有一容積為30mL的注射器,與蒸餾燒瓶(500mL)相連,燒瓶中有0.384gCu片,現(xiàn)向燒瓶中加入18mL 2.5mol/L的稀HNO3溶液,并立即用錫箔包住的橡皮塞封住瓶口。
試回答:
(1)欲提高Cu和稀HNO3的反應(yīng)速率,可采取多種不同的措施:
A.若采用加入化學(xué)試劑的方法,可加入__________.
A.水
B.無水醋酸鈉
C.鉑絲
B.若用升高溫度的方法,還需用的儀器有:______________________。
(2)橡皮塞用錫箔包住的原因是:______________________。
(3)反應(yīng)開始后,燒瓶中可觀察到的現(xiàn)象主要有:______________________。
(4)停止反應(yīng)后,輕輕推拉注射器活塞,使氣體與氣體、氣體與液體皆充分反應(yīng)。若忽略液體體積的變化,最終溶液中NO3-的物質(zhì)的量濃度與開始時相比____________.
A.不變
B.變大
C.變小
科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:022
試回答:
(1)欲提高Cu和稀HNO3的反應(yīng)速率,可采取多種不同的措施:
A.若采用加入化學(xué)試劑的方法,可加入__________.
A.水
B.無水醋酸鈉
C.鉑絲
B.若用升高溫度的方法,還需用的儀器有:______________________。
(2)橡皮塞用錫箔包住的原因是:______________________。
(3)反應(yīng)開始后,燒瓶中可觀察到的現(xiàn)象主要有:______________________。
(4)停止反應(yīng)后,輕輕推拉注射器活塞,使氣體與氣體、氣體與液體皆充分反應(yīng)。若忽略液體體積的變化,最終溶液中NO3-的物質(zhì)的量濃度與開始時相比____________.
A.不變
B.變大
C.變小
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知2NO2(g)
N2O4(g)
ΔH= -52.7kJ·mol-1,某課外活動小組為了探究溫度和壓強(qiáng)對化學(xué)平衡的影響,做了如下兩組實驗:
Ⅰ.該小組的同學(xué)取了兩個燒瓶A和B,分別加入相同濃度的NO2與N2O4的混合氣體,中間用夾子夾緊, 并將A和B浸入到已盛有水的兩個燒杯中(如圖所示),然后分別向兩個燒杯中加入濃硫酸和NH4NO3固體。請回答下列有關(guān)問題
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(1)觀察到的實驗現(xiàn)象為:_____________________________
(2)由實驗現(xiàn)象可知,升高溫度,該化學(xué)平衡向___________(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動,反應(yīng)中NO2的轉(zhuǎn)化率將_______________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
Ⅱ.在三支容積均為30mL針筒中分別抽入10mLNO2氣體,將針筒前端封閉。實驗過程中第一支針筒不做任何操作,僅作為實驗現(xiàn)象觀察時的參照對象。
(3)某同學(xué)將第二支針筒活塞迅速推至5mL處,此時氣體的顏色變深,一段時間后氣體顏色又變淺了。試解釋一段時間后氣體顏色又變淺的原因:________________________。
(4)某同學(xué)將第三支針筒活塞迅速拉至20mL處。
①該同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是:__________________________
②在此過程中,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)將______________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:山東省月考題 題型:實驗題
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