科目: 來源:高考三人行 化學 題型:022
某無色透明溶液與金屬鋁反應放出H2.試判斷下列離子:Mg2+、Cu2+、Ba2+、H+、Ag+、
、
、
、OH-、
,何者能存在于此溶液中?
(1)當生成Al3+時,可能存在________.
(2)當生成
時,可能存在________.
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科目: 來源:高考三人行 化學 題型:022
點燃的鎂條可以像在CO2中那樣在SO2中繼續(xù)燃燒,但反應比鎂和CO2反應更為劇烈.反應結束后,在盛SO2的廣口瓶中可能存在的生成物是(寫化學式)________,反應的化學方程式是________.
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科目: 來源:高考三人行 化學 題型:022
已知25℃時0.1mol/L醋酸溶液的pH約為3,向其中加入少量醋酸鈉晶體,待晶體溶解后發(fā)現(xiàn)溶液的pH增大.對上述現(xiàn)象有兩種不同的解釋:甲同學認為醋酸鈉水解呈堿性,增大了c(OH-),因而溶液的pH增大;乙同學認為醋酸鈉溶于水電離出大量醋酸根離子,抑制了醋酸的電離,使c(H+)減小,因此溶液的pH增大.你認為上述兩種解釋中________(填“甲”或“乙”)正確.
(1)為了驗證上述哪種解釋正確,繼續(xù)做如下實驗:向0.1mol/L的醋酸溶液中加入少量下列物質(zhì)中________(填寫編號),然后測定溶液的pH.
A.固體CH3COOK
B.固體CH3COONH4
C.氣體NH3
D.固體NaHCO3
(2)若________(填“甲”或“乙”)的解釋正確,溶液的pH應________(填“增大”、“減小”或“不變).(已知25℃時,NH3·H2O的Kb=1.8×10-5,CH3COOH的Ka=1.8×10-5)
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科目: 來源:高考三人行 化學 題型:022
(1)在常溫下,某硫酸和硫酸鋁兩種溶液的pH都是3,那么硫酸中水電離出的c(H+)是硫酸鋁溶液中水電離出的c(H+)的________倍.
(2)在常溫下,設某pH的硫酸中水電離出的c(H+)=1.0×10-amol/L,設相同pH的硫酸鋁中水電離出的c(H+)=1.0×10-bmol/L(a、b都是小于14的正數(shù)),那么a和b之間滿足的數(shù)量關系是(用一個等式和一個不等式表示)________,________.
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科目: 來源:高考三人行 化學 題型:022
取NaOH、Na2CO3的混合物W g溶于水中,加入酚酞作指示劑,以物質(zhì)的量濃度為m mol·L-1的鹽酸滴定,耗用V1 L時酚酞變?yōu)榉奂t色,此時發(fā)生的化學反應方程式為(1)________;若最初以甲基橙作指示劑,當耗用V2 L鹽酸時甲基橙為橙色,此時發(fā)生的化學反應方程式:(2)________.由此計算混合物中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為________,Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為________.
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科目: 來源:高考三人行 化學 題型:022
工業(yè)制堿純堿,是向飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳,獲得碳酸氫鈉晶體,它的反應原理可用下列化學方程式表示:
NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 、
NH4HCO3+NaCl(飽和)=HaHCO3↓+NH4Cl 、
將所得碳酸氫鈉晶體加熱分解后即可得到純堿.
請回答:
(1)工業(yè)所制純堿中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì),其原因是________.
(2)現(xiàn)有甲、乙、丙三個小組的學生,欲測定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),分別設計并完成實驗如下.
甲組:取10.00g樣品,利用上圖所示裝置,測出反應后裝置C中堿石灰的增重為3.52g.
乙組:取10.00g樣品,配成1000mL溶液,用堿式滴定管量取25.00mL放入錐形瓶中,加入甲基橙作指示劑,用0.150mol·L-1的標準鹽酸溶液滴定至終點(有關反應為Na2CO3+2HCl=2NaCl+2H2O+CO2↑).完成三次平行實驗后,消耗鹽酸體積的平均值為30.00mL.
丙組:取10.00g樣品,向其中加入過量的鹽酸,直至樣品中無氣泡冒出,加熱蒸發(fā)所得物并在干燥器中冷卻至室溫后稱量.反復加熱、冷卻、稱量,直至所稱量的固體質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹梗藭r所得固體的質(zhì)量為10.99g.請分析、計算后填表:
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科目: 來源:高考三人行 化學 題型:022
將水稻和番茄分別培養(yǎng)在含有相同濃度的Ca(NO3)2的中性營養(yǎng)液中,并在其中滴入幾滴酚酞溶液.以試驗開始時溶液中的NO3-和Ca2+離子的濃度值為100%,一段時間后,測得兩份營養(yǎng)液中時Ca2+和NO3-離子濃度的百分比變化如下表:
請根據(jù)以上結果分析:
(1)NO3-和Ca2+濃度下降的原因是________,而水稻的營養(yǎng)液中Ca2+濃度升高的原因是________.
(2)植物對NO3-多于對Ca2+的吸收,原因是________.
(3)請你分析實驗結束后,兩盆培養(yǎng)基中溶液的顏色變化________,并寫出引起該變化的化學方程式________.
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科目: 來源:高考三人行 化學 題型:022
有一學生在實驗室測某溶液的pH.實驗時,他先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用潔凈干燥的玻璃棒蘸取試樣進行檢測.
(1)該學生的操作是________(填“正確的”或“錯誤的”,其理由是________.
(2)如不正確請說明理由,同時請分析是否一定有誤差?答:________.
(3)若用此法分別測定c(H+)相等的鹽酸和醋酸溶液的pH,誤差較大的是________,原因是________.
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科目: 來源:高考三人行 化學 題型:022
A、B兩種物質(zhì)都是H、N、O、Na中的任意三種元素組成的強電解質(zhì),A的水溶液呈堿性,B的水溶液呈酸性,請找出A、B可能的兩種組合,要求A1溶液中水的電離程度小于A2溶液中水的電離程度,B1溶液中水的電離程度小于B2溶液中水的電離程度:
(1)寫出化學式A1________A2________B1________B2________.
(2)相同溫度下,當A1、B1的物質(zhì)的量濃度相等時,兩溶液中水電離出的H+的物質(zhì)的量濃度之比為________.
(3)B1溶液中水的電離程度小于B2溶液中水的電離程度,原因是________.
(4)若B1、B2兩溶液的pH=5,則兩溶液中水電離出的H+的物質(zhì)的量濃度之比為________.
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科目: 來源:高考三人行 化學 題型:022
常溫下將0.010mol CH3COONa和0.004mol HCl溶于水,配制成0.5L混合溶液.判斷:
(1)溶液中共有________種微粒.
(2)溶液中有兩種微粒的物質(zhì)的量之和一定等于0.010mol,它們是________和________.
(3)溶液中n(CH3COO-)+n(OH-)-n(H+)=________mol.
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