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實(shí)現(xiàn)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,必須走可持續(xù)發(fā)展的道路。據(jù)此完成問題。
小題1:可持續(xù)發(fā)展的含義是指
A.既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的發(fā)展
B.滿足人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需求,不斷提高人們的生活水平
C.加強(qiáng)全球合作,打擊恐怖主義,保證世界的和平與發(fā)展
D.實(shí)現(xiàn)人口零增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)零增長(zhǎng)、環(huán)境污染零增長(zhǎng)
小題2:下列關(guān)于解決水資源供需矛盾的措施中,符合持續(xù)性原則的是
A.大量開采地下水
B.直接利用生產(chǎn)和生活污水灌溉農(nóng)田
C.減少耕地面積
D.推廣噴灌、滴灌,發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)

小題1:A
小題2:D

試題分析:
小題1:可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求,也不損壞后代人滿足其需求的發(fā)展,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益相結(jié)合的發(fā)展模式,故只有A項(xiàng)正確。
小題2:可持續(xù)發(fā)展思想要求符合經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的結(jié)合,既保護(hù)環(huán)境,又不影響經(jīng)濟(jì)效益,故只有節(jié)約用水,既利于保護(hù)環(huán)境,又利于水資源的持續(xù)利用。
點(diǎn)評(píng):本題解題的關(guān)鍵是掌握可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,并要求對(duì)學(xué)生審題能力的培養(yǎng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:判斷題

經(jīng)濟(jì)發(fā)展是中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的核心

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

在我國(guó)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護(hù)天然林”和“退耕還林(草)”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容,采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是(  )
A.發(fā)展畜牧業(yè)B.增加木材產(chǎn)量C.開展生態(tài)旅游D.改善生態(tài)環(huán)境

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀“持續(xù)發(fā)展聯(lián)系圖”,回答下列問題。 (11分)

小題1:可持續(xù)發(fā)展思想在我國(guó)的實(shí)施是根據(jù)我國(guó)的國(guó)情注重這樣的幾個(gè)戰(zhàn)略: (4分)
A               , B                , C                , D               
小題2:可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)是                持續(xù)發(fā)展,條件是                持續(xù)發(fā)展,                 持續(xù)發(fā)展是目的。 (3分)
小題3:實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要遵循四個(gè)原則。下列做法符合的原則分別是什么?(4分)
① 保護(hù)生物多樣性。                                               
② 國(guó)際合作解決氣候變暖,酸雨蔓延等問題。                       
③ 合理開發(fā)和利用自然資源。                                         
④ 發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)在資源與環(huán)境保護(hù)方面承擔(dān)更多的責(zé)任與義務(wù)。                 

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

綜合治理環(huán)境污染是長(zhǎng)江中游地區(qū)的重要任務(wù)。

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列符合可持續(xù)發(fā)展公平性原則的是
A.世界各國(guó)共同開發(fā)熱帶雨林
B.國(guó)際合作共同治理大氣污染
C.合理開發(fā)和利用自然資源
D.當(dāng)代人與子孫后代共享資源和環(huán)境

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀圖,分析回答我國(guó)一些地區(qū)出現(xiàn)的環(huán)境問題的原因及治理措施:(10分)

(1)①地區(qū)沙漠化的人為原因是                                     。
②地區(qū)沙漠化的自然原因是                                          。(4分)
(2)③地區(qū)出現(xiàn)酸雨危害的原因是                                   
④地區(qū)出現(xiàn)水土流失的原因是                                        ;
治理的措施是                                               。(6分)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

(12分)讀“我國(guó)生態(tài)安全戰(zhàn)略工程示意圖”,完成下列各題。

(1) 圖中“以流水作用為主的侵蝕區(qū)界線”大致與我國(guó)農(nóng)牧過渡帶相似,其北方界線主要  受________  因素的影響,南方界線主要受 ________ 因素的影響。(4分)
(2) 從地形和氣候兩個(gè)方面分別比較甲、乙兩地防護(hù)林建設(shè)條件的差異。(8分)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

在全球可持續(xù)發(fā)展中,發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)比發(fā)展中國(guó)家承擔(dān)更多的責(zé)任,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的
A.公平性原則B.持續(xù)性原則C.共同性原則D.階段性原則

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同步練習(xí)冊(cè)答案