D、E中盛入氯水,對確定
的存在有沒有影響(填有或無)________.其理由是________.
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科目: 來源:高中化學(xué)習(xí)題 題型:022
如圖裝置:(鐵架臺和夾持儀器均略去)制得的氣體X是干燥和純凈的,在裝置A、B、C中盛放的試劑在下列①椫醒∮茫?/P>
①
粉末 ②
粉末、跱aOH粒、軣o水
、軳aBr粉粒
⑥濃鹽酸、邼饬蛩帷、酀獍彼、釢釴aOH溶液 ⑩稀鹽酸 稀硫酸.試回答:
(1)A中a盛放的是(均用編號)________,b中盛放的是________,B中盛放的是________,C中盛放的是
(2)發(fā)生器中產(chǎn)生氣體X的原理是
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科目: 來源:高中化學(xué)習(xí)題 題型:022
無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水蒸氣,在178℃升華.裝有無水氯化鋁的試劑瓶久置在空氣中,會吸濕發(fā)白霧,甚至炸裂.氯化鋁常用于石油化工和有機(jī)合成的催化劑.工業(yè)上用鋁與氯氣合成它,或用無水氯化氫與熔態(tài)鋁反應(yīng)制得.有某化學(xué)小組用圖5-19裝置制取少量的無水氯化鋁.
試回答:
(1)開始實(shí)驗(yàn)時,不能先點(diǎn)燃A裝置的酒精燈,后打開分液漏斗的活塞,將適量濃
注入燒瓶里,其理由是________.
(2)A中的化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)式為________.
(3)在何處(用儀器編號)得到無水氯化鋁________.其理由是________.
(4)由A導(dǎo)出的氣體,若不經(jīng)過B、C裝置而直接進(jìn)入D中,對實(shí)驗(yàn)的不良影響是________.
(5)F的作用是________.
(6)用氯化鋁水溶液蒸發(fā)灼熱是否可制無水氧化鋁,理由是________.
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科目: 來源:高中化學(xué)習(xí)題 題型:022
將nmol木炭粉和1mol氧化亞鐵在反應(yīng)器中混合,隔絕空氣加強(qiáng)熱
(1)可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有
①
、![]()
③
、躝_______(2)若
,充分反應(yīng)后,反應(yīng)器中的固體物質(zhì)是________,氣體產(chǎn)物是________;
(3)若
,充分反應(yīng)后,反應(yīng)器中的固體物質(zhì)是________,氣體產(chǎn)物是________。
(4)若反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是混合物,n的取值范圍是________;
(5)若反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是混合物,且混合物中CO和
的物質(zhì)的量相等,則n的值為________。
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科目: 來源:高中化學(xué)習(xí)題 題型:022
三種常見單質(zhì)甲、乙、丙,三種常見化合物X、Y、Z,它們在一定條件下的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
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請?zhí)羁找韵驴瞻祝?/P>
(1)在X、Y、Z三種化合物中肯定含有乙、丙兩種元素的化合物是________。
(2)當(dāng)X為兩種非金屬所組成的化合物時,寫出X跟丙反應(yīng)的化學(xué)方程式________,X跟甲反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(3)當(dāng)X為金屬元素與非金屬元素所組成的化合物時,寫出X跟丙反應(yīng)的化學(xué)方程式________,寫出X跟甲反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
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科目: 來源:高中化學(xué)習(xí)題 題型:022
現(xiàn)有三間大小相同的地窖,其間有門相通,三間地窖已嚴(yán)重被硫化氫污染,且硫化氫氣可以安全燃燒。試簡要回答:
(1)用集氣瓶、水、繩等工具,如何收集地窖內(nèi)的氣體樣品?________。
(2)用所學(xué)知識設(shè)計(jì)一個方案,消除三個地窖內(nèi)的硫化氫污染,要求不能產(chǎn)生新的氣體污染物生成。此方案是________。
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科目: 來源:高中化學(xué)習(xí)題 題型:022
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某位學(xué)生設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)室氨催化氧化制硝酸的實(shí)驗(yàn)。可供選擇的儀器有:
可供選擇的固體藥品有:
。
可供選擇的液體藥品有:
、濃氨水。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時,另有乳膠管可供選擇,A、B兩個制氣裝置允許使用兩次。
(1)制取
的反應(yīng)和儀器裝置最好應(yīng)選擇:①________,②________,③________。
(2)各儀器按氣流方向應(yīng)當(dāng)連接的正確順序是________。
(3)裝置C的作用是________。
(4)裝置E的使用方法是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(5)裝置H的現(xiàn)象變化是________。
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科目: 來源:高中化學(xué)習(xí)題 題型:022
如圖所示,A、B、C、D都是Na的化合物,其中A是溶液.
(1)根據(jù)圖中的關(guān)系,寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的化學(xué)式:
A.________B.________C.________D.________
(2)寫出各步反應(yīng)的離子方程式:
A→B:________A→C:________C→D:________D→B:________C→B:________
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