| A、①②⑤ | B、②④ | C、①③⑤ | D、② |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、0.25mol/L |
| B、18.4mol/L |
| C、1.84mol/L |
| D、1.0mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、95℃純水的pH<7,說明加熱可導(dǎo)致水呈酸性 |
| B、常溫下,將pH=3的醋酸溶液稀釋至10倍后溶液pH=4 |
| C、常溫下,將0.2 mol?L-1的鹽酸與等體積水混合后溶液pH=1 |
| D、常溫下,將pH=3的醋酸溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合后溶液pH<7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、2v(N2)=v(NH3) | ||
| B、v正(N2)=3v正(H2) | ||
C、v正(H2)=
| ||
| D、v(N2):v( H2):v (NH3)=1:3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、該反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
| B、催化劑無法改變?cè)摲磻?yīng)的焓變 |
| C、催化劑不能改變反應(yīng)路徑,但能降低該反應(yīng)的活化能 |
| D、生成物B比反應(yīng)反應(yīng)物A更穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、用圖 ①所示實(shí)驗(yàn)可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱 |
| B、用圖 ②所示實(shí)驗(yàn)裝置排空氣法收集CO2氣體 |
| C、圖 ③表示CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)為吸熱反應(yīng) |
| D、圖 ④兩個(gè)裝置中通過導(dǎo)線的電子數(shù)相同時(shí),消耗負(fù)極材料的物質(zhì)的量也相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、NaOH+HCl=NaCl+H2O | ||||
| B、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ | ||||
C、MnO2+4HCl(濃)
| ||||
| D、CuO+2HCl=CuCl2+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、圖甲表示溫度T1>T2,SO2與O2反應(yīng)過程中的能量變化 |
| B、圖乙表示0.1000mol/L NaOH溶液滴定20.00mL 0.1000mol/L CH3COOH溶液所得到的滴定曲線 |
| C、圖丙表示恒容密閉容器中反應(yīng)“2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0”的平衡常數(shù)K正、K逆隨溫度的變化 |
| D、圖丁表示體積和pH均相同的HCl和CH3COOH兩種溶液中,分別加入足量的鋅,產(chǎn)生H2的體積隨時(shí)間的變化,則a表示CH3COOH溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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