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精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
亞氯酸鈉(NaClO2)是一種強氧化性漂白劑,廣泛用于紡織、印染和食品工業(yè).它在堿性環(huán)境中穩(wěn)定存在.工業(yè)設計生產NaClO2的主要流程如下.

(1)在無隔膜電解槽中持續(xù)電解發(fā)生反應的氧化劑為
 
(填化學式).
(2)Ⅲ中產生氣體a的電極反應式為
 

(3)Ⅱ中產生氣體a的電極反應式為
 

(4)①在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,所以Ⅱ中應維持NaOH稍過量,判斷NaOH是否過量的簡單的實驗方法是
 

②工業(yè)上Ⅱ中制備NaClO2為防止被還原成NaCl,所用還原劑的還原性應適中.除H2O2外,還可以選擇的還原劑是
 
(填序號)
A.Na2O2    B.Na2S   C.FeCl2  D.PbO(懸濁液)
(5)ClO2是一種高效水處理劑,ClO2將對污水中Fe2+、Mn2+、S2-和CN-等有明顯的去除效果.某工廠污水中含CN-amg/L,現用ClO2將CN-氧化,生成了兩種無毒無害的氣體,其離子反應方程式為
 
;處理100m3這種污水,至少需要ClO2
 
mol.
考點:物質分離和提純的方法和基本操作綜合應用,制備實驗方案的設計
專題:實驗設計題
分析:(1)電解氯化鈉溶液,在陰極上是水中的氫離子得電子的還原反應;
(2)III中電解質是Na2SO4,電解Na2SO4溶液時,陽極上生成O2+,陰極產生H2;
(3)電解池中,陽極上發(fā)生氧化反應,根據產物來確定發(fā)生的反應;
(4)①NaOH過量則溶液呈堿性,但考慮到該溶液有強氧化性,選擇指示劑或pH試紙檢驗會遇到氧化褪色問題,故工業(yè)生產中主要是用pH計連續(xù)測定溶液pH;
②還原性要適中.還原性太強,會將ClO2還原為更低價態(tài)產物,影響NaClO2生產;方便后續(xù)分離提純,加入試劑不能干擾后續(xù)生產,Na2O2溶于水相當于H2O2
(5)ClO2將CN-氧化,只生成兩種氣體,應生成氮氣與二氧化碳,同時生成氯離子;根據方程式計算需要ClO2的物質的量.
解答: 解:(1)電解氯化鈉溶液,在陰極上是水中的氫離子得電子的還原反應,所以水是氧化劑,故答案為:H2O;
(2)III中電解質是Na2SO4,電解Na2SO4溶液時,陽極上電極反應式為2H2O-4e-=O2↑+4H+、陰極電極反應式為2H2O+2e-=H2↑+2OH-,左邊流出硫酸,所以A氣體是氧氣,B氣體是氫氣、生成氧氣的電極反應式為4OH--4e-=O2↑+2H2O,故答案為:4OH--4e-=O2↑+2H2O;
(3))Ⅱ中反應根據流程信息可知,生成NaClO2,所以一定有ClO2→NaClO2,化合價降低,被還原;則H2O2必定被氧化,有氧氣產生,反應中ClO2是氧化劑,發(fā)生還原反應,H2O2是還原劑,發(fā)生氧化反應,若電解原理來實現轉化.則陽極上生成氧氣的反應為:2OH-+H2O2-2e-=2H2O+O2↑,
故答案為:2OH-+H2O2-2e-=2H2O+O2↑;
(4)①NaOH過量則溶液呈堿性,但考慮到該溶液有強氧化性,選擇指示劑或pH試紙檢驗會遇到氧化褪色問題,故生產中主要是用pH計連續(xù)測定溶液pH.
故答案為:連續(xù)測定吸收塔內溶液的pH.
②還原性要適中.還原性太強,會將ClO2還原為更低價態(tài)產物,影響NaClO2生產;方便后續(xù)分離提純,加入試劑不能干擾后續(xù)生產,Na2O2溶于水相當于H2O2,不會影響后續(xù)生產,但是Na2S、FeCl2還原性較強,生成物與NaClO2分離比較困難,PbO(懸濁液)
氧化性較差,不合適,
故選:A.
(5)ClO2將CN-氧化,只生成兩種氣體,應生成氮氣與二氧化碳,同時生成氯離子,反應離子方程式為:2ClO2+2CN-=N2↑+2CO2↑+2Cl-,
100m3廢水中CN-質量=100m3×ag/m3=100ag,CN-的物質的量為
100ag
26g/mol
=
50a
13
mol,由方程式可知,至少需要ClO2的物質的量=
50a
13
mol,
故答案為:2ClO2+2CN-=N2↑+2CO2↑+2Cl-;
50a
13
mol.
點評:本題以學生比較陌生的亞氯酸鈉制備為背景,以過氧化氫法制備亞氯酸鈉為主線,考察學生閱讀題目獲取信息的能力、對濃度概念的理解、對氧化還原反應相關知識的運用、有關實驗操作和簡單實驗設計能力考察以及在新情境下綜合運用知識解決問題的能力,題目有一定的難度.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

