容積為30ml充滿NO2、O2混合氣體的試管倒立在水槽中,最后試管內(nèi)剩余氣體5ml, 則原混合氣體中O2的體積為 ml,或 ml。
10mL 3 mL
解析試題分析:試管內(nèi)剩余氣體5ml,這些剩余的氣體可以是NO,也可以是O2,
當(dāng)剩余氣體是O2時(shí),根據(jù)4NO2+2H2O+O2=4HNO3,即NO2:O2=4:1,即
NO2的體積=(30-5)*4/(4+1)ml=20ml,所以O(shè)2的體積為10ml;當(dāng)剩余氣體為NO時(shí),即可以認(rèn)為發(fā)生了4NO2+2H2O+O2=4HNO3,和3NO2+H2O=2HNO3+NO↑,生成的5mlNO需要NO215ml,所以O(shè)2的體積為(30-15)*1/(4+1)ml=3ml。
考點(diǎn):化學(xué)計(jì)算
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)計(jì)算,有一定的難度,注意要分兩種情況進(jìn)行討論。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:022
有一容積為30mL的注射器,與蒸餾燒瓶(500mL)相連,燒瓶中有0.384gCu片,現(xiàn)向燒瓶中加入18mL 2.5mol/L的稀HNO3溶液,并立即用錫箔包住的橡皮塞封住瓶口。
試回答:
(1)欲提高Cu和稀HNO3的反應(yīng)速率,可采取多種不同的措施:
A.若采用加入化學(xué)試劑的方法,可加入__________.
A.水
B.無(wú)水醋酸鈉
C.鉑絲
B.若用升高溫度的方法,還需用的儀器有:______________________。
(2)橡皮塞用錫箔包住的原因是:______________________。
(3)反應(yīng)開(kāi)始后,燒瓶中可觀察到的現(xiàn)象主要有:______________________。
(4)停止反應(yīng)后,輕輕推拉注射器活塞,使氣體與氣體、氣體與液體皆充分反應(yīng)。若忽略液體體積的變化,最終溶液中NO3-的物質(zhì)的量濃度與開(kāi)始時(shí)相比____________.
A.不變
B.變大
C.變小
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:物理教研室 題型:022
試回答:
(1)欲提高Cu和稀HNO3的反應(yīng)速率,可采取多種不同的措施:
A.若采用加入化學(xué)試劑的方法,可加入__________.
A.水
B.無(wú)水醋酸鈉
C.鉑絲
B.若用升高溫度的方法,還需用的儀器有:______________________。
(2)橡皮塞用錫箔包住的原因是:______________________。
(3)反應(yīng)開(kāi)始后,燒瓶中可觀察到的現(xiàn)象主要有:______________________。
(4)停止反應(yīng)后,輕輕推拉注射器活塞,使氣體與氣體、氣體與液體皆充分反應(yīng)。若忽略液體體積的變化,最終溶液中NO3-的物質(zhì)的量濃度與開(kāi)始時(shí)相比____________.
A.不變
B.變大
C.變小
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省南昌市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
容積為30ml充滿NO2、O2混合氣體的試管倒立在水槽中,最后試管內(nèi)剩余氣體5ml, 則原混合氣體中O2的體積為 ml,或 ml。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com