科目: 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 化學(xué)常用計量練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
丙酸的結(jié)構(gòu)為CH3—CH2—COOH,丙酸鹽是安全有效的防霉、防腐劑,一種以堿式碳酸鋅為原料的生產(chǎn)工藝流程如下:
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序號 | n(丙酸)∶ n(堿式碳酸鋅) | 反應(yīng)溫度/℃ | 丙酸鋅產(chǎn)率/% |
1 | 1∶0.25 | 60 | 67.2 |
2 | 1∶0.25 | 80 | 83.5 |
3 | 1∶0.25 | 100 | 81.4 |
4 | 1∶0.31 | 60 | 89.2 |
5 | 1∶0.31 | 80 | 90.1 |
6 | 1∶0.31 | 100 | 88.8 |
(1)探究本實驗中最佳工藝條件(見上表):反應(yīng)時間2 h,用水量45 g,n(丙酸)∶n(堿式碳酸鋅)=1∶
,反應(yīng)溫度 ℃。
(2)本工藝采用“閉路循環(huán)”方式,除具有制備工藝簡便、產(chǎn)率高外,還具有 的優(yōu)點。
(3)某次實驗時,將37.0 g丙酸溶于220 mL水中,按上述流程在上述優(yōu)化的條件下制備,最終得丙酸鋅49.6 g,則該次實驗丙酸鋅的產(chǎn)率為 (寫出計算過程)。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 化學(xué)常用計量練習(xí)卷(解析版) 題型:計算題
我國是個鋼鐵大國,鋼鐵產(chǎn)量居世界第一位,高爐煉鐵是最為普遍的煉鐵方法。某種礦石中鐵元素以氧化物FemOn的形式存在,現(xiàn)進(jìn)行如下實驗:將少量鐵礦石樣品粉碎,稱取25.0 g樣品于燒杯中,加入稀硫酸充分溶解,并不斷加熱、攪拌,濾去不溶物。向所得濾液中加入10.0 g銅粉充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥得剩余固體3.6 g。剩下濾液用2 mol·L-1的酸性KMnO4滴定,至終點時消耗KMnO4溶液體積25.0 mL。
(1)計算該鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)計算氧化物FemOn的化學(xué)式(m、n為正整數(shù))。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 實驗方案的設(shè)計與評價練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖所示裝置(必要時可加熱試管),不能完成的實驗是( )
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A.試管中盛酚酞溶液,驗證氨氣的水溶液呈堿性
B.試管中盛酸性高錳酸鉀溶液,探究SO2的還原性
C.試管中盛稀氫氧化鈉溶液,驗證CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物
D.試管中盛淀粉KI溶液,驗證氯氣的氧化性
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 實驗方案的設(shè)計與評價練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列制取氣體的方案,可以直接采用如圖所示裝置進(jìn)行的是( )
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①用H2O2和MnO2制取O2 ②用CaCO3和稀鹽酸制取CO2 ③用KClO3和MnO2制取O2 ④用Zn和稀硫酸制取H2 ⑤用Cu和濃硝酸制取NO2
A.①④B.②③④C.①②⑤D.①②④⑤
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 實驗方案的設(shè)計與評價練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是實驗室制備CO2的簡易裝置圖。用該裝置制備CO2可起到隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的效果。選項中裝置可起到與右圖裝置相同效果的是( )
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 實驗方案的設(shè)計與評價練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列制取物質(zhì)的方案中,最合理的是( )
A.用過量的鐵與稀硫酸反應(yīng)制綠礬(FeSO4·7H2O)
B.銅與濃硫酸反應(yīng)制CuSO4
C.過量的Fe與Cl2反應(yīng)制FeCl2
D.MnO2與稀鹽酸反應(yīng)制Cl2
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 實驗方案的設(shè)計與評價練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖裝置進(jìn)行實驗,將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述正確的是( )
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A.若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛品紅溶液,則C中溶液褪色
B.若A為醋酸,B為貝殼,C中盛氯化鈣溶液,則C中溶液變渾濁
C.若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀溶解
D.實驗儀器D可以起到防止溶液倒吸的作用
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 實驗方案的設(shè)計與評價練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )
實驗?zāi)康?/span>實驗方案
A探究接觸面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響相同溫度下,取等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉分別投入等體積、等濃度的鹽酸中
B證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀????????????? 向2 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液中先加入3滴1 mol·L-1 MgCl2溶液,再加入3滴1 mol·L-1 FeCl3溶液
C檢驗蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,然后加入適量稀NaOH溶液,再向其中加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱
D測定鋁箔中氧化鋁的含量取a g鋁箔與足量稀鹽酸充分反應(yīng),逸出的氣體通過堿石灰后,測其體積為b L(已轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 實驗方案的設(shè)計與評價練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某同學(xué)設(shè)計的儲氣裝置(固定裝置已略去)。下列說法中不正確的是( )
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A.打開止水夾a、b,氣體從d管導(dǎo)入,儲存在下面的集氣瓶里
B.取用儲存在下面集氣瓶里的氣體時,通過控制止水夾a、b,可將氣體順利排出
C.氣體被儲存在下面的集氣瓶里時,c導(dǎo)管也必須安裝止水夾
D.該裝置也可作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 實驗方案的設(shè)計與評價練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
某活動小組對CuSO4分解產(chǎn)物除CuO外的氣體的3種可能性進(jìn)行假設(shè),并通過實驗確定氣體的物質(zhì)的量。
(1)氣體的3種可能性為 ; ;有SO2、SO3和O2。
(2)為確定SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量之比,請你選用所給的儀器進(jìn)行實驗,按氣體從左至右的方向連接各裝置。順序為: →B。(已知SO3溶于濃硫酸)
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