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化學(xué)實驗裝置的正確連接是實驗成敗的關(guān)鍵，下圖是中學(xué)化學(xué)中常見的實驗裝置．
（1）用上述裝置制備氣體：
①若B中盛放濃硫酸，則A、B、C組合后能制取的氣體是．a(chǎn)．H₂  b．H₂S  c．CO₂  d．C₂H₄
②要快速制取并得到干燥的NH₃，正確的儀器組合（按制氣裝置順序填儀器的編號字母），制氣所選用的固體藥品是．
③若用H₂O₂和MnO₂來制取和收集干燥的O₂，則應(yīng)選擇的正確儀器組合是（按制氣裝置順序填儀器的編號字母），檢驗氣體收集滿的方法是．
（2）甲同學(xué)用A、B組合來驗證鹽酸、碳酸、次氯酸的酸性強弱時，則鹽酸應(yīng)裝入（填儀器名稱）中，B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為．

如圖所示是用于氣體制備、干燥（或除雜質(zhì)）、性質(zhì)驗證、尾氣處理的部分儀器裝置（加熱及夾持固定裝置均已略去，各裝置可以不用，但不可重復(fù)使用，）．請根據(jù)下列要求回答問題．

（1）若用A-D-B-E組合進行探究氨氣與氧化銅的反應(yīng)，則分液漏斗中應(yīng)加入的試劑是，E裝置的作用．
（2）為了進行氨的催化氧化實驗，若錐形瓶中盛裝足量的Na₂O₂粉末，分液漏斗中盛裝濃氨水，慢慢打開分液漏斗的活塞，產(chǎn)生的氣體通過紅熱的鉑粉，各儀器裝置按氣流方向從左到右連接順序是（填字母）；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）若用A-C-D-B組合進行氫氣還原氧化銅實驗．分液漏斗中的試劑是鹽酸，C中試劑是水，其作用是；A中反應(yīng)開始后，加熱B之前的實驗操作是，加熱后B中將觀察到的現(xiàn)象是．

圖Ⅰ是實驗室中常用于制備和干燥氣體的裝置：
（1）甲同學(xué)用圖Ⅰ裝置、銅和濃硝酸制備并收集干燥的NO₂氣體：
①B中反應(yīng)的化學(xué)方程式．
②收集NO₂氣體的方法；
③將收集滿NO₂的燒瓶密封浸入冰水中，燒瓶內(nèi)氣體顏色變淺，則下列反應(yīng)：2NO₂（g）?N₂O₄（g）△H 中的△H0（填“＞”或“＜”）
（2）乙同學(xué)用圖Ⅰ裝置制取NH₃和O₂的混合氣體，用圖Ⅱ裝置驗證氨的某些性質(zhì)，往A中加入濃氨水，B中加入Na₂O₂固體，C中加入堿石灰，D內(nèi)放置催化劑（鉑石棉），按氣流方向a→b→c→h連接各儀器：
①實驗中觀察到D內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn)，證明氨氣具有（填“氧化性”或“還原性”）．
②D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為、．
③為防止NO₂污染環(huán)境，E裝置中裝的試劑可以是．

如圖是實驗室中制備氣體或驗證氣體性質(zhì)的裝置圖
（1）儀器安裝好后必須進行的操作是．
（2）利用上圖裝置制備純凈的氯氣，并證明氧化性：Cl₂＞Fe³⁺、
Cl₂＞I₂，則①裝置B中的溶液的作用是．
②裝置中加的最佳試劑是（填序號）C中、D中；
供選試劑：a．Na₂SO₃溶液   b．FeCl₂溶液   c．KSCN與 FeCl₂的混合溶液  d．KI溶液       e．濕潤的淀粉KI試紙
（3）在上圖所示圓底燒瓶內(nèi)加入碳，a中加入濃硫酸，開始實驗，加熱產(chǎn)生的氣體緩慢通過后續(xù)裝置同時完成如下實驗：
實驗1：證明SO₂具有氧化性和還原性          實驗2：證明碳元素的非金屬性比硅元素的強
①證明SO₂具氧化性和還原性：B中為少量Na₂S溶液，現(xiàn)象為；C中為少量酸性KMnO₄溶液，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為+H₂O→（不用配平）．
②D中應(yīng)加入足量的（填溶液名稱），E中加入溶液（填化學(xué)式），證明碳元素的非金屬性比硅元素的強的現(xiàn)象為．
③實驗2不嚴謹之處應(yīng)如何改進．

