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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣州市白云中學(xué)高二3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

(9分)有一化學(xué)反應(yīng)aA+bB=C,根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可得vC=k{c(A)}m{c(B)}n。其中k是與溫度有關(guān)的常數(shù),為測k、m、n的值,在298 K時,將A、B溶液按不同的濃度混合,得到下列實驗數(shù)據(jù):

(1)根據(jù)上表可求得:m=_______,n=______,k=________,k的單位是_______。
(2)用B表示的初始反應(yīng)速率為___________________

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科目: 來源:2012屆安徽省合肥市高三上學(xué)期第一次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試題(解析版) 題型:填空題

(12分)為了探究硫酸銅對硫酸與鋅反應(yīng)速率的影響,有同學(xué)設(shè)計了在一定條件下進行如下實驗,測量在不同試劑用量的反應(yīng)條件下獲得相同量氣體所用的時間。
(1)請完成下表(填寫表格中的空白處)(假設(shè)溶液混合時體積變化忽略不計)

(2)實驗③一段時間后可看到的鋅粒表面呈                   色。
(3)實驗表明②號實驗最快,③號實驗最慢,可能的原因是
                                                                

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科目: 來源:2012屆河南省信陽市高中畢業(yè)班第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(13分)如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2引起了全世界的普遍重視。為減小和消除CO2對環(huán)境的影響,一方面世界各國都在限制其排放量,另一方面科學(xué)家加強了對CO2創(chuàng)新利用的研究。
(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究該反應(yīng)原理,進行如下實驗:某溫度下,在容積為2L的密閉容器中,充入1moleO2和3.25molH2在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測得CO2、CH3OH(g)和H2O(g)的物質(zhì)的量(n)隨時間變化如右圖所示:
①從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=___________

②下列措施中一定不能使CO2的轉(zhuǎn)化率增大的是______________。

A.在原容器中再充入lmolCO2
B.在原容器中再充入1molH2
C.在原容器中充入lmol氦氣
D.使用更有效的催化劑
E.縮小容器的容積   
F.將水蒸氣從體系中分離
(2)常溫常壓下,飽和CO2水溶液的pH=5.6,c(H2CO3)=1.5×10-5mol/L。若忽略水的電離及H2CO3的第二級電離,則H2CO3+H的電離平衡常數(shù)K=____________。(已知:10-5.6=2.5×10-6)。
(3)標準狀況下,將4.48LCO2通入200mLl.5mol/L
的NaOH溶液,所得溶液中離子濃度由大到小的順序為
_______________。
(4)如圖是甲醇燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)的結(jié)構(gòu)示意圖,則a處通入的是___________(填“甲醇”或“氧氣”),其電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為____________。
 
(5)已知,常溫下Ksp(AgCl)=2.0×10-10,Ksp(AgBr)=5.4×10-13.向BaBr2溶液中加入AgNO3和KCl,當兩種沉淀共存時,溶液中c(Br)和c(Cl)的比值為____________。

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科目: 來源:2012屆黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(15分)Ⅰ.在一個容積固定為2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):aA (g) + bB(g) pC(g) △H=?反應(yīng)情況記錄如下表:

時間/(min)
n(A)/( mol)
n(B)/( mol)
n(C)/( mol)
0
1
3
0
第2 min
0.8
2.6
0.4
第4 min
0.4
1.8
1.2
第6 min
0.4
1.8
1.2
第8 min
0.1
2.0
1.8
第9 min
0.05
1.9
0.3
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)仔細分析,回答下列問題:
(1)第2min到第4min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率V(A)=                mol?L-1? min-1
(2)由表中數(shù)據(jù)可知反應(yīng)在第4min到第6min時處于平衡狀態(tài),若在第2min、第6min、第8 min時分別改變了某一個反應(yīng)條件,則改變的條件分別可能是:
①第2min                                                              
②第6min                                      
③第8 min                                     。
(3)若從開始到第4 min建立平衡時反應(yīng)放出的熱量為235.92kJ則該反應(yīng)的△H=       
(4)反應(yīng)在第4 min建立平衡,此溫度下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=              .
Ⅱ.已知:常溫下,A酸的溶液pH=a, B堿的溶液pH=b
(1)若A為鹽酸,B為氫氧化鋇,且a=3,b=11,兩者等體積混合,溶液的pH為              
A.大于7              B.等于7            C. 小于7
(2)若A為醋酸,B為氫氧化鈉,且a=4,b=12,那么A溶液中水電離出的氫離子濃度為
            mol?L-1,B溶液中水電離出的氫離子濃度為             mol?L-1。
(3)若A的化學(xué)式為HR,B的化學(xué)式為MOH,且a+b=14,兩者等體積混合后溶液顯堿性。則混合溶液中必定有一種離子能發(fā)生水解,該水解反應(yīng)的離子方程式為:
                                                             。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古包頭三十三中高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(16分).恒溫恒容下,將2 mol A氣體和2 mol B氣體通入體積為2 L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)xC(g)+2D(s),2 min時反應(yīng)達到平衡狀態(tài),此時剩余1.2 mol B,并測得C的濃度為1.2 mol·L-1。
(1)從開始反應(yīng)至達到平衡狀態(tài),生成C的平均反應(yīng)速率為______                 
(2)x=________。
(3)A的轉(zhuǎn)化率為_____     ___。
(4)下列各項可作為該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標志的是________。

