科目: 來源:高考三人行 化學(xué) 題型:022
已知(1)相同溫度,相同物質(zhì)的量濃度的CH3COOH和NH3·H2O稀溶液的電離平衡常數(shù)相等;(2)CH3COOH與NaHCO3作用放出CO2.那么推斷:NH4HCO3溶液呈________性,溶液中濃度最大的離子是________,其次是________離子,濃度最小的是________離子.
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科目: 來源:高考三人行 化學(xué) 題型:022
有物質(zhì)的量濃度均為1mol/L的下列溶液:
①NH3·H2O ②NH4Cl ③NaHSO4 ④KNO3 ⑤KOH ⑥Ba(OH)2 ⑦(NH4)2SO4 ⑧NaHCO3 ⑨H2SO4 ⑩CH3COOH 其pH值由大到小的順序排列是________
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科目: 來源:高考三人行 化學(xué) 題型:022
在25℃時(shí),有pH為x的鹽酸和pH為y的NaOH溶液,取V1 L該鹽酸同該NaOH溶液中和,需V2 L NaOH溶液.問:
(1)若x+y=14時(shí),則V1/V2=________(填數(shù)值)
(2)若x+y=13時(shí),則V1/V2=________(填數(shù)值)
(3)若x+y>14時(shí),則V1/V2=________(填表達(dá)式),且V1________V2
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科目: 來源:高考三人行 化學(xué) 題型:022
將不同體積的下列各組強(qiáng)堿、強(qiáng)酸溶液混合后,溶液呈中性,填寫下表中的空格(pHa、pHb分別表示原酸、堿溶液的pH).
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25℃時(shí)水中存在如下平衡:H2O
H++OH-若改變外界條件,水中的C(H+)、pH、酸堿性、水的電離程度及C(H+)與C(OH-)的乘積將發(fā)生什么變化?用增大(強(qiáng))、減小(弱)、不變、酸性、堿性等將結(jié)果填入下表:
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科目: 來源:高考三人行 化學(xué) 題型:022
用實(shí)驗(yàn)確定某酸HA是弱電解質(zhì),兩同學(xué)的方案:
甲:①稱取一定質(zhì)量的HA配制0.1mol·l-1的溶液100ml;
②用pH試紙測出該溶液的pH值,即可證明HA是弱電解質(zhì).
乙:①用已知物質(zhì)的量濃度的HA溶液,鹽酸,分別配制pH=1的兩種酸溶液各100ml;
②分別取這兩種溶液各10ml,加水稀釋為100ml;
③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個(gè)試管,同時(shí)加入純度相同的鋅粒,觀察現(xiàn)象,即可證明HA是弱電解質(zhì).
(1)在兩個(gè)方案的第①步中,都要用到的定量儀器是________.
(2)甲方案中,說明HA是弱電解質(zhì)的理由是測得溶液的pH________1.(選用>、<、=)
乙方案中,說明HA是弱電解質(zhì)的現(xiàn)象是________.
A.裝鹽酸溶液的試管中放出H2的速率快;
B.裝HA溶液的試管中放出H2的速率快;
C.兩個(gè)試管中產(chǎn)生氣體速率一樣快.
(3)請(qǐng)你評(píng)價(jià):乙方案中難以實(shí)現(xiàn)之處和不妥之處________.
(4)請(qǐng)你再提出一個(gè)合理而比較容易進(jìn)行的方案(藥品可任取),作簡明扼要表述________.
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科目: 來源:高考三人行 化學(xué) 題型:022
現(xiàn)有反應(yīng):CO(g)+H2O(g)
CO2(g)+H2(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),在850℃時(shí),K=1.
(1)若升高溫度到950℃時(shí),達(dá)到平衡時(shí)K________1(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)850℃時(shí),若向一容積可變的密閉容器中同時(shí)充入1.0mol CO、3.0mol H2O、1.0mol CO2和x mol H2,則:
①當(dāng)x=5.0時(shí),上述平衡向________(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向進(jìn)行.
②若要使上述反應(yīng)開始時(shí)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,則x應(yīng)滿足的條件是________.
(3)在850℃時(shí),若設(shè)x=5.0和x=6.0,其他物質(zhì)的投料不變,當(dāng)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,測得H2的體積分?jǐn)?shù)分別為a%和b%,則a________b(填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目: 來源:高考三人行 化學(xué) 題型:022
在某條件下,容器中有如下平衡反應(yīng):
A+4B
2C+D(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
此時(shí),A、B、C的物質(zhì)的量均為a mol,而D的物質(zhì)的量為d mol.
(1)改變a的取值,再通過改變反應(yīng)條件,可以使反應(yīng)重新達(dá)到平衡,并限定達(dá)到新的平衡時(shí),D的物質(zhì)的量只允許在d到2d之間變化,則a的取值范圍應(yīng)是________(用a和d的關(guān)系式表示).
(2)如果要使在本反應(yīng)重新建立的平衡中,D的物質(zhì)的量只允許在d到2d之間取值,則應(yīng)該采取的措施是________(從下面的選項(xiàng)中選擇)
A.升高反應(yīng)溫度
B.增大反應(yīng)容器內(nèi)的壓強(qiáng)
C.增大反應(yīng)容器的容積
D.降低反應(yīng)溫度
E.減小反應(yīng)容器內(nèi)的壓強(qiáng)
F.減小反應(yīng)容器的容積
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科目: 來源:高考三人行 化學(xué) 題型:022
Fe3+和I-在水溶液中的反應(yīng)如下:2I-+2Fe3+
2Fe2++I(xiàn)2(水溶液)
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的表達(dá)式為:K=________.
當(dāng)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,加入CCl4萃取I2,且溫度不變,上述平衡________移動(dòng)(選填:向右、向左、不).
(2)上述反應(yīng)的正向反應(yīng)速率和I-、Fe3+的濃度關(guān)系為v=K[C(I-)]m[C(Fe3+)]n(K為常數(shù))
通過所給的數(shù)據(jù)計(jì)算得知:
在v=K[C(I-)]m[C(Fe3+)]n中,m、n的值為
[ ]
I-濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響________Fe3+濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響.(選填小于、大于、等于)
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科目: 來源:高考三人行 化學(xué) 題型:022
有A、B兩個(gè)極易導(dǎo)熱的容器,A容器的容積不變,B容器的活塞可上、下滑動(dòng),保持內(nèi)外壓強(qiáng)相等.在相同條件下,將等物質(zhì)的量的NO2壓入容積相同的A、B兩容器中進(jìn)行反應(yīng):2NO2
N2O4(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),請(qǐng)用“>”或“<”或“=”填空:
(1)反應(yīng)開始時(shí),生成N2O4的速率vA________vB;
(2)反應(yīng)進(jìn)行中,生成N2O4的速率VA________VB;
(3)達(dá)平衡時(shí),兩容器中的壓強(qiáng)pA________PB;
(4)達(dá)平衡時(shí),兩容器中分子總數(shù)nA________nB;
(5)達(dá)平衡時(shí),兩容器中的反應(yīng)所需要的時(shí)間tA________tB.
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