含硫化合物的種類很多,現有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見的含硫化合物.回答下列問題:
(1)H2SO3轉化為硫酸是酸雨形成的重要過程之一,寫出其反應的化學方程式,并標明電子轉移方向和數目:
 

(2)Ba2+有劇毒.某市曾發(fā)生一起“毒燒餅”事件,起因是燒餅攤主在制作燒餅的過程中誤將碳酸鋇當作干粉使用,導致多人食用燒餅后中毒.試用離子方程式表示中毒的原因
 
.患者被送往醫(yī)院時,醫(yī)生往往讓其服用
 
 (填題干中所列7種物質中的一種)來解毒.
(3)常溫下,將鐵棒置于濃硫酸中,無明顯現象,課本上解釋為發(fā)生了鈍化,但有人認為未發(fā)生反應.為驗證此過程,某同學經過思考,設計了如下實驗:將經濃硫酸處理過的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中,若鐵棒表面
 
,則發(fā)生了鈍化;若鐵棒表面
 
,則未與濃硫酸發(fā)生反應.
(4)用Na2SO3吸收法作為治理SO2污染的一種方法,其原理為(用化學方程式表示):
 

(5)減少SO2的污染并變廢為寶,我國正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質硫的方法來除去SO2.該反應的化學方程式:
 

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將MgCl2?xH2O的晶體4.06g溶于水配成100mL溶液,此溶液50mL恰好與50mL 0.4mol?L-1的AgNO3溶液完全反應.
(1)4.06g的MgCl2?xH2O物質的量是
 
mol.
(2)x的數值是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在下列溶液中,能大量共存的離子組是(  )
A、能使pH試紙顯藍色的溶液中:K+、Ba2+、Cl-、Br-
B、常溫下
c(H+)
c(OH-)
=1012
的溶液中:Fe2+、Mg2+、NO3-、Cl-
C、含有大量Fe3+的溶液中:SO42-、S2-、AlO2-、ClO-
D、能使石蕊試液顯紅色的溶液中:K+、SO42-、CH3COO-、PO43-

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科目:高中化學 來源: 題型:

等pH值的鹽酸與醋酸與等量的氫氧化鈉反應,消耗體積大小關系為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液中有關物質的量濃度關系不正確的( 。
A、pH=2的HA溶液與pH=12的MOH溶液以任意比混合:c(H+)+c(M+)=c(OH-)+c(A-
B、pH相等的CH3COONa、NaOH和Na2CO3三種溶液:c(NaOH)<c(CH3COONa)<c(Na2CO3
C、物質的量濃度相等的CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合:c(CH3COO-)+2c(OH-)=2c(H+)+c(CH3COOH)
D、0.1 mol?L-1的NaHA溶液,其pH=4:c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(H2A)

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知Ba(AlO22可溶于水.如圖表示的是向A12(SO43溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液時,生成沉淀的物質的量y與加人Ba(OH)2的物質的量x的關系.
說明:AlO2-即[Al(OH)4]-下列有關敘述正確的是( 。
A、a-b時沉淀的物質的量:A1(OH)3比BaSO4
B、c-d時溶液中離子的物質的量:AlO2-比Ba2+
C、a-d時沉淀的物質的量:BaSO4可能小于A1(OH)3
D、d-e時溶液中離子的物質的量:整個階段Ba2+一定不會等于OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質能由單質直接化合而成,但不能由單質和鹽酸反應生成的是( 。
A、FeCl2
B、CuCl2
C、AlCl3
D、NaCl

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科目:高中化學 來源: 題型:

如表是現行中學化學教科書中元素周期表的一部分,除標出的元素外,表中的每個編號表示一種元素,請根據要求回答問題.

(1)①表示的元素的最高價氧化物的水化物的化學式為
 

②表示的元素是
 
(填元素符號);
(2)①、⑤兩種元素的原子半徑大小為:①
 
⑤(填“<”或“>”);
(3)③、④兩種元素的金屬性強弱順序為:③
 
④(填“<”或“>”);
(4)寫出③與⑥兩種元素所形成化合物的化學式
 

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