| CO2 |
| CO2 |
| ① |
| 加熱蒸干、灼燒 |
| ② |
| CO2 |
| ③ |
| NaOH |
| ① |
| CO2 |
| CO2 |
| ① |
| 加熱蒸干、灼燒 |
| ② |
| CO2 |
| ③ |
| NaOH |
| ① |
|
科目:高中化學 來源: 題型:
| A、CO2的比例模型: |
| B、葡萄糖的實驗式(最簡式)為C6H12O6 |
| C、HClO的結構式:H-O-Cl |
| D、NH4Cl的電子式為 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、若A(g)+B(g)?C(g)△H<0,則正反應的活化能小于逆反應的活化能 |
| B、制備乙酸乙酯時可用熱的NaOH溶液收集產物以除去其中的乙酸 |
| C、甲烷和氯氣反應與苯和硝酸反應生成硝基苯的反應類型相同 |
| D、已知某溫度下Ksp(Ag2 S)=6×10一50,Ksp(AgC1)═2×l0一10,則2AgCl(s)+S2-(aq)?Ag2 S(s)+2C1- (aq)的平衡常數約為6.7×1029 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| 實驗 | 操作 | 主要現象 | 結論與解釋 |
| 實驗1初步判斷 | 打開這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進行觀察 | 該樣品為黑色固體 | 該保鮮劑一定不是 |
| 實驗2對該保鮮劑的有效性進行探究 | 向實驗1的試管中加入過量的稀鹽酸,震蕩 | 有氣泡產生,溶液逐漸變成淺綠色 | 該保鮮劑 |
| 實驗3對該保鮮劑的成分進行探究 | 澄清石灰水變渾濁 | 該保鮮劑中一定含有的物質是 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| 充電 |
| 放電 |
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