A.壓強不再變化
B.氣體密度不再變化
C.氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化
D.A的消耗速率與B的消耗速率之比為2∶1

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春外國語學(xué)校高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(12分)某化學(xué)反應(yīng)2AB+D在四種不同條件下進行,B、D起始濃度為0。反應(yīng)物A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時間(min)的變化情況如下表:
若實驗操作、數(shù)據(jù)記錄均是正確的,試分析數(shù)據(jù)回答下列問題:

根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)在實驗1,反應(yīng)在10至20分鐘時間內(nèi)平均速率為_____mol/(L·min)。
(2)在實驗2,A的初始濃度c2=____________mol/L,反應(yīng)經(jīng)20分鐘就達到平衡,可推測實驗2中還隱含的條件是___________。
(3)設(shè)實驗3的反應(yīng)速率為v3,實驗1的反應(yīng)速率為v1,則v3_______v1(填>、=、<),且c3_______1.0 mol/L(填>、=、<)。
(4)比較實驗4和實驗1,可推測該反應(yīng)是________反應(yīng)(選填吸熱、放熱)。

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科目: 來源:2012屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢查考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(8分)在一體積為1 L的容器中,通入一定量的N2 O4,在100℃時發(fā)生如下反應(yīng):

(1)在0-60s這段時間內(nèi),以N2O4表示的平均反應(yīng)速率為        mol·L-1·s-1
(2)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為             ,升高溫度K值          (填“增大"、“減小”或“不變”)
(3)反應(yīng)進行到100s時,若有一項條件發(fā)生變化,變化的條件不可能是           (填選項序號)。

A.降低溫度B.通人氦氣使其壓強增大C.又往容器中充入N2O4D.使用催化劑

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年度陜西省寶雞中學(xué)上學(xué)期高二期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

反應(yīng) A+3B = 2C+3D在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別為:
①v

A.=0.015 mol (L·s) -1② vB.=0.06 mol (L·s) -1
③v
C.=2.4 mol (L·min ) -1④ vD.=0.045mol (L·s) -1
該反應(yīng)進行的快慢順序為                         

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省三明市普通高中高二上學(xué)期聯(lián)合命題考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(14分)Ⅰ.在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題:
(1)加入少量硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是                                            ;
(2)要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有                (答兩種);
(3)為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下一系列實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間。

           實驗
混合溶液
A
B
C
D
E
F
4 mol·L-1H2SO/ mL
30
V1
V2
V3
V4
V5
 飽和CuSO4溶液 / mL
0
0.5
2.5
5
V6
20
H2O / mL
V7
V8
V9
15
10
0
      請完成此實驗設(shè)計,其中:V2      V5            , V6          ,V8           ;
(第一空填“>”、“<”或“=”;后三空填具體數(shù)值)
Ⅱ.常溫下,某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,HA和NaOH的濃度以及混合后溶液的pH如下表:
組別
c(HA)/mo1·L-1
c(NaOH)/mo1·L-1
混合液pH

c
0.2
pH = 7

0.2
0.1
pH>7

0.1
0.1
pH = 9
請回答下列問題:
(4)僅從甲組情況分析,c是否一定等于0.2 ?     (選填“是”或“否”)。
(5)分析乙組實驗數(shù)據(jù),HA是     酸(選填“強”或“弱”)。該混合液中離子濃度由大到小的順序是                                   。
(6)丙組所得混合液中由水電離出的c(OH-) =          mo1·L-1。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原一中高二第二學(xué)段考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(12分)在一定溫度下,向一2L固定容積的密閉容器中通入20 molN2和60 molH2,經(jīng)過5分鐘后,N2的濃度是5mol∕L,又過了5分鐘 N2、H2、NH3的濃度不再變化,此時NH3的濃度是14 mol∕L,達到平衡后共放出QKJ的熱量,試完成下列問題:
⑴前5分鐘用H2表示的化學(xué)反應(yīng)速率(                    );
⑵反應(yīng)達到平衡后N2的轉(zhuǎn)化率(                 );
⑶表示該溫度下合成氨的化學(xué)平衡常數(shù)的表達式為(              );
⑷若平衡后再增大壓強,化學(xué)平衡向(        )方向移動(填“正”“逆”“不”);
⑸該溫度下反應(yīng)的熱化學(xué)方和式為(               )(用含Q的式子表示);
⑹在該溫度下,向另一2L固定容積的密閉容器中通入N2 5 mol、H215 mol、NH330 mol,反應(yīng)達到平衡后H2的濃度是(                )。

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