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有一容積為30mL的注射器,與蒸餾燒瓶(500mL)相連,燒瓶中有0.384gCu片,現(xiàn)向燒瓶中加入18mL 2.5mol/L的稀HNO3溶液,并立即用錫箔包住的橡皮塞封住瓶口。

試回答:

(1)欲提高Cu和稀HNO3的反應(yīng)速率,可采取多種不同的措施:

A.若采用加入化學(xué)試劑的方法,可加入__________.

A.水

B.無水醋酸鈉

C.鉑絲

B.若用升高溫度的方法,還需用的儀器有:______________________

(2)橡皮塞用錫箔包住的原因是:______________________。

(3)反應(yīng)開始后,燒瓶中可觀察到的現(xiàn)象主要有:______________________。

(4)停止反應(yīng)后,輕輕推拉注射器活塞,使氣體與氣體、氣體與液體皆充分反應(yīng)。若忽略液體體積的變化,最終溶液中NO3-的物質(zhì)的量濃度與開始時相比____________.

A.不變

B.變大

C.變小

 

答案:(1)a為c;b為酒精燈;(2)防止橡皮塞被硝酸腐蝕(氧化);(3)①銅片溶解且銅片表面有氣體逸出,②溶液顏色變藍(lán),③氣體逐漸變?yōu)樽丶t色;(4)A
提示:

(1)     Pt可催化該反應(yīng),加入A,B都會使硝酸濃度減小,反應(yīng)速率降低。

(4) 推拉注射器改變NO和NO2的氣壓,不會影NO3-的濃度,因為溶質(zhì)是N2O5 。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:022

有一容積為30mL的注射器,與蒸餾燒瓶(500mL)相連,燒瓶中有0.384gCu片,現(xiàn)向燒瓶中加入18mL 2.5mol/L的稀HNO3溶液,并立即用錫箔包住的橡皮塞封住瓶口。

試回答:

(1)欲提高Cu和稀HNO3的反應(yīng)速率,可采取多種不同的措施:

A.若采用加入化學(xué)試劑的方法,可加入__________.

A.水

B.無水醋酸鈉

C.鉑絲

B.若用升高溫度的方法,還需用的儀器有:______________________。

(2)橡皮塞用錫箔包住的原因是:______________________。

(3)反應(yīng)開始后,燒瓶中可觀察到的現(xiàn)象主要有:______________________。

(4)停止反應(yīng)后,輕輕推拉注射器活塞,使氣體與氣體、氣體與液體皆充分反應(yīng)。若忽略液體體積的變化,最終溶液中NO3-的物質(zhì)的量濃度與開始時相比____________.

A.不變

B.變大

C.變小

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知2NO2(g)N2O4(g) ΔH= -52.7kJ·mol-1,某課外活動小組為了探究溫度和壓強(qiáng)對化學(xué)平衡的影響,做了如下兩組實驗: 

Ⅰ.該小組的同學(xué)取了兩個燒瓶A和B,分別加入相同濃度的NO2與N2O4的混合氣體,中間用夾子夾緊,  并將A和B浸入到已盛有水的兩個燒杯中(如圖所示),然后分別向兩個燒杯中加入濃硫酸和NH4NO3固體。請回答下列有關(guān)問題

(1)觀察到的實驗現(xiàn)象為:_____________________________ 

(2)由實驗現(xiàn)象可知,升高溫度,該化學(xué)平衡向___________(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動,反應(yīng)中NO2的轉(zhuǎn)化率將_______________(填“增大”、“減小”或“不變”)。 

Ⅱ.在三支容積均為30mL針筒中分別抽入10mLNO2氣體,將針筒前端封閉。實驗過程中第一支針筒不做任何操作,僅作為實驗現(xiàn)象觀察時的參照對象。

(3)某同學(xué)將第二支針筒活塞迅速推至5mL處,此時氣體的顏色變深,一段時間后氣體顏色又變淺了。試解釋一段時間后氣體顏色又變淺的原因:________________________。

(4)某同學(xué)將第三支針筒活塞迅速拉至20mL處。

①該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是:__________________________

②在此過程中,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)將______________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:山東省月考題 題型:實驗題

已知2NO2(g)N2O4(g) ΔH= -52.7kJ·mol-1,某課外活動小組為了探究溫度和壓強(qiáng)對化學(xué)平衡的影響,做了如下兩組實驗:
Ⅰ.該小組的同學(xué)取了兩個燒瓶A和B,分別加入相同濃度的NO2與N2O4的混合氣體,中間用夾子夾緊,并將A和B浸入到已盛有水的兩個燒杯中(如圖所示),然后分別向兩個燒杯中加入濃硫酸和NH4NO3固體。請回答下列有關(guān)問題
(1)觀察到的實驗現(xiàn)象為:_____________________________
(2)由實驗現(xiàn)象可知,升高溫度,該化學(xué)平衡向___________(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動,反應(yīng)中NO2的轉(zhuǎn)化率將_______________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
Ⅱ. 在三支容積均為30mL針筒中分別抽入10mLNO2氣體,將針筒前端封閉。實驗過程中第一支針筒不做任何操作,僅作為實驗現(xiàn)象觀察時的參照對象。
(3)某同學(xué)將第二支針筒活塞迅速推至5mL處,此時氣體的顏色變深,一段時間后氣體顏色又變淺了。試解釋一段時間后氣體顏色又變淺的原因:________________________。
(4)某同學(xué)將第三支針筒活塞迅速拉至20mL處。
① 該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是:__________________________
② 在此過程中,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)將______________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

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同步練習(xí)冊答案