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）．

（1）若要制備純凈干燥的二氧化碳氣體，儀器的連接順序為，裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）生鐵和鋼都是鐵的重要合金．某化學(xué)研究小組的同學(xué)要利用過氧化氫溶液和二氧化錳制備干燥、純凈的氧氣并證明某生鐵樣品中含有碳元素并測定其含碳量，儀器連接順序為：A→E→C→D₁→B→D₂．（已知D₁、D₂為2個澄清石灰水洗氣瓶）
①裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
②其中裝置E的作用是．
③儀器D₁中的現(xiàn)象是．
④請寫出裝置B中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
⑤現(xiàn)取W g該生鐵樣品在純氧中燃燒，當整套裝置內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)均完全進行后，經(jīng)測量儀器D₁增重m₁ g，儀器B增重m₂ g，儀器D₂質(zhì)量沒有變化，則該試樣中含碳元素的質(zhì)量為克（計算結(jié)果可為分數(shù)形式）．

實驗室制取氣體可選用下圖所示發(fā)生裝置和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）在實驗室中，可以用銨鹽與反應(yīng)制取氨氣；可選用的發(fā)生裝置為（填裝置代號）；若用試管來收集氨氣，檢驗氨氣是否充滿試管的方法是．
（2）選用C裝置可以制取的一種氣體的反應(yīng)原理為（用化學(xué)方程式表示），
收集該氣體應(yīng)選用的裝置為；通常確定氣體收集方法的依據(jù)是．

實驗室用電石和水制乙炔，請回答下列問題：
（1）應(yīng)選擇A，B，C，D 中的裝置．
（2）如果反應(yīng)太劇烈可用代替反應(yīng)中的水．
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（4）點燃乙炔前必要的操作是．

下列裝置中，A、B是氣體發(fā)生裝置，C、D是氣體收集裝置，E、F是多余氣體收集裝置．

試回答下列問題：
（1）實驗室制取氯氣并吸收多余氯氣應(yīng)選用的裝置是，在吸收多余氯氣的裝置中，通常盛裝的試劑是溶液．
（2）實驗室制取氯化氫并吸收多余氯化氫應(yīng)選用的裝置是，在吸收多余氯化氫的裝置中，通常盛裝的試劑是．
（3）如果用吸收多余氯氣的裝置來吸收多余氯化氣，會發(fā)生現(xiàn)象．

如圖所示是用于氣體制備、干燥、性質(zhì)驗證、尾氣處理的部分儀器裝置（加熱及夾持固定裝置均已略去）．請根據(jù)下列要求回答問題．

（1）若燒瓶中盛裝鋅片，分液漏斗中盛裝稀硫酸，則：
①當儀器連接順序為A→C→B→B→D時，兩次使用B裝置，其中所盛的藥品依次是CuO、無水CuSO₄粉末．其作用分別是
②D裝置的作用是．
③加熱前必須進行的操作是．
（2）若燒瓶中盛裝Na₂O₂固體，分液漏斗中盛裝濃氨水，慢慢打開分液漏斗的活塞，則：
①燒瓶內(nèi)產(chǎn)生的氣體主要有（寫化學(xué)式）．
②用產(chǎn)生的氣體經(jīng)干燥后做氨的催化氧化實驗，B內(nèi)放置鉑銠合金網(wǎng)，各儀器裝置按氣流方向從左到右連接順序是（填字母）（）→（）→（）→（）；裝置B中可能觀察到的現(xiàn)象是，該現(xiàn)象證明NH₃具有性．

如圖是由含有硫化鈣雜質(zhì)的電石進行乙炔氣體的制備、凈化、檢驗的系列實驗裝置．

（1）若從左向右時進行上述實驗，各儀器裝置正確的連接順序是（用A、B、C等填空）
接，接，接，接．
（2）已知X溶液為含Br₂的CCl₄溶液，當有足量的氣體通過時，該瓶出現(xiàn)的現(xiàn)象是，NaOH溶液在此的作用是．